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高校校园网内打印机，请注意这28项安全检查

本文为了解决高校校园网内打印机数量众多，大量打印机使用默认配置导致的安全问题。网络打印机智能化程度越来越高，功能繁杂，一般厂商为了开箱即用，默认功能全部开放且使用默认超级用户密码，会导致信息泄露或被攻陷后成为跳板机对其他目标进行攻击。我们结合管理制度和技术手段对校园网内网络打印机进行整治。从技术手段识别出全网网络打印机，并且获取元数据和网页截图固化证据，通过在用户打印机打印出通知文本提示用户联 ...

粤港澳12所高校成立高校智慧校园联盟

日前，2020粤港澳高校联盟（以下简称“联盟”）线上年会暨校长论坛举行。该论坛主题为“迎难而上，迈步前行——后疫情时期联盟如何继续推进大湾区协同创新与教育发展”。会议探讨了联盟如何在突如其来的新冠肺炎疫情下团结一起，化“危”为“机”，也体现了联盟院校积极落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》（以下简称“纲要”），将湾区打造为国际科创中心和国际教育示范区的决心和魄力。大会期间，在联盟框架下由 ...

【趋势解读】高校新型态课程模式：混合弹性（HyFlex）

作者：教育科技博士孙林宏证（Shawn）摘要随着疫情的过渡，紧急实施的线上教学可能难以应对外在环境条件的变化，以及来自各方学生源源不绝的学习需要。本文用五个问题，带您初步了解目前国际上兴起的课程新模式：混合弹性课程模式（Hybrid-Flexible Course Model）。什么是混合弹性课程模式？（Hybrid-Flexible Course Model）▋ 这个概 ...

暖心，疫情下各高校“云服务”毕业生

在刚刚过去的2020年上半年里，一场突如其来的疫情打乱了人们日常生活的节奏，也打乱了高校毕业生迈向新阶段的步伐。连日来，高校毕业生的毕业答辩、毕业照、毕业晚会等话题持续受舆论关注。疫情下，就连打包行李，退宽带等小事，对于不能返校的毕业生而言都成了Mission Impossible（不可能完成的任务）。如何在现有条件下更好的服务这些毕业生是目前各个高校亟待解决的问题。而互联网则是辅助高 ...

教育部工信部关于印发《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》的通知

教育部办公厅工业和信息化部办公厅关于印发《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》的通知教高厅函〔2020〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、工业和信息化主管部门，新疆生产建设兵团教育局、工业和信息化局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，有关单位：为落实国家软件发展战略相关要求，根据《教育部工业和信息化部中国工程院关于加快建设发展新工科实施卓越工 ...

教育部高教司司长吴岩：谋大局应变局开新局——落实落实再落实提高提高再提高

6月15日，2020年全国高教处长会暨高等学校教学指导委员会工作会议召开。教育部高教司司长吴岩出席会议并作以《谋大局应变局开新局——落实落实再落实提高提高再提高》为主题的主旨报告。教育部高教司司长吴岩吴岩介绍，2019年，全国高等教育战线深入贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信精神，大力推进新农科、新文科、新工科、新医科“四新”建设以及“六卓越一拔尖计划”2 0 ...

山东大学创新“云上思政”：青年战“疫”主题搬进线上展厅

新冠肺炎疫情使大学生思想政治教育的讲授方式、接收方式和传播方式均发生重大变化。如何不断推进重大疫情期间大学生思想政治教育创新、不断丰富“云上思政”形式，成为不少高校面临的重要课题。对此，山东大学团委创新思路，将青年战“疫”主题搬进线上展厅，为广大团员青年带来一场生动的“云上思政”课。截至目前，参与人数近9万人次。5月4日起，山东大学团委以“绽放战‘疫’青春·坚定制度自信”为主题，制作推 ...

后疫情时代的高校常态化“抗疫”

随着不同地区复学复课的开展，各高校如何进行常态化抗“疫”受到了社会各界重点关注。毋庸置疑的是，信息化手段在学生返校、复课中依然发挥着巨大的作用，如何进一步通过升级软硬件基础设施提升高校信息化手段的精准度和灵活性，也是常态化“防疫”所必须考虑的命题。清华大学：手持紫荆码畅行清华园清华大学在已有防控工作体系的基础上，专门成立学生返校工作组，制定学生返校方案和33项子方案、应急预案和配套的工 ...

CCTV13《新闻调查》：一起走进清华大学“云上”课堂

即将过去的2020年春季学期注定将以一种特殊的方式被记住突如其来的疫情让所有清华师生和家长经历了一次特殊的教学实践95岁高龄老教授迎来线上授课“人生初体验”体育教师要在方寸屏幕之间“亲授”排球技巧学子在家听网课也总想“摸鱼”“网红”老师为吸引学生注意力使出各种“招数”“男神”老师直播时三次哽咽……因为疫情，散落在各地的学生们无法返校而在线教学却把学校、老师、学生、家长紧紧联系在了一起也把曾经遥远、 ...

华中师大成立人工智能教育学部

近日，国内首个人工智能教育学部在华中师范大学成立，以对标国家智能教育重大战略需求，建成人工智能与教育深度融合的交叉学科创新基地，全面推动教师教育改革与示范。人工智能教育学部以“服务需求、凸显高峰、深化改革、创新协同”为总体建设思路，通过整合国家数字化学习工程技术研究中心、国家数字化学习工程技术研究中心、教育大数据应用技术国家工程实验室等9个国家级和省部级教学科研单位（平台）及其他机构，建设 ...

南京理工大学荣获江苏省高校信息化最高荣誉：江苏省首批智慧校园示范校

5月26日，江苏省教育厅公示了江苏省智慧校园审核认定结果，南京理工大学认定为首批“江苏省智慧校园示范校”，省内入选本科高校仅五所，公示期为5月26日至6月1日。这是南京理工大学继获得教育部2018年度“教育管理信息化应用优秀案例” 之后（江苏省唯一高校，参见>>报道），又获得江苏省高校信息化领域最高荣誉。中国江苏网、扬子晚报等多家媒体进行了报道。本次智慧校园审核认定工作，自2019年8月1 ...

武汉科大推出“云端考试”

“疫情挡不住教学有序运行，挡不住教师的教学激情，更挡不住学生的学习热情，当课程结束进入考试阶段，我们要对学生的学习成果负责，想方设法确保‘线上考试’公平公正，确保考试质量。”3个多月的线上教学接近尾声，武汉科技大学教务处处长程光文反复强调。截至6月1日，该校采取考前模拟、证件实名、视频监考、作品考核等方式，已有652门课程顺利完成“线上考试”，约占本学期课程的一半，76585人次参加了考试 ...

新基建，让高校信息化走上快车道

随着国内疫情的持续好转，正常的生活生产秩序开始逐渐恢复，这在很大程度上依靠强大的基础保障能力。多年来在基础建设上的全国性持续投入，使得交通、广电、电信、农业、物流、电商等行业都在疫情期间做出了极其重要的贡献，使得国家能够充分发挥体制优势，集中全国力量支援湖北的同时，还能保障其他各地的基本生产。从信息化行业看，更是如此。本次疫情防控工作能够做到让他国“抄作业”，国家级的信息化基础能力也至关重要。 ...

上海师范大学：“云餐厅”确保复课师生用餐安全

送餐到楼、限流堂食、打包自提……近日，上海师范大学启动“云餐厅”，为毕业年级学生和陆续分批返校的师生推出3种用餐模式，实现就餐人员分流，确保用餐安全。据悉，上海师范大学早在2017年就以“互联网+餐饮”为抓手，在奉贤校区打造出线上线下一体、用餐交流学习多元融合的“云餐厅”。疫情防控工作开展以来，学校对“云餐厅”原有功能进行优化升级，师生只要提前一天登录微信，搜索“上海师大智慧校园—云餐厅” ...

疫情影响毕业实习？浙财大首推为期1年的"虚拟仿真实习"

早上8点50分，徐从圣坐在电脑前完成了每日的实习打卡，在观看指导老师教学直播后，进入线上“虚拟仿真实习”系统，进行类似于现实中“市民中心”诸多窗口的操作。作为“行政服务中心”科员，徐从圣在网络虚拟环境中处理着众多由其他学生模拟经营者的交易业务，审核纳税申报、制定税务规则、处罚违约订单……徐从圣是浙江财经大学工商管理专业2020届毕业生，他在家中完成了毕业实习，“所有需要完成的实习内容都 ...

“扫码入座”、“扫码就餐”：引领校园开学复课新风尚

为全面落实校园常态化疫情防控要求，慎终如始抓防控、细致周到优服务，在校疫情防控工作领导小组的组织领导下，浙江理工大学在教室、图书馆、实验室、食堂等场所张贴座位码近五万张，实现校内公共区域座位码全覆盖。“扫码入座”、“扫码就餐”让校内密集场所的人员行动轨迹可查询、可追溯，“扫码”是师生对自身负责、对他人负责的自觉之举，成为校园新风尚。统一领导、统筹推进，彰显“浙理力度”为全力确保开学复课 ...

2019年度教育信息化优秀案例丨华南师范大学以“新师范”为理念，打造教学支撑环境

人才培养是高校的基本职能与核心工作。作为华南地区的教师教育龙头，华南师范大学须责无旁贷承担起教学信息化探索试验与实践引领的重要使命。2018年2月，广东省出台《广东“新师范”建设实施方案》，提出新时期师范教育的新内涵。作为践行“新师范”新内涵的排头兵，学校努力从传统封闭师范教育向新型开放教师教育转变、从被动适应向主动引领服务转变，为广东省打造南方教育高地提供支撑，为振兴全国教师教育积累经验 ...

新冠疫情，改变了大学多少？

新冠病毒的大流行打乱了高校的教学活动，迫使各个高校不得不采用各种方式应对教学、校务乃至国际合作等各个方面的新问题。不得不说，这次新冠肺炎给高校带来了新的危机和改变，那么，它究竟改变了大学多少呢？1 从实体校园到虚拟教室，在线高等教育成新亮点受到疫情的影响，北京大学、清华大学等高校及时调整了新学期的教学方案，开启了“线上新学期”，延期不停教，延期不停学，延期不停研。2020年春季学期，清 ...