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未来五年,打破职业教育学历“天花板”!

如何打破职业教育学历“天花板”?“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,实施现代职业技术教育质量提升计划,建设一批高水平职业技术院校和专业,稳步发展职业本科教育。 长期以来,职业教育通常止步于专科,这被认为是其发展的关键“瓶颈”。如何打破职业教育学历“天花板”?“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,实施现代职业技术教育质量提升计划,建设......

来源:教育信息网  |  标签:教育资讯  

未来五年,打破职业教育学历“天花板”!

如何打破职业教育学历“天花板”?“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,实施现代职业技术教育质量提升计划,建设一批高水平职业技术院校和专业,稳步发展职业本科教育。 长期以来,职业教育通常止步于专科,这被认为是其发展的关键“瓶颈”。如何打破职业教育学历“天花板”?“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,实施现代职业技术教育质量提升计划,建设......

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新版职业教育专业目录发布

据了解,新版《目录》强化现职业教育类型教育的特征,全面覆盖联合国产业分类中所列全部41个工业大类以及国家发布的新职业,对接岗位群需求。 记者从教育部获悉,近日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年》(以下简称新版《目录》),自发布之日起施行。新版《目录》对接“十四五”时期新形势,重点服务制造业强国建设、破解“卡脖子”关键技术问题等,以目录为引......

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缺少职业吸引力,是音体美教师短缺的主要原因

我国中小学音体美教师短缺是一个老大难问题。进入中国特色社会主义新时代,人民群众对孩子的全面发展和学校教育质量提出了更高要求,这将音体美教师短缺问题推到了不可回避、亟待解决的议事日程上。 我国中小学音体美教师短缺是一个老大难问题。进入中国特色社会主义新时代,人民群众对孩子的全面发展和学校教育质量提出了更高要求,这将音体美教师短缺问题推到了不可回避、......

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教育部全面修订职业教育专业目录

2021年起,职业院校拟招生专业设置与管理工作按新版《目录》及相应专业设置管理办法执行。各省级教育行政部门要依照《目录》和办法,结合区域经济社会高质量发展需求合理设置专业,并做好国家控制布点专业的设置管理工作。 “智能机电技术”“智能机器人技术”“工业互联网应用”“计量测试与应用技术”……在教育部近日发布的《职业教育专业目录(2021年)》(以下......

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新版职业教育专业目录发布

据了解,新版《目录》强化现职业教育类型教育的特征,全面覆盖联合国产业分类中所列全部41个工业大类以及国家发布的新职业,对接岗位群需求。 记者从教育部获悉,近日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年》(以下简称新版《目录》),自发布之日起施行。新版《目录》对接“十四五”时期新形势,重点服务制造业强国建设、破解“卡脖子”关键技术问题等,以目录为引......

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教育部全面修订职业教育专业目录

2021年起,职业院校拟招生专业设置与管理工作按新版《目录》及相应专业设置管理办法执行。各省级教育行政部门要依照《目录》和办法,结合区域经济社会高质量发展需求合理设置专业,并做好国家控制布点专业的设置管理工作。 “智能机电技术”“智能机器人技术”“工业互联网应用”“计量测试与应用技术”……在教育部近日发布的《职业教育专业目录(2021年)》(以下......

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新版职业教育专业目录发布

本报北京3月22日电(中青报·中青网记者樊未晨)记者从教育部获悉,近日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年》(以下简称新版《目录》),自发布之日起施行。新版《目录》对接“十四五”时期新形势,...

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破解“卡脖子”关键技术 职业教育专业“上新”了

近日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》),对原有的职业教育专业进行了更新。此轮更新的关键词,是专业升级和数字化改造。新版《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2...

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教育部全面修订职业教育专业目录

“智能机电技术”“智能机器人技术”“工业互联网应用”“计量测试与应用技术”……在教育部近日发布的《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》)中,记者看到,高等职业教育专科专业目录里,仅装...

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就读职业学校,是将就还是成就

就读职业学校,是将就还是成就

中职院校学生学习园艺知识。光明图片安徽淮南中等职业学校技能大赛。光明图片虽刚开学不久,但对于孩子即将面临中考的家庭,似乎并不轻松。看着对学习提不起兴趣的儿子,卢兴的担心一点点聚集。“现...

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读职业学校同样可以成才

【学生说】初中毕业时,我和父母曾为到底是要就读高中还是读职校发愁。后来,我决定选择北京市商业学校的珠宝玉石鉴定与营销(3+2)专业就读,因为这样可以获得高等教育(专科)的学历,在未来的求职路上...

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培养会思考的行动者

创新型、复合型技术技能人才,是会思考的行动者。要培养创新型、复合型技术技能人才,职业学校必须探索具有职业教育特点的研究性学习。职业学校的研究性学习不是科学家在实验室里的“研究”,不是研究者在文...

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高等职业学校可自主设置专业

教育部近日印发《职业教育专业目录(2021年》。新版《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求,在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上,对接现代产业体系,服务产...

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幼儿入园更便利 幼师成长也受益

各地不断出台措施,优化托幼服务:投入更多资金支持农村学前教育,提升农村地区儿童入园率;在教学中融入传统文化,丰富幼儿教育理念;开展分层、分类专业培训,为幼师成长搭建多元学习和发展平台。 各地不断出台措施,优化托幼服务:投入更多资金支持农村学前教育,提升农村地区儿童入园率;在教学中融入传统文化,丰富幼儿教育理念;开展分层、分类专业培训,为幼师成长搭......

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教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业教育专业目录(2021年)》答记者问

日前,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称新版《目录》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。 日前,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称新版《目录》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。一、请介绍一下新版《目录》研制的背景和意义。专业目录是职业教育的基础性......

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教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》

近日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年》(以下简称《目录》)。新版《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求,在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上,对接现代产业体系,服务产业基础高级化、产业链现代化。 近日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年》(以下简称《目录》)。新版《目录》按照“十四五”国家......

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教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业教育专业目录(2021年)》答记者问

日前,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称新版《目录》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。 日前,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称新版《目录》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。一、请介绍一下新版《目录》研制的背景和意义。专业目录是职业教育的基础性......

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