基础教育 - 中国教育信息网-- 全天候教育报道--做有温度的教育！

基础教育 [jī chǔ jiào yù] 当前位置：首页 > 校园 > 基教 > 列表

海南专项整治中小学违规招生行为

本报讯（通讯员金浩田记者刘晓惠）近日，海南省教育厅印发《2022年海南省中小学违规招生行为专项整治行动实施方案》。根据《方案》，海南将在2022年中小学招生期间，开展全省中小学违规招生行为专项整治行动。专项整治行动从7月中旬持续至9月30日，重点治理以下几种中小学违规招生行为：买卖所谓入学“指标”“学位”，为违规择校提供便利；收取或变相收取与入学、转学挂钩的“捐资助学款”“赞助费”“择校 ...

新变化与教学应对

道德与法治新课标：新变化与教学应对《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，标志着我国道德与法治课教学走向培育“核心素养”的新时代。新课标与2011年版课标相比有哪些突出的变化？道德与法治课教师如何与时俱进、从容应对，迎接新挑战？结合对新课标的学习与教学实践，我谈谈自己的看法。新课标变化何在其一，坚持课程一体化设计。2011年版的品德与生活、品 ...

分享至11月3日下午，2021腾讯数字生态大会在武汉举行，深圳市龙华区委教育工委书记、区教育局局长王玉玺出席了智能教育专场，并发表了《融入数字时代的龙华课改密码》主题演讲。“十四五”期间，作为粤港澳大湾区的中心枢纽，龙华区被深圳赋予都市核心区战略定位。“龙华教育始终坚持智慧教育创新发展，实现了从质量提升内涵发展，到深化改革跨越发展，再到高质量创新发展三个阶段的跨越。”深圳市龙华区委教育工委书记、区...

还记得“深山明灯”农加贵吗？他又将一届学生送出了大山

落松地小学的6名毕业生和农加贵老师（右一）、朱丽丹老师（左一）在校门口留影（摄于7月6日）。（新华网赵普凡摄）新华网昆明7月19日电（念新洪赵普凡）还记得农加贵老师，以及他从1986年就一直坚守的落松地小学吗？当下正值毕业季，落松地小学也走出了6名毕业生，加上这一届，36年来农加贵一共将12届116名学生送出了大山。落松地村位于云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇，四面环山，地处 ...

劳动教育浇灌“祖国的花朵”

安徽合肥在劳动教育中加强课程融合、核心素养培育——劳动教育浇灌“祖国的花朵”本报记者方梦宇未来，越来越多的孩子能动手做饭、洗衣、修理家电……从今年秋季开学起，“劳动课”将正式成为中小学一门独立课程。教育部日前印发的新版《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并针对不同学段的劳动课程标准提出了具体要求。在安徽省合肥市，发掘劳动教育的育人指向之路早已清 ...

一站式服务照亮学生成长路

浙江省宁波市聚焦各学段学生成长关键节点，给学生提供全方位指导——一站式服务照亮学生成长路本报记者史望颖“能够被心仪的大学录取，真是太好了！这要得益于高考志愿填报辅助系统，输入个人的高考成绩、位次信息，以及喜欢的专业、地区等条件，系统就会自动匹配学校和专业，十分便捷！”近日，得知已被浙江警察学院录取的宁波第三中学高三学生汪豪俊十分欣喜。该高考志愿填报辅助系统由宁波市中小学生成长指导 ...

陕西省基础教育信息化教学应用现场会召开

陕西省基础教育信息化教学应用现场会现场2016年10月28日，陕西省基础教育信息化教学应用现场会在榆林召开。中央电化教育馆副馆长韩骏、陕西省教育厅厅长王建利出席会议并讲话。省教育厅总会计师刘宝平、副巡视员席建中、榆林市副市长杨东明等出席会议，省教育厅副厅长王海波主持会议。韩骏充分肯定了陕西省及榆林市教育信息化特别是教育教学应用方面取得的显著成绩。他希望陕西省各级教育部门，围绕落实教育信息化......

“协同创新学校计划”：一“键”解决八大问题

基础教育领域深综改正持续推行。北京教育学院校长研修学院聚焦于问题解决，送教到校，与学校紧密开展了“协同创新学校计划”培训项目。通过按下“协同创新”启动键，使学校整体改进、教学领导力提升、教师专业发展等八大问题得到了很好的解决。“十三五”开局之年，北京教育学院围绕培训方式变革，全面启动“协同创新学校计划”。作为干部教师培训实施的业务部门之一，校长研修学院积极响应，聚焦教学领导力提升、教师专业......

安徽农村义务教育教学点将实现“在线课堂”全覆盖

一边是来自优质学校的名师直播授课，另一边是偏远地区的学生通过网络观看教师讲授，并可以实时互动，“在线课堂”的建设，让安徽边远地区学生也可以享受到优质的教育资源。记者从省财政厅获悉，为了促进教育均衡发展，尤其是让更多偏远地区的孩子享受优质的教育资源，安徽省正深入推进在线课堂建设。目前全省第三批在线课堂项目政府采购已结束，待项目实施完工后，该省将实现教学点在线课堂全覆盖。为促进城乡义务教育......

山东青岛两校成全国“网络学习空间人人通”培训基地

日前，教育部在全国范围内遴选了19所学校作为国家“网络学习空间人人通”培训基地，青岛市实验高中(青岛第十五中学)和青岛开发区实验初中入选，两所学校将代表山东省和青岛市承担教育部培训任务。“网络学习空间人人通”是教育信息化“三通两平台”战略的重要组成部分，是推进教育信息化融合创新发展的重大举措。目前，我市已有981所学校开展网络学习空间人人通应用，累计开通教师、学生、家长、教研员空间1172......

浙江衢州：数字校园朝“一校一品”目标迈进

数字校园是衢州市推进教育信息化的重要抓手。自2012年衢州市启动数字校园创建工作以来，各校围绕教育教学发展需求，并结合自身发展特色，着力打造“一校一品”特色数字校园。衢州市工程技术学校围绕手机、公共云桌面、电子班牌等“三种终端”开展教学应用，鼓励学生通过手机进行学习，利用手机作为考试工具;充分利用公共云桌面向学生传送各类教学资源;利用电子班牌进行班级和学生管理。通过终端的泛在化，推进教学与......

教育部：全国教师在国家级平台“晒课”400万堂

记者从10月24日在宁夏银川市召开的2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动工作推进会上获悉，在不到5个月时间里，全国共有400多万名中小学教师报名参加活动，“晒课”近400万堂，为广大教师提供了大量鲜活、生动的数字化教育资源。据了解，今年的“一师一优课、一课一名师”活动于5月正式开放“晒课”。根据活动要求，教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件......

成都一小学用APP做作业充值VIP可做“班级贡献”

老师布置作业通过移动客户端应用软件发布，学生做作业需要下载不同的应用软件来完成。同时，老师在APP里奖励完成作业的学生“学豆”；家长还需下载家长端APP，领取“学豆”后才能让孩子继续做作业……近日，成都市民王先生向四川新闻网反映，他的孩子刚上小学一年级，每天都需要通过手机APP来完成老师布置的作业。他在下载该软件家长版后，发现家长可以通过购买学豆来给班级贡献学豆，让孩子获得更多奖励。这让他十分......

教育时评：别把“互联网+”教育的经给念歪了

近日，成都市民王先生反映，他的孩子在高新区芳草小学读一年级，每天都需要通过手机APP来完成老师布置的作业。他在下载该软件的家长版后，发现家长可以通过购买的形式来给班级贡献学豆，让孩子获得更多奖励。这让他十分担忧，“这会不会变相鼓励学生和家长去充值学豆，造成攀比？”在信息化不断发展的当前，教育信息化已是大势所趋，而随着“互联网+”理念的兴起，“互联网+”教育被炒得如火如荼。教育领域但凡和网络......

昆明多所小学开设无人机课程机器人课程兴起

“哇，飞得好高!”“我的飞机还能翻转!”……伴随着螺旋桨的嗡嗡声，数架白色无人机在昆明市五华区新闻路小学操场上飞起。在同学们的欢呼和惊叫声中，几架无人机飞到3楼高的地方，在空中转了一个弯，随即又缓慢平稳地降落在操场上。这是新闻路小学从去年9月开始开设的无人机教学课。今年选上该课的学生已经达到了60多人，主要是四五六年级的学生。据了解，昆明多所小学开设了这样的课程。新闻路小学，小学生操控无人......

宁夏：中小学超六成教师网上晒课

10月24日，记者从宁夏教育厅了解到，宁夏2015-2016年度“一师一优课，一课一名师”活动参与教师人数持续增长，中小学中有61.23%的教师在网上晒课，全区课堂信息技术普及程度有所提高。2015-2016年度，全区有83.14%的教师登录教育部资源平台，学会使用优质教育资源。目前，宁夏中小学任课教师在平台进行了注册、报名参加活动的人数比上一年度提高了14.14个百分点。...

湖南：长沙电子白板与平板电脑进课堂

没有了寻常的黑板，取而代之的是电子白板与平板电脑，演示的各种图片与视频形象直观。10月25日上午，一堂生动别致的课在长沙市周南实验中学报告厅进行，上课的学生们个个聚精会神。这是在该校召开的2016信息化有效教学与翻转课堂应用实践研讨会的一个流程。此次研讨会由国家十二五课题总课题组主办，来自北京、内蒙古、河南、海南等省市，省内长沙、湘潭、郴州等市州的教育局领导、学校负责人，以及长沙市十几所课......

吉林：长春市启动中小学微课程建设

日前，由市总工会、市人社局、市教育局主办的市教育系统职工微课程大赛决赛开赛，来自全市64所中小学校的83名教师参加了比赛。精美的插图、立体化的模型、集中的知识点，数学、几何、成语、古诗等内容各异的微课程课件，在参赛教师的几分钟讲解中，一一展示。所谓微课程就是老师将所授教学内容制作成APP等微视频，视频包括：自主学习任务单、知识点讲解、进阶习题等。“课前学生收看微课视频，完成自主学习单，......

陕西西安市中小学校宽带网络“校校通”实现全覆盖

近年来,西安市将宽带网络“校校通”覆盖和提升工作列为全市教育信息化重点工作。2016年，全市中小学宽带网络“校校通”全覆盖纳入市政府2016年民生领域重点工作和2016年惠民实事工作任务之一。截至2016年7月，全市1709所中小学校、职业学校实现宽带网络“校校通”全覆盖。该市主要做法如下：一是列入重点工作，强化责任，狠抓工作落实。宽带网络“校校通”覆盖和提升工作列为西安市近年来教育信息化......

江苏苏州建成273间未来教室

图文并茂、声像兼备，未来教室让师生互动更频繁，让课堂内外的学习更有趣，是信息技术与未来教育变革的一大趋势。10月16日，教育部部长陈宝生在参观国家数字化学习工程技术研究中心时，现场视频连线苏州市第三中学校的未来教室，与苏州市教育局局长顾月华进行了远程交流，听取苏州教育信息化工作汇报。视频连线中，顾月华向陈宝生汇报了苏州与国家数字化学习工程技术研究中心合作开展的未来教室教育信息化项目的相关情......