职业教育 - 中国教育信息网-- 全天候教育报道--做有温度的教育！

职业教育喜获国家“大礼包”

此次高职升本，并不只是名字上的转变，而是办学层次和水平实现新的跃升。据了解，升级为本科学校的15所“职业大学”以现有专科层次高职专业为基础，结合学校自身办学特色，纷纷设置了数量为10个左右的本科专业，并从今年起面向全国招生。近日，各地高考填报志愿工作如火如荼展开，考生们综合参考各种因素，选择自己心仪的院校和专业。今年对于广大高中毕业生而言，可选......

政策频出，职业教育大发展关口来临

自今年年初《国家职业教育改革实施方案》印发后，高职扩招百万、启动中国特色高水平高职学校和专业建设、1+X证书制度试点等10余个政策文件纷纷出台。中国的职业教育迎来了前所未有的发展机遇。自今年年初《国家职业教育改革实施方案》印发后，高职扩招百万、启动中国特色高水平高职学校和专业建设、1+X证书制度试点等10余个政策文件纷纷出台。中国的职业教育迎来......

人才培养要跟上新职业发展需求

新职业的出现源于近年来经济社会发展、科技进步与产业结构调整，互联网、人工智能、物联网、大数据、云计算等新兴技术得到广泛运用，在推动传统服务业数字化升级改造的同时，也为各种新经济、新业态不断涌现奠定了基础。新职业的涌现，意味着人才生态链的重构，这也是当前迫切需要面对的现实新课题。密室剧本设计师、宠物训练师、收纳师、无人机驾驶员……日前，智联招......

教育部：职业院校奖助学金向艰苦专业、贫困地区倾斜

赵建军介绍，为了公平起见，在高职院校奖助学金提标扩面和中职国家奖学金分配过程中，首先要以各地各校在校生的学生数为基础进行测算，在这个基础上，根据不同政策、不同特点作调整。 7月10日，教育部财务司副司长赵建军在教育部在兰州举办的新闻发布会上表示，高职国家奖学金、国家励志奖学金、中职国家奖学金在资金和名额分配上将向办学质量高的院校和社会急需的艰苦专......

推动职业教育更上层楼

职业教育是国民教育体系和人力资源开发体系的重要组成部分，不仅关乎人民通过高质量就业满足对美好生活的需要，而且是推进人力资源强国建设的重要抓手。职业教育是国民教育体系和人力资源开发体系的重要组成部分，不仅关乎人民通过高质量就业满足对美好生活的需要，而且是推进人力资源强国建设的重要抓手。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育工作......

“德技并修”育新人——访教育部职业技术教育中心研究所副所长刘宝民

近日，就《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)颁布后职业教育领域如何落实立德树人的根本任务、怎样提升职业教育的人才培养质量等问题，记者专访了教育部职业技术教育中心研究所副所长、中国职业技术教育学会德育工作委员会副主任刘宝民。近日，就《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)颁布后职业教育领域如何落实立德树人的根本任务......

想生不敢生 87.2%受访者称身边有职场妈妈动过生二孩念头

[ 责编：丁玉冰 ]...

新疆教培中心“令我印象深刻”

[ 责编：董大正 ]...

职业教育喜获国家“大礼包”

近日，各地高考填报志愿工作如火如荼展开，考生们综合参考各种因素，选择自己心仪的院校和专业。 ...

要加强职业教育升学方式的探索

当前，职业教育作为一种教育类型正在迎来蓬勃的发展期，“职教20条”提出了一系列针对性很强的改革措施，政府工作报告更是大举措推进职业教育发展，现代职业教育体系建设势头向好。当前，职业教育作为一种教育类型正在迎来蓬勃的发展期，“职教20条”提出了一系列针对性很强的改革措施，政府工作报告更是大举措推进职业教育发展，现代职业教育体系建设势头向好。职业教......

新职业教育天地宽广

对求职者来说，提升职业新技能、增加就业选择面，成为当务之急，也带动新职业教育站到了时代风口。【现象】数字化管理师、等新技术加速发展，关注的是如何满足在职人群的终身学习需求。正因如此，一些教育投资机构也瞄准了这一领域。与此同时也要看到，作为刚刚兴起的新生事物，新职业教育目前在教学质量、评测体系、教学实践等方面还处于起步状态，需要在实践中予以完善......

教育部职业教育与成人教育司负责人就中等职业学校专业目录增补答记者问

中等职业学校专业目录增补工作具体由教育部职业技术教育中心研究所牵头，组织全国行业职业教育教学指导委员会研究论证，并广泛征求了行业部门、行业组织、地方教育行政部门和职业院校等的意见建议。一、中等职业学校专业目录增补的背景和意义是什么?《中等职业学校专业目录》是学校设置调整中职专业、实施人才培养、组织招生、指导就业的基本规范，是教育行政部门规划......

高职扩招引发中职教育“蝴蝶效应”

据教育部统计，2018年全国中等职业教育（含技工学校，技工学校数据由2017年数据替代）共有学校1.03万所，比上年减少331所；招生559.41万人，比上年下降3.95%；在校生1551.84万人，比上年下降2.55%。高职扩招百万，一石激起千层浪，这浪潮很快便扑向我国1万余所中职学校。与普通高中教育以学历教育为重点不同，中等职业教育是以......

全国职业教育改革发展现场会举行

会议指出，党中央将职业教育放在了前所未有的位置，“职教20条”印发以来，一批重大项目有序推进，一批政策密集出台，安排了现代职业教育质量提升计划经费237亿元、实训基地建设经费66.5亿元，集中释放了职业教育改革发展的政策红利。为进一步贯彻落实党中央、国务院关于职业教育的指示精神和工作部署，教育部6月20日在苏州举行全国职业教育改革发展现场会，交......

教育部：鼓励职业院校参与职业教育国家学分银行试点

中新网6月18日电据教育部网站消息，教育部日前下发《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(以下简称《意见》)。中新网6月18日电据教育部网站消息，教育部日前下发《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出，鼓励学校积极参与职业教育国家“学分银行”试点，探索建立有关工作机制，对学......

做新时代职教改革发展的引领者

“双高计划”是关系职业教育改革发展的制度性设计，职教战线应充分认识其政策内涵和要求，强化使命感和责任感，努力成为新时代职业教育改革发展的先行者、引领者。在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，教育部、财政部联合启动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(“双高计划”)，支持一批优质高职学校和专业群率先发展，引领......

教育部启动职业院校教师教学创新团队建设

日前，教育部印发《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》，《方案》明确，2019—2021年，打造360个满足职业教育教学和培训实际需要的高水平、结构化的国家级团队，示范引领高素质“双师型”教师队伍建设，深化职业院校教师、教材、教法“三教”改革。日前，教育部印发《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》，《方案》明确，2019—2021年，打造3......

教育部职业教育与成人教育司负责人就《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》答记者问

近日，教育部印发《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就相关问题回答了记者提问。近日，教育部印发《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就相关问题回答了记者提问。1.《指导意见》出台的背景和意......

从“学院”到“大学”，职业教育担子更重了

近日，经教育部批准，全国首批15所职业教育学校更名，由“职业学院”正式升级为“职业大学”。名称变动后，相关职业教育学校也将转变成为本科层次学校，且升级后均保留了“职业”二字，在全国范围内尚属首次。近日，经教育部批准，全国首批15所职业教育学校更名，由“职业学院”正式升级为“职业大学”。名称变动后，相关职业教育学校也将转变成为本科层次学校，且升级......