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学术特稿观点

如何加快“互联网+教育”改革创新步伐

在“互联网+”浪潮席卷教育界的时代背景下，传统教育模式受到冲击与挑战。面对汹涌来袭的“互联网+教育”浪潮，深入洞悉当今时代“互联网+教育”内核，审时度势，务实研究，打造教育新生态，让互联网与教育行业深度融合，让传统教育焕发出新的活力，让“互联网+教育”真正“辐射”到每一位学生，成为现代教育人的新使命。打破传统教育壁垒改革创新势在必行现如今，新的互联网技术如雨后春笋般涌现，在推进社会全面 ...

“随着人工智能的逐步发展，未来30年人类每天只需要工作4小时，每周只工作4天。有更多工作被抢走，一些能顺应潮流的人将变得愈发富有和成功，而那些被时代甩在身后的人则会越来越痛苦。”6月20日，在美国底特律召开的阿里巴巴中小企业论坛会上，阿里巴巴集团董事局主席马云畅谈自己对于人工智能的见解和预想。如今，人工智能不仅会下象棋、围棋，还在分发邮件、工业制造中大显身手，甚至参加了今年的全国高考……人 ...

追问人工智能

【编者按】随着AlphaGo战胜柯洁而大火的，还有人工智能。7月5日，百度召开AI开发者大会，首次公布完整人工智能生态开放战略；一周前刚刚闭幕的夏季达沃斯论坛，人工智能更成为本次“在第四次工业革命中实现包容性增长”论题中的重中之重。然而，随着人工智能走高的，还有A股市场上科技板块的一路走强，以及与长投资回报期不那么搭调的从业人员百万年薪。于是，有声音质疑：人工智能，究竟是风口，还是泡沫？正 ...

人民日报：双创教育绝不是个别人的事

日前在郑州大学举行的2017首届中国高校创新创业教育联盟年会上，《中国高校创新创业教育蓝皮书（2016）》和《中国高校创新创业教育学情报告（2016）》发布。在肯定了2016年各高校创新创业教育取得的丰硕成果的同时，报告指出，当前国内高校创新创业教育仍存在一些问题，不少高校将创新创业教育视作少部分具有创业意愿和创业理念的学生的培养工作，忽视了将创新创业教育融入整个人才培养体系。中国高校 ...

如何建立一个数字化校园

如今的大学生，在进入校园时人手必备智能手机、平板电脑以及各种数字化设备。大学校园内的教职员工们在这些科技通的学生们面前，在这些数字化设备的运用方面显得很幼稚，这是可以理解的，但是这种对于学生掌握技术的看法真的对吗？英国联合信息系统委员会教育技术慈善机构正在研究，究竟如何才能利用数字化设备最好地为大学提供支持。我们发现，在大学校园中营造正确的数字化学习环境还面临着几个普遍的挑战，特别是现在大 ...

共享教育将引发学习方式变革

在广州举办的一次教育论坛上专家指出——共享教育将引发学习方式变革“移动互联、大数据、人工智能，伴随信息化时代扑面而来，人类文明及传统生活习俗已发生深刻变化。”近日，在广州大学举办的第八届教育与中国未来30人论坛上，中山大学原党委书记、国家教育体制咨询委员会成员李延保的开场演讲，直击会议主旨——“走向人类教育共同体”。与此呼应，华东师范大学教育高等研究院院长丁钢的发言，也引发了与会者 ...

专业人士批评人工智能“虚火”太盛

目前，国内的人工智能（AI）领域“虚火”太盛，包括自然语言理解在内的核心技术仍没有解决，产业界就急于赚钱，过度跟风。在7月3日举行的2017第二届语言与智能高峰论坛发布会上，美国伊利诺伊大学芝加哥分校（UIC）刘兵教授等业内人士批评了目前人工智能领域存在的上述问题。不久前，阿尔法狗战胜了数位人类围棋高手。同时，今年推出的高考机器人却在数学考试中输给了高考状元，有教师给出的评语称，机器人语文 ...

西安交通大学副校长郑庆华：推动教育信息化须上下合力

西安交通大学副校长郑庆华：推动教育信息化须上下合力教育信息化必须为教育教学服务，深度融合进去才能支撑教育教学的发展。不久前，一场计算机类慕课建设与应用研修暨慕课教学研讨会在西安交通大学召开，全国三十多所高校的计算机在线课程建设与应用领域的专家齐聚一堂，就慕课建设、提高课堂教学质量等问题展开研讨，为推动我国教育信息化添上了浓墨重彩的一笔。我国的教育信息化开始于上世纪90年代，至今 ...

中国教育方式正面向现代化国际化推进

原标题：中国教育提升“国际范儿”3月14日，英国哈珀·柯林斯出版集团与上海世纪出版集团正式签订协议，前者将翻译出版36种上海基础教育数学教材，并于今秋开始陆续进入英国小学。这是中国教材首次成套进入到英国基础教育体系。人们还记得，2015年BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗？》讲述了5位上海老师将“中国式教学”带到英国中学课堂的故事，引起了中西教育方式大讨论；2016年7月，英国政府宣布投入 ...

“未来教育”的存在与时间

从一定意义上说，未来教育不在未来，而在当下，在今天正在发生的每一个超越现代教育特征的教育变革，这正是未来教育的存在本质。“未来教育”正成为近年来教育界讨论的一个热点。有人认为它是在未来某段时间呈现的教育形态，即“在未来的教育”；有人认为它是为了培养适应未来社会所需要人才的教育，即“为了未来的教育”；还有人认为“未来教育”是信息技术发展对现在教育技术和方法颠覆而形成的智慧教育，即“未来智慧教 ...

教育信息化的关键在于技教融合创新

日前，江西省人民政府办公厅印发了《关于加快推进教育信息化工作的意见》，针对江西全省教育信息化工作，提出了总体要求、十项任务、十大工程和具体的保障措施。教育信息化是一个历久弥新的课题，每一次信息技术的革新，都会进一步推动教育信息化的发展。从计算机技术、多媒体技术到互联网、虚拟现实、大数据人工智能，教育信息化都能以最快的速度与这些技术为伍，携手发展。从教育部《教育信息化十年发展规划（2011- ...

少儿学编程素质教育还是新的负担？

id=“canvas”style=“border：2pxsolidred；”width=“480”height=“650”>看到这一串代码，你会想到什么？编程？程序员？然而，这却是记者在一场少儿编程体验课上记录下来的基础内容。编程，一个对非专业的成年人来说都抽象又复杂的概念，却在不知不觉中与十一二岁的孩子“攀”上了关系。孩子们真的能学懂吗？这样的“超前”教育是纯粹的“素质教育” ...

大数据：寻找教育中隐藏的智慧

目前，教育大数据和深度学习炙手可热。然而教育大数据由于涉及到教育的各个要素，存在跨专业等复合型人才，需要不同领域的专家协同，需要教学原有体系发生变化等诸多影响因素，尤其还存在过程性数据的采集、自然语言处理、教育心理参与不够，以及深度学习人才匮乏等诸多困难，在教育实践中尚未发挥到最大价值，需要进行更多的探索。教育大数据是挖掘大千世界中的小数据教育大数据是在教育生态系统中寻找、挖掘隐含教育 ...

思政课堂不妨多些“网红”教师

去年年底召开的全国高校思想政治工作会议提出，做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新，要提升思想政治教育的亲和力和针对性。由此，多所高校师生不断创新教学手段和话语表达，用说唱介绍马克思，表演“真人秀”等，让思想政治理论课充满时代感和吸引力，多名教师变“网红”。在高校，思想政治理论课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，是大学生思想政治教育的主渠道。它对于完成立德 ...

未来，我们需要什么样的教师

近几年来，互联网被广泛运用，在大数据时代背景下，从生活到工作、学习都产生了巨大的变革。微课、慕课的出现意味着教育教学进入了一个新时代、新模式，这对教育提出了更高的要求，也对未来教师提出了新的挑战。那么，身处技术革新越来越快，且越来越深刻影响人们学习、工作和生活的时代，教师的工作形态将会发生什么样的变化？不久前，北京师范大学教育学部副部长余胜泉和美国堪萨斯大学教育学院兼商学院杰出教授赵勇，便 ...

加强教育决策的大数据意识

据媒体报道，教育部学校规划建设发展中心和复旦大学教育事业统计培训基地联合开发的“全国教育事业统计在线培训”平台由试运行转向常态化运行。这一项目，被媒体称为是“别让教育决策‘拍脑袋’”的重要举措。教育对于人的培养，具有不可重复的特殊属性，任何改革和相应的举措都需要格外谨慎。而且影响教育成败的因素也错综复杂，常常牵一发而动全身，涉及众多的利益群体，直接关乎千家万户的切身利益和社会的和谐稳定。因 ...

借助现代科技推动高考改革

中国的高考制度有弊端，但也有存在的合理性。四十年前恢复高考的功绩不可抹杀，特别是它的相对公平性。以信息技术为代表的第三次科技革命时代的教育以及作为这种教育必须承担的人才选拔制度是到了改革的时候了，全球化、多元化和个性化需要与之相适应的教育和人才选拔制度。改革高考制度是一项系统工程，必须慎之又慎，任何功利化或者简单化都经不起历史的检验，都会受到历史惩罚。我们应该理性地从顶层制度设计角度来 ...