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学术特稿观点

清华大学李星教授：从小事做起，方有大作为

回顾20多年的互联网研究与建设历程，李星说自己很幸运，能遇到互联网，能参与到第一批中国互联网的建设工作，能与优秀的科学家一起从事互联网研究与建设。作为中国大陆首个非中文互联网标准RFC4925的第一作者，李星领衔的研究团队发明的无状态翻译技术IVI MAP已经成为互联网最主要的过渡技术之一。前不久，清华大学电子工程系教授李星获得中国计算机学会（CCF）颁发的“中国计算机学会王选奖”。这并不是李星获 ...

人民日报：谨防校园兼职成诈骗

日前，有学生反映校园有很多虚假兼职信息，交了198元会员费，入会后却被不断鼓动拉人发展下家赚取佣金。兼职领域成了大学生电信诈骗的重灾区，必须引起相关部门的警惕。我国大学生数量众多，兼职需求旺盛，不良分子恰恰盯上了这一点。一些散发于校园之内的兼职信息都是以简单、方便、赚钱为诱饵，真正的目的是收取所谓的保证金、会员费，然后便是要求大学生们发展下线，形同传销。有的大学生不愿让交的钱打水漂，便一步步落入陷 ...

信息技术背景下“班班通”改变传统教学模式

“班班通”工程在农村学校的实施，打开了农村学校“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的窗户，改变了长期以来农村学校“一支粉笔，一块黑板，一本教材”的传统教学模式。将“班班通”设备运用于课堂教学为农村学生的多样化学习创造了有利环境，不仅弥补了传统教学的不足，而且为教育教学信息化提供了更加丰富的教学模式，同时更有助于培养农村学生的核心素养及自主探究和解决问题的能力，提高农村学生学习的层次和效率，使农 ...

中国人民大学附属中学校长翟小宁:"教育需‘善’用科技"

“在现代社会，一个人的成长需要两只翅膀：科技、教育，二者缺一不可。”中国人民大学附属中学校长翟小宁阐述了自己对科技教育的理解。在他看来，很多国家都已把“信息素养”作为未来人才的核心素养之一，这意味着，科技已成为教育必不可少的手段之一。教育者要做的不是排斥，而是思考：未来的人才是什么样子的？他们需要掌握怎样的技术？教育又应该如何利用互联网来改造他们的生活和学习？学校的一位老师告诉翟小宁一句话：“科技 ...

如何打造“网络一代”大学生的思政教育

对于大学生来说，思政课是大学生活中不可缺少的一部分。在95后大学生为主的校园，各种不良信息的侵入让缺乏判断能力的年轻人迷失了方向，思政教育肩负着比以往更加艰巨的历史使命。如何让网络环境下成长的新一代大学生接受良好的思政教育，成为有关部门及高校必须面对的问题。适应网络时代才能留住学生的“注意力”在北京某知名高校读研的周明告诉中国青年报·中青在线记者，从本科到研究生，他经历了好多门思政课。对于本科时的 ...

北京四中校长刘长铭：互联网教育不该是应试教育的升级

12月5日，2016年移动互联网智能英语教学研讨会在北京四中初中部举行。北京四中校长刘长铭说，技术给教学提供了一个平台，但是怎样把它用好，对教育形成好的影响，不取决于技术本身，而是我们的价值追求。北京四中校长刘长铭表示，中国有很多人在做互联网教育，但是真正利用这个技术带来教学方式深层次变革的并不多，甚至可以说，很多产品带来的不是学习方式和教学方式的变革，而是应试教育的升级。今天，学生获取知识已经可 ...

专家：利益下网络直播出现诸多乱象，存在无底线趋势

原题为《为“干净”，给直播立规矩了》随着互联网直播终端由PC端走向移动端，直播开始步入“全民时代”。目前，互联网直播广泛应用于娱乐互动、新闻报道等领域。据不完全统计，在国内提供互联网直播平台服务的企业超过300家，且数量还在增长。网络直播方兴未艾却也乱象频出，有的直播平台打擦边球、靠低级趣味博取眼球，有的传播违法违规内容，还有的平台违规开展新闻信息直播。12月1日，国家网信办出台的《互联网直播服务 ...

深入贯彻《网络安全法》提升网络安全水平

2016年11月7日，备受瞩目的《中华人民共和国网络安全法》（以下简称《网络安全法》）高票通过，将于今年6月1日起正式实施。作为我国首部关于网络安全工作的综合性、框架性、基础性的专用法律，《网络安全法》是习近平总书记关于网信工作系列重要讲话精神的集中体现，是推进网络强国战略、适应国家网络安全工作新形势、新任务，保障网络安全和发展的重大举措，也是我国网络安全理论探索和实践经验的科学总结，充分反映出国 ...

“云物移大智”，技术迭代下的高等教育现代化

近年来，人工智能、量子计算、区块链、G5通讯等新理论和新技术层出不穷、日新月异，“云物移大智”（云计算、物联网、移动互联网、大数据、智能技术）思维已经成为时代标配。技术迭代深刻影响着现代社会的生产和生活方式，也对高等教育带来了颠覆性的创新与挑战。十九大报告指出，到2035年中国要基本实现社会主义现代化。2035年也将成为我国高等教育发展的一个分水岭，“云物移大智”等技术迭代将使理念重塑、模式转型、 ...

高校信息化“十四五”规划，听听主任们怎么说

日前，教育信息化“十四五”规划编制工作已经启动，这是党的十九大召开后编制的第一个五年规划，也是贯彻落实全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》的第一个五年规划，其编制的重要意义不言而喻。面对即将到来的“十四五”期间的教育信息化尤其是高校信息化建设，听听各位主任们怎么说。张蓓：突出“六个加强”实现跨越式发展北京大学计算中心主任张蓓结合北京大学的信息化情况，我认为可以从以下几个方面梳理十四五规划： ...

北京大学校长郝平：疫情防控常态化下的大学担当

现代大学的发展史是一部不断变革的历史。当下，随着新一轮科技革命和产业变革的到来，大学又一次面临巨变。未来，大学将如何变革、发展，从全球高校为应对这次新冠肺炎疫情冲击所采取的措施中，可积淀一些思考。“云端”重塑教育形态，大学的边界将发生变化与拓展。据联合国教科文组织统计，受疫情影响，近200个国家关闭了学校。物理空间的阻隔加速推动在线教育的大规模发展。以北京大学为例，全校4 5以上、4000多门本科 ...

王继龙：深度了解互联网，构建网络空间治理体系

随着科技的进步，互联网已然演化成了一个新的世界网络空间。所谓新世界，不过是一个规则系统，最典型的一个例子就是数学系统。在定义一些基本规则的前提下，一个概念可以演化出一个大千世界。如今，每个人的身边，其实都有两个规则系统，一个是自然界，其规则就是自然法则；另一个是人类社会，其规则就是人工法则。对于自然法则，人类可以去发现、利用它，但却不能创造和改变它。对于人工法则，人类可以去创造、修改它，甚至可以废 ...

雷朝滋：关于教育专网建设的四点思考

日前，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋接受相关媒体采访，就今年教育部等六部门发布的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（以下简称《意见》），也即“教育新基建”政策进行解读。他表示，推动教育新基建要跳出技术逻辑，从教育应用新生态构建的角度认识教育新基建，深刻领会政策文件精神，实现建设与发展的价值。雷朝滋教育部科学技术与信息化司司长《意见》特别提出要建设教育专网。针对教育 ...

李京：科研是高校信息化最大潜力所在

关于科研信息化，中国科学技术大学网络信息中心的李京主任无疑是最合适的采访对象之一。一方面，科研信息化本来就是中科大信息化的重点和特色；另一方面，李主任除了在信息化战线辛勤耕耘十多年之外，本身就是中科大计算机系的知名教授，在信息化和科研方面都有深厚的积累和深刻的认识。在他看来，科研信息化已经成为中国高校信息化较大的“短板”，也是最大潜力所在。将这块“短板”补齐，有助于高校充分挖潜科研特色和能力，继而 ...

程易：互助共享是科研信息化的底层逻辑

随着信息技术的日新月异，教育生态发生着深刻的变化。高校信息技术与教学科研深度融合的趋势下，为了解当前科研信息化的发展现状和瓶颈，探寻未来科研信息化的发展路径，《中国教育网络》杂志采访了长期在流态化、等离子体化工和微化工技术前沿领域工作的程易教授。访谈中，程易教授对比中外信息化当前的发展现状，以化工专业为例，解读了信息化过程中存在的问题，并提出相应举措。程易清华大学化学工程系教授主要在流态化、等离子 ...

李星：互联网技术演进的回顾和思考

李星清华大学教授，CERNET网络中心副主任，2013-2015年间担任IETF体系架构委员会IAB成员对于孩子今后是成为科学家还是工程师这一话题，家长们的首选答案通常是科学家。因为科学家研究发现自然规律，而工程师依照自然规律进行工程建设。但有个例外，在网络研究领域，工程师比科学家更伟大。因为在其他领域，科学家研究的自然规律可以说是造物主创造的，但网络空间所遵循的TCP IP等协议是由工程师创造的 ...

吴建平院士：创新互联网核心技术，筑牢网络文明建设基石

11月19日，首届中国网络文明大会在京举行。在大会主论坛上，中国工程院院士、清华大学网络科学与网络空间研究院院长吴建平表示，网络文明是伴随着互联网发展而产生的一种新的人类社会文明形态，是现代人类社会文明进步的重要标志。加强网络文明建设，是推进社会主义精神文明建设、提高社会文明程度的必然要求，是加快建设网络强国、全面建设社会主义现代化国家的重要任务。关于互联网核心技术与网络文明建设的关系，吴建平谈了 ...