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教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见

教育移动互联网应用程序(教育APP,以下简称教育移动应用)是指以教职工、学生、家长为主要用户,以教育、学习为主要应用场景,服务于学校教学与管理、学生学习与生活以及家校互动等方面的互联网移动应用。教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见教技函〔2019〕55号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、网信办、通信管理局、公安厅(局)、民政厅(局)、市场监管局、新闻出版局、“扫黄打非” ...

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教育部科学技术司负责人就《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》答记者问

日前,教育部等八部门印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(以下简称《意见》)。为此,教育部科学技术司负责人就有关问题回答记者提问。1 请简要介绍《意见》制定出台的背景?《意见》制定出台主要有以下三方面的背景。一是落实党中央国务院的决策部署。党中央、国务院高度重视“互联网+教育”。习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上提出实施“互联网+教育”,促进基本公共服务 ...

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教育部办公厅关于公布2019年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单的通知

一、有关高校要高度重视认证整改提高工作,根据认证报告及有关要求进行整改,于2020年7月底前提交整改报告。教育评估机构将组织专家对整改报告进行审查,逾期不提交或整改报告审查不合格,终止认证结论有效期。教育部办公厅关于公布2019年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单的通知教师厅函〔2019〕12号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属有关高等学校:根据《中共中央国务院 ...

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教育部印发《前沿科学中心建设管理办法》 聚焦重要前沿领域持续攻关

为进一步落实《高等学校基础研究珠峰计划》,规范前沿科学中心建设管理,日前,教育部研究制定了《前沿科学中心建设管理办法》。 为进一步落实《高等学校基础研究珠峰计划》,规范前沿科学中心建设管理,日前,教育部研究制定了《前沿科学中心建设管理办法》。《办法》明确,前沿科学中心是依托高校组建的实体机构,实行新的管理运行机制。按照物理空间实、研究队伍实、......

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教育部办公厅关于2019年度基础学科拔尖学生培养基地建设工作的通知

现就2019年度基础学科拔尖学生培养基地建设工作通知如下。教育部办公厅关于2019年度基础学科拔尖学生培养基地建设工作的通知教高厅函〔2019〕43号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:根据“六卓越一拔尖”计划2 0总体实施方案、《教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养计划2 0的意见》(教高〔2018〕 ...

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教育部关于2019—2021年基础学科拔尖学生培养基地建设工作的通知

经研究,现就20192021年基础学科拔尖学生培养基地建设工作通知如下。教育部关于20192021年基础学科拔尖学生培养基地建设工作的通知教高函〔2019〕14号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为贯彻全国教育大会精神,根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《教育部等六部门关于实 ...

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教育部办公厅 商务部办公厅 市场监管总局办公厅关于做好外商投资营利性非学历语言类培训机构审批登记有关工作的通知

外商投资营利性非学历语言类培训机构(以下称外资语言类培训机构)是指依照中国法律在中国境内登记注册设立、依法取得企业法人资格,从事营利性非学历语言类培训活动的外商投资企业,其校长或者主要行政负责人应当符合国家有关任职规定。教育部办公厅商务部办公厅市场监管总局办公厅关于做好外商投资营利性非学历语言类培训机构审批登记有关工作的通知教发厅函〔2019〕75号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、商务厅(商务 ...

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教育部办公厅关于举办2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛的通知

教学能力比赛是全国职业院校技能大赛的重要组成部分。本次比赛由教育部主办,湖南省教育厅、株洲市人民政府、教育部职业院校信息化教学指导委员会承办,湖南化工职业技术学院协办,高等教育出版社参与支持。教育部办公厅关于举办2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛的通知教职成厅函〔2019〕18号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为贯彻落实《中共中央国 ...

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教育部办公厅 国家发展改革委办公厅 财政部办公厅关于编制义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目规划(2019—2020年)的通知

结合发展,提升能力。各地要坚持以强弱项、提质量为主线,坚持基本办学条件改善与办学内涵质量建设相结合、相促进,坚持教育信息化应用驱动和机制创新,促进信息技术与教育教学的深度融合,不断提升办学质量和办学能力,促进学校内涵发展。教育部办公厅国家发展改革委办公厅财政部办公厅关于编制义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目规划(20192020年)的通知教督厅〔2019〕1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委) ...

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教育部关于印发《前沿科学中心建设管理办法》的通知

中心可以结合相关领域科技发展趋势,以及重大科技任务的组织实施,在建设任务书确定的主要领域范围内,动态优化具体研究方向,以保持其前沿性和领先性。研究方向的重大调整,须经学术委员会审议通过后报教育部备案。教育部关于印发《前沿科学中心建设管理办法》的通知教技函〔2019〕57号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:为落实《高等学校基础研究珠峰计划 ...

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关于《教育部规章和规范性文件设定的证明事项保留清单(征求意见稿)》向社会公开征求意见的公告

公开征求意见时间截止到2019年9月3日,可通过电话或电子邮件方式提出意见建议。为贯彻落实《国务院办公厅关于做好证明事项清理工作的通知》(国办发〔2018〕47号)精神,我部对本部门规章和规范性文件设定的各类证明事项进行了全面清理,并研究形成了《教育部规章和规范性文件设定的证明事项保留清单(征求意见稿)》,现向社会公开征求意见,欢迎有关单位和社会各界人士提出宝贵意见和建议。公开征求意见时间截止到2 ...

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关于收看2019年“开学第一课”的提示

中宣部、教育部、中央广播电视总台面向全国中小学生,以“五星红旗,我为你自豪”为主题联合制作了2019年“开学第一课”专题电视节目。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,隆重庆祝中华人民共和国成立70周年,围绕落实立德树人根本任务,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,中宣部、教育部、中央广播电视总台面向全国中小学生,以“五星红旗,我为你自豪”为主题联合制作了2019年“开学第一课”专题电 ...

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浙江省教育技术中心关于组织实施教育信息化能力提升项目2019年下半年专项培训的通知

为深入贯彻落实《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》,进一步提高全省中小学教师信息技术应用能力,有效促进信息技术与学科教学的深度融合,推动教育改革和创新,现将2019年下半年教育信息化能力提升项目有关培训工作事项通知如下。浙江省教育技术中心关于组织实施教育信息化能力提升项目2019年下半年专项培训的通知浙教技中心〔2019〕59号各设区市教育技术中心,义乌市教育技术中心:为深入贯彻落实《浙江省教育 ...

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教育部教材局负责人就普通高中三科教材统编工作答记者问

根据中央要求,教育部组织编写了普通高中思想政治、语文、历史教材,将于2019年9月率先在部分省市普通高中起始年级开始投入使用,其他省份也将陆续全面推开。日前,教育部教材局负责人就有关问题回答了记者提问。1 请介绍一下统编高中三科教材的背景。一是贯彻中央重大决策部署。教材建设是国家事权,体现国家意志。党中央、国务院高度重视教材建设,习近平总书记作出一系列重要指示批示和论述。2017年国家 ...

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教育部关于批准2019年上半年中外合作办学项目的通知

决定批准中国政法大学与美国圣路易斯华盛顿大学合作举办国际法专业硕士学位教育项目等30个本科以上中外合作办学项目(详见附件1),《中外合作办学项目批准书》另发。教育部关于批准2019年上半年中外合作办学项目的通知教外函〔2019〕55号有关省、自治区、直辖市教育厅(教委):根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法,我部对2019年上半年各地上报的中外合作办学项目进行了评审。依照专家评议结果 ...

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教育部办公厅关于做好2019年全国成人高校招生工作的通知

现就做好2019年全国成人高考工作通知如下:教育部办公厅关于做好2019年全国成人高校招生工作的通知教学厅〔2019〕11号各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:2019年全国成人高校招生(以下简称成人高考)工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,全面落实全国教育大会精神,按照《 ...

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教育部办公厅关于做好2019年教育事业统计工作的通知

现就各地切实做好2019年教育事业统计各项工作通知如下。教育部办公厅关于做好2019年教育事业统计工作的通知教发厅函〔2019〕76号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:2019年教育事业统计工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,落实全国教育大会精神,认真落实党中央、国务院关于统计改革发展重大决策部署和《教育统计管理规定》(以下简称《规定》 ...

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