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宁夏银川：“翻转课堂”西夏区十八中学生当老师

银川市第十八中学有幸成为西北地区首所入选开展“翻转课堂”教学活动的初中，打破了以往传统课堂“先教后练”的模式，让学生被动教学变成主动学习。 5月16日早上，在银川市十八中学，初一年级的同学们正要开始新课程的学习，然而和以往教学模式“大相径庭”的是，这堂课的开篇却从老师精心制作的一段微视频开始。“生活中，有很多轴......

陕西汉中市佛坪县全面启动中小学生电子学籍信息核查工作

一人一籍，籍随人走，终身不变，学生的学籍相当于第二张身份证。目前，按照省市教育主管部门的统一部署，佛坪县教育体育局全面启动全县中小学生电子学籍信息数据核查工作。一人一籍，籍随人走，终身不变，学生的学籍相当于第二张身份证。目前，按照省市教育主管部门的统一部署，佛坪县教育体育局全面启动全县中小学生管理工作会，要求各学校要将此项工作纳入重要议事日程......

宁夏石嘴山市开展全市移动教学观摩活动

为了促进全市信息技术与学科教学的深度融合，提升教师信息技术应用能力。15日，市师资培训中心在市六小、实验中学组织召开了全市初中小学移动教学观摩研讨活动。为了促进全市信息技术与学科教学的深度融合，提升教师信息技术应用能力。15日，市师资培训中心在市六小、实验中学组织召开了全市初中小学移动教学观摩研讨活动。上午，市五小常佳老师在市六小多功能厅利......

天津：建设"智慧校园" 彰显办学特色

在天大附中，每一位老师的手机里都有一个“天大附中”APP，这个APP可以内联于学校的智慧校园平台。日前，南开区教育中心在该校举办南开区首届微课程大赛推动会，并推广其教育信息化成果。在天大附中，每一位老师的手机里都有一个“天大附中”APP，这个APP可以内联于学校的智慧校园平台。日前，南开区教育中心在该校举办南开区首届 &......

北京提升教师信息技术应用能力

经过一年多的积极筹备，北京市近日正式启动中小学教师信息技术应用能力提升工程。该工程旨在通过系统性设计、常态化培训，不断提升北京市中小学教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。经过一年多的积极筹备，北京市近日正式启动中小学教师信息技术应用能力提升工程。该工程旨在通过系统性设计、常态化培训，不断提升北京市中小学教师的信息技术应用能力......

山东青岛：以教育信息化带动实现教育现代化

近年来，全市中小学实现了“网络宽带校校通”和“优质资源班班通”，翻转课堂、慕课、电子书包等新型课堂教育应用形式得到迅速普及推广。到2016年，青岛将全面实现“网络空间人人通”，全市85%的学校将建成数字智慧校园。青岛市中小学建立数字科学探究实验室提升学生科学素养青岛市位于太平洋西岸，中国山东半岛南部，东、南濒临黄海，西、北连接内......

云南怒江：独龙族孩子们乐享“在线远程课堂”

5月10日，怒江傈僳族自治州贡山县独龙江乡正式启动信息惠民示范工程，其中就包括“智慧校园”示范学校。自4月中旬试运行以来，独龙江乡九年一贯制教育学校教师施德雪已经和学生们体验过三次远程课堂与多媒体课程。 “战国的时候，秦国最强，常常进攻别的国家。有一回，赵王得了一件无价之宝……”教室里，47个孩......

辽宁葫芦岛召开全市小学交互式电子白板教学应用研讨会

5月19日，葫芦岛市电教馆在实验二小商务区分校组织召开了葫芦岛市小学交互式电子白板教学应用研讨会。各县(市)区教育局电教仪器站(部)主任、教师进修学校电教部负责人、教研员及全市部分小学一线教师共200余人参加了会议。葫芦岛市小学交互式电子白板教学应用研讨会会议现场5月19日，葫芦岛市电教馆在实验二小商务区分校组织召开了葫芦岛市小学交互式电子白板......

内蒙古包头市昆区教育系统实现信息化建设全覆盖

从昆区教育系统2015年教育信息化工作会议上了解到，近年来，昆区教育系统深入实施“科教强区”战略，紧紧围绕教育现代化这一主线，以硬件装备建设为基础，以平台建设及应用为核心，先后融资1.5亿元，信息化建设实现全覆盖。 15日，从昆区教育系统2015年教育信息化工作会议上了解到，近年来，昆区教育系统深入实施“科教强区”战略，紧......

安徽安庆市迎江区积极构建教育信息化应用新常态

迎江区自2012年获批成为全省首批教育信息化试点单位以来，教育信息化建设和应用呈现出“三强四新五融合”的鲜明区域特色，先后代表安庆参加全国中小学信息技术教学应用展演、荣获全国教育信息化创新应用典范区域优秀实践奖。迎江区自2012年获批成为全省首批教育信息化试点单位以来，教育信息化建设和应用呈现出“三强四新五融合”的鲜明区......