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江西南昌打造"智慧校园"拥抱互联网时代

2014年，南昌以前所未有的力度，举起了全市教育信息化工程的大旗，充分发挥信息技术在教育改革中的重要支撑乃至引领作用，大力推广信息技术在教育教学中的应用，推动学校信息化发展上水平。一年来，一场场高水平现代教育技术培训接踵而至，一节节优质视频教学课程拍摄上网并免费共享，一次次信息技术竞赛佳绩捷报频传。南昌学子在全国机器人竞赛中连创佳绩 ......

江苏：苏州市加快推进课程与教学改革

苏州市在19所高中成为省普通高中课程基地、12所学校成为省薄弱初中质量提升工程建设校的基础上，将新建10个市级高中课程基地和10个市级初中课程基地，提高对课程基地功能定位、内涵建设、作用发挥的研究与指导，努力提高省级课程基地建设的水平，将省市两级课程基地的建设成为促进苏州初高中学校优质发展、特色发展，实现学校建设水平与内涵发展水平的新提升有效途径。 ......

江苏无锡市积极探讨“云课堂”建设

信息技术与传统课堂的碰撞正迸发着教育革新的火花。日前，在无锡市安镇实验小学，一场以“云课堂”为主题的数字化探讨活动博得了众多一线教师、专家学者的肯定和赞赏。信息技术与传统课堂的碰撞正迸发着教育革新的火花。日前，在无锡市安镇实验小学，一场以“云课堂”为主题的数字化探讨活动博得了众多一线教师、专家学者的肯定和赞赏。耳旁缭......

河南沁阳市召开教育信息化推进现场会

河南省沁阳市教育信息化推进现场会在该市实验小学召开，河南省电教馆资源部主任刘新超，沁阳市教育局班子成员，各科室、二级机构负责人，各中小学有关负责人，共150余人参加了现场会。河南省沁阳市教育信息化推进现场会在该市实验小学召开，河南省电教馆资源部主任刘新超，沁阳市教育局班子成员，各科室、二级机构负责人，各中小学有关负责人，共150余人参加了现场会......

山东东营市东营区“微课”展评活动引领青教成长　

日前，为提高青年教师教学水平，引导青年教师关注课堂教学和学生学习能力的培养，东营区举办了青年教师“ ”的探索，进一步提升课堂效率，提高教学质量。比赛中，参赛教师针对教学内容一个知识点制成“微课”视频，先播放“微课程”视频，然后结合幻灯片演示进行说课。参赛的每一位教师精心准备，主题鲜明，重点突出，语言精炼而富有激情，教学......

安徽亳州市出台基础教育信息化中长期发展规划

为贯彻落实国家《教育信息化十年发展规划》和《安徽省教育信息化中长期发展规划》，大力推进我市教育信息化进程，近日，我市发布了《亳州市基础教育信息化中长期发展规划(2014年—2020年)》(以下简称《发展规划》)，明确提出了我市教育信息化发展的指导思想、发展目标、发展任务、重点工作以及阶段性工作部署。为贯彻落实国家《教育信息化十年发展规划》和《安......

(一)教学点数字教育资源全覆盖。我省项目第一批6174个教学点设备已投入教学使用。项目第二批3124个教学点设备基本完成安装调试，并投入使用。目前正组织开展市级验收工作。(二)宽带网络校校通。2014年11月，我省中小学中，新增宽带网络接入学校数73所;宽带提速学校数165所;为了提高教学效益，我省本月共有334所学校新增了多媒体教室，共计3974间;有15所学校新增电子备课室共计16......

安徽濉溪县化学学科基地探究以微视频突破“翻转课堂”

为进一步推进濉溪县九年级化学课堂教学改革，展示九年级化学课堂教学成果，促进“微课与翻转课堂”教学模式的研究，濉溪县省级课题初中化学“翻转课堂”教学研讨会在南坪中心学校举行。近日，为进一步推进濉溪县九年级化学课堂教学改革，展示九年级化学课堂教学成果，促进“微课与《二氧化碳制取装置的探究》小组合作进行比较学习，微课的适当运用达到了良好......

天津和平区构建区域教育信息化

图为新星小学一对一互助学习课堂和平区教育信息化工作以“信息技术与教育教学的融合”为核心理念，以“三通两平台”建设为抓手，坚持“应用导向、机制创新”的思路，本着“领导重视、科学规划、强化管理、注重服务”的工作原则，着力打造区域教育信息化的基础支撑平台，建构区域教育信息化云服务体系，......

陕西：凤翔县加大投入强力推进教育信息化“班班通”建设

今年以来，宝鸡市凤翔县采取多种措施，加大资金投入，加快推进教育信息化“班班通”建设。到目前为止，全县有42所中小学校安装交互式电子白板等新媒体教学设备326套，完成年度任务的113%。西街中学等11所学校实现了新媒体设备在教室的全覆盖，真真实现了“班班通”，为实现以教育信息化引领教育现代化奠定了坚实的基础。今年以来，宝鸡市凤翔县采取多种......