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甘肃：兰州中小学启用电子学籍 “大班额”首次瘦身成功

据甘肃省兰州市许多小学反馈的信息表明，启用电子学籍后，今年各小学一年级大班额现象在一定程度上得到缓解，班级人数首次下降。今年小学一年级新生报名时有一个特别现象，那就是启用了严格之处就是从源头上卡掉了所有年龄不达标的“小朋友”，2008年8月31日以后出生的孩子，差一天也无法入学。此外，据甘肃省兰州市许多小学反馈的信息表......

延安大学突出特色服务教学着力提升教育信息化水平

近年来，延安大学高度重视教育信息化工作，并在该校教育信息化建设过程中，结合自身实际，积极探索，不断总结，逐步形成了“提升理念、加强领导，科学规划、分步实施，讲求实效、突出特色”的工作经验。近年来，延安大学高度重视教育信息化工作，并在该校教育信息化建设过程中，结合自身实际，积极探索，不断总结，逐步形成了“提升理念、加强领导，科学规划、......

苏州国际教育园课程共享联盟成立万名学子共享慕课课程

不出校门，就能享受到国内众多知名高校的优质课程。今天（9月19日），江苏省内首个课程共享联盟——苏州国际教育园课程共享联盟正式成立，来自国际教育园内的10所院校签约加入。不出校门，就能享受到国内众多知名高校的优质课程。今天（9月19日），江苏省内首个课程共享联盟——苏州国际教育园课程共享联盟正式成立，来自国际教育园内的1......

二年级的孩子能编写游戏宁波市实验小学开展创客教学

“创客”一词来源于英文单词“Maker”，是指不以赢利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。这群人，在中国，最典型的代表群体，就是热衷创业的大学生们。而在宁波市实验小学，活跃着一群小创客，他们的奇思妙想，都能通过编程实现。在上周进行的智博会上，他们所在的摊位被围得水泄不通，参观者盯着他们的水果钢琴、红外线感应泡泡机问个不停，小创客俨然成了大明星。 ......

泰州“泰微课”辅导平台上线学生可免费学习

近日，泰州“泰 ”是“泰州市中小学微课程”的简称，包含微教学视频和微测试视频，主要面向学生自主学习。一个微课程只讲解一个知识点或技能点，分析一个具体的问题或题目，解决学习中的重点、难点、疑点、易错点等，时长一般在3至5分钟。“泰微课”学科专家组按照小学、初中、高中语数外和初高中物理、化学以及高中历史、政治、生物、地......

深圳市启动教育信息化“310人才工程”

近日，深圳市启动教育信息化“310人才工程”，将通过搭建市级人才培养平台，组织全市各区、校择优推荐出来的31名中青年电教业务骨干参与重大项目、课题研究、交流培训等活动，3年后再遴选出10名培养对象进行深入培养，力争尽快培养出一批在全市乃至全国范围内有影响力的教育信息化领军人才，为全市教育信息化工作作出更大贡献。 ...

湖北省咸丰县召开电教装备工作督办会议

2014年9月19日，咸丰县教育技术装备站在教育局五楼会议室召开了电教装备工作督办会议。参加会议的有各乡镇装备干事、县直义务教育阶段学校分管副校长和电教装备主任、各民办学校电教管理负责人，教育局副局长李建兵全程参会并作了重要讲话。此次会议是本学期的第一次会议，召开得及时、有效，针对性强。会议内容丰富，一是通报了中小学实验教学“三开”工作督查情况，指出实验教学&l......

江苏：扬州教材浓缩进平板四问“电子书包”进学堂

上课做习题不再需要笔和纸，在Pad上点点写写便能完成当堂练习。上课做习题不再需要笔和纸，在Pad上点点写写便能完成当堂练习。昨天，记者从本市一学校获悉，该校计划在原先“e”学习试点课程的基础上，于10月针对初一年级开设多学科的“e”学习常态课，经学校刷机和装载定制系统后，学生可以自带平板电脑（Pa......

上海市青浦区启动“北斗导航学生综合素质评价”项目研究

上海市青浦区作为“北斗”导航位置服务技术创新基地，正在大力推进应用示范工程。青浦区教育局积极对接区域特色产业，在前期校车管理应用取得初步成效的基础上，进一步深化信息技术应用，决定依托“北斗”导航信息定位技术开展学生综合素质评价项目研究。据悉，该项目倡导多元化、过程化、个性化、信息化的学生评价，通过学校调研和理论研讨，进一步完善......

9月18日下午，江苏省教育厅召开了2014年度江苏省教育信息化工作领导小组会议。省教育厅办公室、人事处、发展规划处、财务处、基础教育处、职业教育处、社会教育处、高等教育处、研究生教育处、师资处、社会科学研究与思想政治教育处、政策法规处、科学技术与产业处、安全保卫与维护稳定处、省教育考试院、省评估院、省教育装备与勤工俭学管理中心、机关服务中心、省教育管理信息中心(省电教馆)等相关处室和事业单......