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教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》

光明日报北京6月5日电（记者靳晓燕）近日，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》（以下简称《方案》），要求各地各校明确责任分工，建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入。《方案》以深入贯彻党中央、国务院关于义务教育、普通高中教育教学改革有关文件精神为出发点，全面实施义务教育、普通高中课程方案和课程标准，突出育人方式改革，加强统筹指导，强化教学资源、教学评价、实验教学、培 ...

教育部：非学科类校外培训市场价格纳入监测预警系统

教育部委托国家发展改革委价格监测中心，对北京、上海、沈阳、南京、郑州、武汉、广州、深圳、成都、西安等10个城市11个非学科类培训服务项目的市场价格开展监测，强化市场形势研判，深化非学科类培训治理。...

教育部：加强实验教学，将实验操作纳入中考

2023年5月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求各地各校明确责任分工，建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入。《基础教育课程教学改革深化行动方案》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以深入贯彻党中央、国务院关于义务教育、普通高中教育教学改革有关文件精神为出发点，全面实施义务教育、普通高中课程方案和课程标准 ...

各地学校组织多种活动 “花式”减压助考生保持良好心态

央视网消息：高考前保持良好的心态非常关键。随着高考临近，许多学校积极开展形式多样的趣味减压活动，帮助高三学生缓解紧张情绪，以更好的心态迎接高考。在浙江宁波宁海县知恩中学，学校为700多名高三学生组织了一场快乐迎考、趣味闯关活动。节奏轻快的竹竿舞、活泼有趣的“两人三足”，让同学们在游戏中放松心情。浙江宁波宁海县知恩中学高三学生陈子豪：感觉压力全部释放出来了，非常解压。在四川广汉中学 ...

教育部发布2023年高考预警信息提醒广大考生诚信考试谨防受骗

高考是广大学子人生中的一次大考，关系考生切身利益，备受社会关注。2023年高考临近，广大考生正在积极调整状态、从容有序备考，而一些不法分子却受经济利益驱使散布涉考虚假信息、贩卖制造焦虑，甚至实施诈骗、诱导考生考试作弊，严重扰乱考试招生秩序。...

教育部举办2023年全国职业院校优秀教师事迹报告会

为深入贯彻落实党的二十大精神，加强职教教师队伍建设，营造全社会关心关注职教教师队伍的良好氛围，6月2日，教育部举办“铸教师之魂造良匠之师——2023年全国职业院校优秀教师事迹报告会”。报告会前，教育部党组书记、部长怀进鹏亲切接见了12名报告团成员，对巡回宣讲活动和报告团成员的先进事迹给予高度肯定。...

教育部官宣高考时间！多所名校发布要求：需要考级证书、演出获奖证书

日前，教育部印发《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》，对2023年普通高校招生工作作出部署。具体科目考试时间安排6月7日9:00至11:30语文——15:00至17:00数学6月8日9:00至11:30文科综合理科综合——15:00至17:00外语有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。日期时间学科6月7号上午9：30——11：30语文下午15：00——17：00数学6月8号...

两部门发布通知：鼓励全日制高校学生参加基本医保

近日，国家医保局联合教育部发布通知，鼓励各类全日制普通高等学校(包括民办高校)中全日制本专科生、全日制研究生参加高校所在地基本医疗保险，提高基本医疗保险覆盖面。国家医保局有关负责人指出，受各方面因素影响，近年来，在我国大学在校生人数不断增多的背景下，大学生参加基本医疗保险人数出现下降。为进一步保障大学生基本医疗需求，提高大学生健康水平，国家医保局联合教育部印发通知，以进一步提高大学生参保水 ...

教育部委托44所高校招收本科临床医学专业（英语授课）来华留学生

教育部办公厅近日印发通知，2023-2024学年，继续对高等学校本科临床医学专业(英语授课)来华留学生招生实施计划管理。2023-2024学年，教育部委托44所高校招收本科临床医学专业(英语授课)来华留学生，招生名额共计3048个。招生院校及名额分配综合往年招生情况及该校来华留学生医学教育日常教学与管理情况确定。2023-2024学年招收本科临床医学专业(英语授课)来华留学生名单的高校 ...

教育部部署各地深入开展“2023高考护航行动”

光明日报北京5月25日电（记者唐芊尔）日前，教育部印发通知，部署各地教育部门和招生考试机构联合网信、公安等多个部门和多家互联网平台，深入开展“2023高考护航行动”。坚持以考生为本，聚合各方力量，在考试组织、考试安全、政策宣传、考生服务等方面采取切实有效举措，着力解决考生和家长“急难愁盼”的突出问题，全力实现“平安高考”目标任务。2023年高考期间，各地教育部门和招生考试机构将会同当地网信 ...

中国高校教师发展论坛暨首届高校教师发展工作研讨会举行

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的系列重要指示批示精神，落实党的二十大对培养高素质教师队伍的部署，探索构建中国特色、世界一流高校教师发展体系，5月24日，中国高校教师发展论坛暨首届高校教师发展工作研讨会在中国人民大学举行。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席并讲话。研讨会充分交流了各高校教师发展工作的主要经验做法，围绕高校教师发展体系构建、教师数字素养提升、教师考 ...

教育部第八期高校青年教师国情教育研修班在浙江大学开班

5月22日上午，教育部第八期高校青年教师国情教育研修班在浙江大学紫金港校区开班。浙江大学党委书记任少波出席开班式并致辞，教育部教师工作司司长任友群作首场报告，浙江大学党委副书记傅强主持开班。任少波指出，面向海外归国青年教师组织国情教育研修，是贯彻落实习近平总书记关于教育、科技、人才重要论述的体现，对于激发青年教师服务国家、奉献社会的责任担当具有重要意义。教师始终是落实立德树人根本任务、加快 ...

联合国教科文组织执行局会议通过在中国上海设立教科文组织一类机构的决议

正在巴黎举行的联合国教科文组织执行局第216届会议经充分磋商，于5月22日一致通过在中国上海设立教科文组织STEM(科学、技术、工程、数学)教育一类机构的决议。会议主席宣布决议通过，会场响起长时间热烈掌声。各执行局委员国代表踊跃发言，赞赏和感谢中国对教科文组织的支持，认为该一类机构将加强教科文组织在STEM教育领域的领导力，相信该机构必将为落实教科文组织职能使命和实现2030年可持续发展目 ...

教育部：中小学不得通过考试或变相考试选拔学生

为促进教育公平，教育部办公厅日前印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），要求各地不得通过考试或变相考试选拔学生，不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考。《通知》强调，各地要巩固义务教育免试就近入学成果，科学合理划定学校招生片区，规范报名信息采集，健全有序录取机制。全面落实义务教育“公民同招”政策。鼓励各地出台多孩子女同校就读 ...

教育部：深化基础学科拔尖人才培养模式改革重点打造体系化、高水平基础学科人才培养平台

上证报中国证券网讯教育部3月23日召开新闻发布会介绍2022年全国教育事业发展基本情况。教育部高等教育司副司长武世兴在发布会上表示，从下一步深化基础学科拔尖人才培养的模式改革来说，将重点打造体系化、高水平的基础学科人才培养平台。主要分三个方面：一是在选育机制上，做好向下衔接和向上贯通。向下衔接，就是开辟从基础教育到高等教育一体化的识别、选拔、培养、升学的通道，让有天分、有潜力、有志趣的学生能够脱颖...

2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”融媒体采访活动启动

光明网讯（记者张倩）5月22日上午，2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”融媒体采访活动启动仪式在重庆大学举行。即日起至5月26日，40余家全国主流网络媒体将深入探访重庆大学、重庆医科大学、重庆理工大学等地，围绕党建、新工科、新医科、区域教育、新智慧教育、产教融合等主题开展采访，全面展现新时代新征程新重庆教育高质量发展的生动实践。2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”大型融媒 ...

教育部：各地做好2023年普通中小学招生入学工作

近日，教育部办公厅印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），对中小学招生入学工作作出部署。《通知》要求，各地要确保学位资源供需平衡，根据新型城镇化发展和学龄儿童数量变化趋势，健全常住人口学龄儿童摸底调查制度，全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。学位资源短缺的地区要综合采取有力措施，因地制宜、因校施策，确保适龄儿童就近入学。《通知》强调，各地要巩固义务教 ...

教育部公示7所拟同意设置本科高等学校名单

5月22日，教育部网站发布关于拟同意设置本科高等学校的公示。根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准(试行)》等法律法规和规定，经第八届全国高等学校设置评议委员会专家考察评议，教育部党组会议审议，拟同意设置重庆中医药学院等7所学校，现予公示。公示时间为2023年5月22日至5月26日。...

教育部启动第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动

近日，教育部办公厅发布《关于举办第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》，第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动于2023年5月至12月举行。《通知》提出，各地各校根据实际情况，坚持日常教育与集中教育相结合、线上教育和线下教育相结合、校内教育与校外教育相结合，不断完善宪法宣传教育机制。充分发挥课堂教学主渠道作用，科学设计教育内容，通过多种方式探索开展互动式、体验式教学。推进宪法教育与信息 ...

教育部：中小学不得以各类竞赛、考试证书等作为招生入学依据或参考

为深入贯彻落实党的二十大精神，促进教育公平，办好人民满意的基础教育，近日，教育部办公厅印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(以下简称《通知》)，对中小学招生入学工作作出部署。《通知》要求，各地要确保学位资源供需平衡，根据新型城镇化发展和学龄儿童数量变化趋势，健全常住人口学龄儿童摸底调查制度，全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。学位资源短缺的地区要综合采取有力措施，因地制宜 ...