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落实青少年“信息学”普及教育，助力培养创新人才

中国网讯按照《成都市新都区教育局关于“信息学”科学普及教育和拔尖创新人才培养方案》的要求，4月8日，成都市新都区教育局在新都一中开展了关于“信息学普及教育”公益科普讲座。新都区教育局党委委员副局长梅红兵、四川省人工智能-信息学科普基地主任胡普庆、新都区教育科学研究院副院长魏万科、新都区教育科学研究院教育技术装备研究所副所长郑田喜、新都区教育科学研究院科创教研员赵山，以及新都区首批信息学示范学校领导和400余名首批参与学习的学生家长共同参加了本次讲座。...

从信息化到数字化，希沃如何构建教育新形态？

这是教育信息化基础环境建设取得的成果之一。在越来越完备的基础环境之上,通过数字化手段提高学生学习体验、提高教学质量,如今已是教育行业发展大势所趋。...

禁止将初中生分流到中职，严查之外也需堵漏洞 | 新京报快评

近日，合肥市教育局发布关于禁止将初中未毕业学生分流到中职学校的通知。通知称，近期，该市有多名初三学生或家长反映班主任引导未毕业初中生到中职学校就读，引发家长不满，给该市义务教育和中职教育的招生和教学秩序造成不良影响。...

虚拟教研室在虚实间激发深度学习

虚拟教研室是一种利用现代信息技术手段，超越时空限制，以更加灵活多样的方式开展线上线下、虚实结合的教学研究以及教学实践活动的新型基层教学组织，是一种具有时代特色的教学学术共同体，肩负着引领和促进教育教学改革的使命。 ...

“双减”终至高中生，教育部发布通知，教学进度迎新调整

大家都知道，在我们的义务教育范围内，有小学、中学两个阶段，这一阶段的费用，都是由政府来负担的，到了一定年龄的孩子，只要完成一次义务性的教育就可以了。...

补习班要卷土重来？教育部发文，中小学生将“彻底告别”培训机构

在内卷的教育环境下，学生的学习压力逐渐增大，现在很多学生出现焦虑的状态，这样都是不利于学生的健康发展的。...

教育部发布新通知：高考或将增加一门新课程，家长悲喜交加

随着我国教育事业的不断发展，越来越多的家庭意识到了学习的重要性。有多少家长为了给孩子提供一个良好的学习环境耗尽人力物力财力，而我们的教育部也没有松懈，在为了学生的未来不断的提出措施，取得了不小的成果。...

教育部：农村义务教育本科以上学历专任教师达76.01%

近年来，我国政府对教育事业的重视程度不断加强，大力推进教育现代化，加强师资队伍建设，特别是在农村义务教育领域，把优秀的教育资源输送到农村地区，让农村孩子也能享受优质的教育。...

“5+2”模式将在5月10日实行，教育部回应，同时还带来一个好消息

教育成为当今社会以及学历时代关注的主要焦点，越来越多的家庭重视学生的启蒙教育和九年义务教育阶段的教育培养，部分学生家长在课后给学生报考兴趣班和辅导班，主要是为了让学生在素质教育广泛发展的基础之下，提高德智体美劳全面发展的教育途径。...

教育部“新通知”，对乡村教师很友好，达到要求或可获得证书

最近，教育部发布了一项新通知，针对乡村教师的认证和培训进行规范与管理。这项措施是为了提高乡村教育的质量，并且进一步鼓励更多优秀的教师到乡村去工作。这一政策得到了广大教师的欢迎和支持，也让许多人在思考教育改革的重要性。对于乡村教师而言，这项政策是非常友好的，它不仅能让他们获得更为全面的教育培养，同时也有机会获得证书，以证明他们的教学水平和专业能力。...

杜绝浪费！单桌1500元以上宴会套餐将被重点监管

《征求意见稿》提出，近年来，各地区各部门持续推进反餐饮浪费工作，出台标准规范，开展“光盘行动”，加强监督执法，取得一定成效，但餐饮浪费现象仍然存在，部分领域还较为严重。《征求意见稿》提出了以下八方面具体要求。...

教育部公示第二批国家级一流本科课程认定结果

根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号)和《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》(教高厅函〔2021〕13号)的有关要求，经各省级教育行政部门和高校申报推荐，我部组织网络评审和会议评审，拟认定5751门课程为第二批国家级一流本科课程(名单见附件)，其中，线上课程1095门，虚拟仿真实验教学课程472门，线上线下混合式课程1801门，线下课程2 ...

“在关键时刻拉学生一把”

原标题：“在关键时刻拉学生一把”“老师在思想上对她的帮助太大了……感谢老师，是你挽救了我的女儿。”在华中师范大学物理学院党委副书记、辅导员马英的手机里，至今收藏着一段两年前毕业学生小雪的家长发过来的感谢信。大一时，小雪车祸受伤，加上家庭变故，一度有过抑郁厌学、结束生命的情况和想法，考试有六七门挂科。马英发现后，利用暑假到小雪家中家访，与其父母交流沟通。此后两年，马英一直关注、陪伴着小雪 ...

“年轻人不论到哪里，都得创业”

原标题：“年轻人不论到哪里，都得创业”“有志气的年轻人不能等着别人把环境建设好了再去坐享其成，年轻人不论到哪里，都得创业。”85岁的著名哲学家陈晏清又一次健步走上执教60年的讲台，用自己一生的奋斗经历为大家讲了一堂“创业课”。今年是南开大学哲学学科建立103年、建系100周年以及哲学院（系）重建60周年。4月8日，南开大学哲学院师生和校友代表齐聚一堂，庆贺我国著名马克思主义哲学家陈晏清教授 ...

新职业汹涌而来高校教育准备好了吗

原标题：新职业汹涌而来高校教育准备好了吗近日，教育部等五部门发布《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，明确到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。与学科专业有关的行业发展也频频引发社会关注：前不久，上海世界技能大赛通过对行业发展人才结构与需求的调查分析，发布了包括5G+工业互联网、数字金融、 ...

五部门：到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点

原标题：五部门：到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点近日，记者从教育部获悉，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部，印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《方案》），就调整优化高等教育学科专业设置工作作出部署安排。《方案》提出，到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业， ...

劳动教育不能简化为劳动体验课

原标题：劳动教育不能简化为劳动体验课2022年秋季学期起，劳动教育正式纳入中小学课程体系。由是，各地中小学在课程体系框架内，因地制宜，开设了形式多样、丰富多彩的劳动课。种菜做饭学农活儿，木工花艺做公益，在文化知识学习和体艺社团活动之外，孩子们又有了崭新的成长体验，各具特色，不亦乐乎。整体而言，当下中小学劳动教育可圈可点。当然，囿于认知差异或条件限制，有些学校在课程内容设置上尚有不足之处 ...

创新之光点亮学子理想火花

原标题：创新之光点亮学子理想火花前不久，宁波诺丁汉大学校园内，一场别开生面的青年论坛正在进行。该校的中外学子宣讲团联合宁波市“后浪”宣讲团、鄞州区“鄞铃”青年宣讲团，一起用青年喜闻乐见的形式进行宣讲。党的二十大报告强调，贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路，而创新是新发展理念之首。创新是第一动力，人才是第一资源。建校18年来，宁波诺丁汉大学不断发扬开拓者精神，在寻求教学和科研创新的 ...

警惕瞄准大学生的“培训贷”陷阱

原标题：警惕瞄准大学生的“培训贷”陷阱尽管每月有2000元生活费，但这半年来，在安徽合肥读大一的学生杨云，仍过得十分拮据。因为有880元要转入一个小额贷款平台，这项贷款甚至并不是她自己办理的。每月支付880元，12期分期，总计10560元的费用，是杨云报名参加的线上原画培训班的“学费”。听完一节直播课后，杨云在该培训机构“老师”的“鼓励”下，一步步签订了贷款协议。几天前，多次申请退款无果的杨云，通 ...