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两会
文化要闻

构建高等教育现代治理体系的突破口

随着我国高等教育持续快速发展,高校和政府、社会的关系发生了深刻变化,需要对教育的参与权、决策权、评价权、监督权作出结构性调整,在政府、高校和社会之间建立新型关系、形成良性互动,推进高等教育治理现代化。“十三五”规划纲要指出,实行管办评分离,扩大学校办学自主权,完善教育督导,加强社会监督。实行管办评分离,是构建高等教育现代治理体系的重要突破口。 随......

2016年09月29日

新时期基础教育改革发展的行动指南

教师节前夕,习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话,充分体现了总书记对母校的热爱、对教师的尊重、对基础教育的重视。我们开设“学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神”栏目,约请专家撰写学习体会文章,以期为教育系统深入学习贯彻习近平总书记重要教育思想提供参考。 教师节前夕,习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话,充分体现了总书记对母校......

2016年09月29日

助学金变少暴露大学管理“缩水”

教育在国家的信任体系中一直扮演着非常重要的角色。研究生助学金政策一旦变了味,走了形,伤及的是整个社会的公德系统和教育信仰。 教育在国家的信任体系中一直扮演着非常重要的角色。研究生助学金政策一旦变了味,走了形,伤及的是整个社会的公德系统和教育信仰。近日,媒体大量报道了个别高校存在研究生国家助学金发放“缩水”的问题。本应发放给研究生的6000元......

2016年09月29日

多地出台塑胶跑道“标准”

截至今年9月,湖南、深圳、上海、浙江、江苏等地分别出台了地方塑胶跑道“标准”,在跑道铺设原材料、施工流程、质量检测等各环节设置“关卡”。 截至今年9月,湖南、深圳、上海、浙江、江苏等地分别出台了地方塑胶跑道“标准”,在跑道铺设原材料、施工流程、质量检测等各环节设置“关卡”。在国家现行标准中,明确检测的有害物质限量的技术指标为苯、甲苯和二甲苯总......

2016年09月28日

让文化自信引领教育改革

习近平总书记在今年教师节前夕考察北京市八一学校时强调,“我们的教育改革要坚持文化自信,好经验要坚持,不足的要补齐。”这一重要指示应该成为新时期我国教育改革新的指引和遵循。教育改革不能忘记中国文化的根,尤其是历史积淀的宝贵经验,不仅不能被抛弃,而且必须加以大力弘扬。 习近平总书记在今年教师节前夕考察北京市八一学校时强调,“我们的教育改革要坚持文化自......

2016年09月28日

地方师范院校的困惑和挑战

传统的师范教育面临前所未有的改革,同时地方师范院校也面临着发展转型定位、教师发展、学生生源与就业和社会认可等许多困惑和挑战。 传统的师范教育面临前所未有的改革,同时地方师范院校也面临着发展转型定位、教师发展、学生生源与就业和社会认可等许多困惑和挑战。发展转型定位的困惑和挑战教师职业社会化、教师资格考试改革和定期注册制度的实施,削弱了地方师......

2016年09月28日

创新性教育:高等教育的战略选择

创新性教育的优越性。一般认为,教育模式指的是在一定的教育理念指导下,为实现教育目标所建立和实施的一系列教育管理制度和方式。不同的教育模式有着不同的着力点和作用点,目前主流模式主要有二:知识性教育和研究性教育。 创新性教育的优越性一般认为,教育模式指的是在一定的教育理念指导下,为实现教育目标所建立和实施的一系列教育管理制度和方式。不同的教育模式......

2016年09月27日

中职校转型发展迫切需要制度创新

受生源数量下降等诸多因素的影响,我国中等职业教育招生数量最近几年大幅减少。全国教育事业发展统计公报数据显示,2015年全国初中毕业生数量较2011年减少了319.09万人,减幅为18.37%,与此同时,2015年全国中等职业教育招生数量较2011年减少212.62万人,减幅为26.12%。生源数量减少,招生数量下降导致全国不少地方的中等职业学校面临招生不足,......

2016年09月27日

落实实习管理规定先从教育部门做起

日前,有媒体以《大二刚开学,就要去工厂实习?》为题,报道西安一所职业学院学生向媒体反映学校准备在中秋节过后,分批组织学生去江苏电子厂实习,实习期3个月,每月480元工资。学院工作人员表示,让大二学生去外地不同的单位进行认知实践,是落实今年4月教育部等多部门出台的《职业学校学生实习管理规定》(简称《规定》)的一项新的教学改革,目的是通过实践提前对职场、对社会有......

2016年09月27日

高职院校专业建设要突出问题导向

“提升专业建设水平”是教育部《高等职业教育创新发展行动计划》的首要任务。然而,笔者在高职院校调研时发现,一些学校表面上看似专业建设如火如荼,实际上只是原地空转、没有实效。因此,如何精准发力,提高专业建设的针对性和实效性,应成当前高职院校关注的焦点。 “提升专业建设水平”是教育部《高等职业教育创新发展行动计划》的首要任务。然而,笔者在高职院校调研时......

2016年09月27日

改善薄弱校办学条件 促进教育公平

全国有2600多个县的近22万所义务教育学校纳入实施范围,规划投入资金5000多亿元,改扩建校舍2.2亿多平方米、体育运动场地2.1亿平方米,购置教学仪器设备1000多亿元。建设资金投入量之大,项目涵盖范围之广,受益学生覆盖面之多,在中国教育史上是空前的。 河南省中牟县城东路小学校园北面,一幢漂亮的四层教学楼主体工程已经竣工。该校校长郝瑞高兴地说......

2016年09月27日

关注学前教育的规范发展

“我国学前教育进入了最好的发展时期,万象峥嵘,但也杂草丛生,未来应更加关注学前教育的规范性发展。”在日前举办的第三届中国幼教年会新闻发布会上,教育部教育发展研究中心战略研究室主任高书国如此说道。 “我国学前教育进入了最好的发展时期,万象峥嵘,但也杂草丛生,未来应更加关注学前教育的规范性发展。”在日前举办的第三届中国幼教年会新闻发布会上,教育部教育......

2016年09月26日

“双一流”建设:破除身份固化

社会舆论高度关注“双一流”建设。国务院出台“双一流”建设政策的动因是多方面的,其一就是淡化身份、注重绩效,这被认为是高等教育领域的去身份化。究竟如何看待大学的身份问题呢? 社会舆论高度关注“双一流”建设。国务院出台“双一流”建设政策的动因是多方面的,其一就是淡化身份、注重绩效,这被认为是高等教育领域的去身份化。究竟如何看待大学的身份问题呢?如......

2016年09月26日

14所中西部国家重点建设大学“组团”办特色

第四届中西部“一省一校”国家重点建设大学联盟书记校长会议今天在山西大学举行。来自河北大学、海南大学等14所高校负责人参加会议,并分别就深化教育教学改革、增强服务区域经济社会发展能力作了主题发言。 中国教育报太原9月22日讯 第四届中西部“一省一校”国家重点建设大学联盟书记校长会议今天在山西大学举行。来自河北大学、海南大学等14所高校负责人参加会议......

2016年09月23日

经合组织《教育概览2016》清晰呈现——世界教育发展的进步与挑战

经济合作与发展组织(OECD,简称经合组织)9月15日在布鲁塞尔发布了《教育概览2016》(Education at a Glance 2016)。该报告是经合组织的旗舰报告,是有关全球教育状况最权威的信息来源,提供了有关教育机构产出、各国学习的影响、投入教育的财政及人力资源、教育机会、参与和进步情况,以及学校的学习环境和组织情况等重要信息。 经......

2016年09月23日

各地加大力度创新举措改善义务教育薄弱学校办学条件

& 8203;记者从20日在甘肃兰州召开的“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作现场推进会”上获悉,实施“全面改薄”两年多来,我国各地高度重视,不断加大力度、创新措施,已取得显著成效,总体上实现5年规划时间过半、任务完成也过半。 记者从20日在甘肃兰州召开的“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作现场推进会”上获悉,实施“全......

2016年09月23日

教育部举办2016年“港澳教育界国庆访问团”活动

应教育部邀请,“港澳教育界国庆访问团”181人近日访问北京和河南。这是港澳教育界第十三次联合组团参访内地。9月22日下午,全国人大常委会副委员长沈跃跃在人民大会堂接见访问团。沈跃跃向港澳朋友简要介绍了国家近年来经济社会发展的主要成就,高度肯定了港澳特区教育在促进国家发展方面所做的贡献,勉励港澳教育界人士为维护港澳长期繁荣稳定发挥作用,为促进与内地教育交流和合作贡献新的力量。 ...

2016年09月23日

两部门:国家大学科技园可享受税收优惠政策

记者21日从财政部了解到,财政部、国家税务总局联合发布通知,明确符合条件的国家大学科技园可享受税收优惠政策。 记者21日从财政部了解到,财政部、国家税务总局联合发布通知,明确符合条件的国家大学科技园可享受税收优惠政策。根据两部门发布的《关于国家大学科技园税收政策的通知》,自2016年1月1日至2018年12月31日,对符合条件的科技园自用以及......

2016年09月22日

学生营养改善计划地方试点范围将扩至所有国贫县

记者今天获悉,教育部、国家发改委、财政部三部委日前发布《关于进一步扩大学生营养改善计划地方试点范围实现国家扶贫开发重点县全覆盖的意见》,提出今年启动扩大地方试点工作,2017年实现营养改善计划国家扶贫开发重点县全覆盖。& 8203; 中国教育报北京9月21日讯 记者今天获悉,教育部、国家发改委、财政部三部委日前发布《关于进一步扩大学生营养改善计划......

2016年09月22日

“扶教”:供需精准是关键

从今年秋季学期起,公办普通高中建档立卡的家庭经济困难学生的学杂费被免除,这是一个“精准扶贫、扶教”的典例。因为这项措施体现了国家对教育的高度重视,体现了对孩子未来的人性的关怀,体现了对教育公平的追求。 只有“供给”与“需要”方充分商洽对接、精准发力,才能让“扶教”效能最大化。从今年秋季学期起,公办普通高中建档立卡的家庭经济困难学生的学杂费被免......

2016年09月22日



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