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“互联网+教育”助力打造学习型社会

“互联网+”下的学习型社会是一幅绚丽画卷。学习型社会的理念和思维模式与“互联网+”思维在很多方面呈现出一致性,比如跨界融合、开放共享、扁平互联和创新驱动,等等。 互联网的发展正在并将持续改变着我们所处的这个时代。“等技术的快速发展使学习者获取知识的渠道不再局限于单一的学校和培训机构,学习者可以通过互联网,自主选择自己想要学习的知识,未来的学校和教师都会随着技术的发展在形态上发生较大的变化 ...

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浙江:“互联网+教育” 共享成长天空

课堂上云端,共享成长天空,“互联网+教育”究竟带来了什么,又改变了什么?全国两会期间,这一块窄窄的屏幕也牵动了3位代表委员的心。 前不久,一篇题为《这块屏幕可能改变命运》的文章在微信朋友圈刷屏,这篇“催泪”的文章讲述了偏远贫困地区的孩子通过网络直播教学,获得了优质教育资源,一批大山里的孩子得以考上名校。课堂上云端,共享成长天空,“教育’,促进优质资源共享”等内容也出现在政府工作报告中 ...

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洪水猛兽?中小学生与智能手机能否“兼容”?

一时间,智能手机似乎成为众矢之的。从履职尽责的角度看,代表委员担忧未成年人成为低头族,呼吁禁止中小学生带手机到学校,这是职责所系,拳拳之情,溢于言表,让人读出了他们对中小学生的关心。 “抬头不看黑板,低头只顾手机。”日前,来自江西代表团的全国人大代表、贵溪市樟坪畲族乡乡长雷燕琴向十三届全国人大二次会议提交了《关于禁止中小学生在校园使用智能手机的建......

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大数据挖出教育“黔”力

在会场,谌贻琴介绍说,大数据带来的强劲动力,引领贵州实现快速发展,“2018年贵州经济增长9.1%,增速连续两年位居全国第一、连续8年居全国前列”。 “确认过眼神,大数据就是贵州要找的人。”3月7日下午,在全国人大贵州团开放日活动上,全国人大代表、贵州省委副书记、省长谌贻琴套用网络流行语,点出大数据对于贵州的意义,引来满场笑声。的确,在过去的......

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藏新粤跨区域互联网教研活动举办

近日,由广东广州市教育信息中心(电教馆)、西藏林芝市教育体育局、新疆库尔勒市教育局联合主办的“藏新粤跨区域‘互联网+教研’深度研讨活动”在广州举行。 近日,由广东广州市教育信息中心(电教馆)、西藏林芝市教育体育局、新疆库尔勒市教育局联合主办的“藏新粤跨区域‘ 教研’深度研讨活动”在广州举行。广州市番禺区、西藏林芝市和新疆库尔勒市的教师代表在番......

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人工智能时代教育变革的三要素

纵观教育的发展史,学习环境的变化几乎是微不足道的,教室就像工厂车间,教育过程则像工业流水线生产。 ...

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人工智能将促进教育发展方式转变

3月8日,全国人大代表、电子科技大学教授尧德中和互联网教育智能技术与应用国家工程实验室主任、北京师范大学教授黄荣怀做客中国教育报刊社“两会E政录”,就人工智能如何促进教育发展等问题进行探讨。 访谈嘉宾:全国人大代表、电子科技大学教授 尧德中互联网教育智能技术与应用国家工程实验室主任、北京师范大学教授 黄荣怀3月8日,全国人大代表、电子......

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人工智能赋能高等教育新变革

国务院2017年印发了《新一代人工智能发展规划》,标志着人工智能作为产业变革的核心驱动力和引领未来的战略技术,已上升为国家战略。 国务院2017年印发了《新一代 作为产业变革的核心驱动力和引领未来的战略技术,已上升为国家战略。当前,新一代人工智能发展在整体推进,正在引发链式突破,推动经济社会各领域从数字化、网络化向智能化加速跃升。2019年,“人......

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张凤宝委员:加强对数据工程师的培养

张凤宝建议,除了注重基础研究领域的人才培养,人工智能领域还要增强对数据工程师的培养。数据处理一方面需要相关的方法、工具和工程经验,另一方面需要涉及行业的交叉知识,而这类人才培养的内容,在目前各类高校的培养方案中都没有充分体现。 “通过对国内20余所高校进行调研,我们发现很多高校的 领域还要增强对数据工程师的培养。数据处理一方面需要相关的方法、工具......

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智慧课堂实现“交互式教学”

在智慧课堂的小组学习中,学生可以不受空间限制自由分组,他们不仅可以通过文字、图像和语音等发表自己的观点,还可以对其他学生的回答进行快速诊断并不断完善自己的观点,从而使小组交流不断深入。 中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出实施教育信息化2.0行动计划,研究中国智能教育发展方案,推进学校联网攻坚行动,完善国家数字教育资源公共服务体系......

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打造面向未来的“互联网+教育”

今年的政府工作报告提出,“发展‘互联网+教育’,促进优质资源共享”。这是对互联网在教育改革发展中所起重要作用的高度肯定,并为今后“互联网+教育”的发展定下了基调,指明了方向。 编者按:今年的政府工作报告提出,“发展‘等)将有机结合成新型教育融媒体。“互联网+”将作为内生变量在教育领域内打破虚实边界、扩大有效供给、整合学习资源、把准学生需求、促进角色转变、提升教学品质、深化制度变革,进而推 ...

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“互联网+教育”推动教育均衡发展

面向未来,思考当前的教育改革与学校发展战略向何处去,毫无疑问,“互联网+教育”是一个响亮的回答。“互联网+教育”借助先进的教育理念、普适的信息技术手段,可以推动教育优质均衡发展。 面向未来,思考当前的教育改革与学校发展战略向何处去,毫无疑问,“”等技术在上述方面多有突破。教学信息化系统的应用使每个学生的学习情况得到即时呈现和及时反馈,实现了因材施教。学生在以深度交互、群体协同、探究分享、 ...

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“互联网+教育”加出哪些信号?

代表委员以及相关人士认为,人工智能、大数据等信息技术有利于优化教学方式、提高教学效率、助力教育公平,建议加大应用推广,并完善政策措施,构建既鼓励企业创新又维护师生权益的产业发展环境。 5日提请十三届全国人大二次会议审议的政府工作报告提出,发展“教育”至关重要,围绕于此的技术模式创新方兴未艾。但随着产业快速发展,应用快速扩大,一些问题也逐步显现出来。要将技术用好,释放更多效益,还需营造良好 ...

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陕西咸阳市武功县推进“互联网+教育”深化教育信息化改革

近年来,武功县教育局在县委、县政府的坚强领导下,以提升教育信息化建设水平为目标,不断深化教育信息化改革,多措并举推进“互联网+教育”开展,取得了较为显著的成效。 近年来,武功县教育局在县委、县政府的坚强领导下,以提升教育信息化建设水平为目标,不断深化教育信息化改革,多措并举推进“、数字故事、创新课堂制作大赛,共征集作品115件,其中向市级推优40件。----发挥教育信息化育人功能,深 ...

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人工智能连续三年写入政府工作报告 今年首次提出"智能+"

今天,十三届全国人大二次会议在北京开幕,国务院总理李克强向大会作政府工作报告,总结新一届政府履职一年来的施政情况,并对今年政府重点工作进行部署。人工智能从2017年第一次出现在政府工作报告后,今年已经是第三年出现在政府工作报告中。 今天,十三届全国人大二次会议在北京开幕,国务院总理李克强向大会作政府工作报告,总结新一届政府履职一年来的施政情况,并......

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“互联网+教育”促进优质资源共享

今年的政府工作报告中,“互联网+”再次成为“热词”。报告提出要加快在各行业各领域推进“互联网+”战略,并提出了“互联网+监管”、“互联网+督查”以及“互联网+教育”等新概念。 今年的政府工作报告中,“和互联网发展的要求。彭应登说,之前各种督查的方式,更多以人力为主,效率不高。另外,督查中人为主观的因素颇多,也一定程度上影响了督查效果。其次,“互联网+督查”也顺应了国家发展人工智能和互 ...

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推动人性化人工智能发展

3月4日,“推动人性化人工智能全球会议”在联合国教科文组织巴黎总部召开,来自公共和私营部门、技术界、国际和区域组织、民间团体等的近1300名代表参加会议。 最近一系列热映的科幻电影都涉及 受到恶意操纵或在不可预知的环境中“叛变”伤害人类。现在,一些专家正在推动人性化人工智能的发展,希望更加有效地发挥人工智能的正面作用。3月4日,“推动人性化人......

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“智慧教室”到“智能教室”之变

随着教育信息化一再被提上重大战略层面,“智慧教室”成为各高校教育现代化实践的重点领域。通过对“智慧教室”的教师本质和语义用法等层面的审视发现,“智慧教室”的叫法不甚准确,“智能教室”是更加合理的命名。 随着教育信息化一再被提上重大战略层面,“智慧教室”成为各高校教育现代化实践的重点领域。通过对“智慧教室”的教师本质和语义用法等层面的审视发现,“智......

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