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浙江宁波：互联网+教育为农村教育发展带去新希望

农村学校优质教育资源匮乏，优秀教师留不住，这些都是常年困扰农村学校发展的因素。如今，互联网技术打破时空限制，让农村的孩子也能“走进”名师课堂，城乡教师有了同步网络研修的机会。农村学校优质教育资源匮乏，优秀教师留不住，这些都是常年困扰农村学校发展的因素。如今，互联网技术打破时空限制，让农村的孩子也能“走进”名师课堂，城乡教师有了同步网络研修的机会。宁波市在“教育新模式在宁波市偏远地区 ...

江西吉安泰和县开展智慧（数字）校园建设情况调研

6月25日，泰和县教体局党委委员赵尚健率县电教站相关工作人员到泰和四中调研智慧（数字）校园建设工作。调研组实地查看了泰和四中智慧（数字）校园建设工作进展后，召开座谈会。 ...

浙江金华婺城区成为浙江省首个“人工智能教育实验区”

在6月25日由浙江省智慧教育联盟举行的浙江省人工智能教育教师培训与教学研讨活动中，婺城区被中科院信息技术应用研究院、浙江师范大学智慧教育研究院、浙江省青少年人工智能技术水平测试指导中心授牌为浙江省首个“人工智能教育实验区”。在6月25日由浙江省智慧教育联盟举行的浙江省人工智能教育教师培训与教学研讨活动中，婺城区被中科院信息技术应用研究院、浙江师......

安徽六安市裕安区扎实推进智慧学校建设与运用工作

六安市裕安区紧紧围绕教育民生工作，以智慧学校建设为抓手，坚持硬件建设与运用研究同步发力，高标准、高质量推进项目落地。六安市裕安区紧紧围绕教育民生工作，以智慧学校建设为抓手，坚持硬件建设与运用研究同步发力，高标准、高质量推进项目落地。一是统筹规划，整体推进。区政府结合全区教育信息化基础条件制定《六安市裕安区智慧学校建设实施规划(2018—2......

浙江舟山市岱山县举办现场会积极推进“互联网+义务教育”民生实事项目

6月20日，一条网线连接了岱山县的两个海岛课堂，岱山本岛的高亭中心小学和长涂岛上的长涂小学的孩子们成为同班同学。 6月20日，一条网线连接了岱山县的两个海岛课堂，岱山本岛的高亭中心小学和长涂岛上的长涂小学的孩子们成为同班同学。两所学校的孩子们人手一块平板电脑，在高亭中心小学陈飞老师的带领下一起探索，一起互动。这里是岱山县同步课堂展示活动的现场。岱山县“义务教育”领导小组成员、县教育局 ...

宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设现场推进会召开

6月25至26日，自治区教育工委、教育厅在银川召开全区“互联网+教育”示范区建设现场推进会。教育部科技司副司长李楠，自治区教育工委、教育厅党组书记、厅长李秋玲出席会议并讲话。 6月25至26日，自治区教育工委、教育厅在银川召开全区“助推教师队伍建设全面推开，区内157所学校与外省优质学校建立互联互助协作关系，建立了学籍管理、学生资助、决策支持、教育督导、校园安全等管理系统全面应用，示范区 ...

就业替代压力大高校能跑赢AI吗

党的十九大报告指出，就业是最大的民生。高校毕业生作为每年进入劳动力市场的主要群体，其就业难的问题常引起社会的广泛关注和政府的高度重视。党的十九大报告指出，就业是最大的民生。高校毕业生作为每年进入劳动力市场的主要群体，其就业难的问题常引起社会的广泛关注和政府的高度重视。近年来，随着大数据的积累、运算能力的提升和核心算法的突破，产业的发展提供......

浙江：“春晓计划”助力“互联网+义务教育”

“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶民生实事小规模学校教育信息化专项培训日前在杭举行。其间，浙江省教育技术中心和中国电信股份有限公司浙江分公司还联合推出了“春晓计划”公益项目。 “义务教育”城乡学校结对帮扶民生实事小规模学校教育信息化专项培训日前在杭举行。其间，浙江省教育技术中心和中国电信股份有限公司浙江分公司还联合推出了“春晓计划”公益项目。未来3年，这一项目将针对省内乡村小规模学 ...

人工智能与教育双向赋能

人类社会正处在一个技术飞速发展的时代，以新一代信息技术、生物技术、新能源技术、新材料技术、智能制造技术为代表的新一轮科技革命为人类带来了前所未有的机遇和挑战。人类社会正处在一个技术飞速发展的时代，以新一代信息技术、生物技术、新能源技术、新材料技术、智能制造技术为代表的新一轮科技革命为人类带来了前所未有的机遇和挑战。颠覆了很多传统的行业，人......

人工智能助力教育更加灵活开放

5月16日，国际人工智能与教育大会在北京召开。会议强调，加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育，充分展现了我国致力于抓住新一代人工智能发展的契机，着力推进“中国教育现代化2035”的理念与实践。 5月16日，国际发展的契机，着力推进“中国教育现代化2035”的理念与实践。党的十九大作出了优先......

山东省青岛市责任督学挂牌督导工作开拓“互联网+”新模式

青岛市建立了责任督学挂牌督导信息化工作平台，操作过程便捷、督导情况实时上报、督学考评科学有据、督学学习随时进行，既体现了责任督学专业特点，也使督学管理工作更高效，开拓了“互联网+”时代责任督学挂牌督导工作新模式。为提高中小学校幼儿园责任督学挂牌督导效率，青岛市建立了责任督学挂牌督导信息化工作平台，操作过程便捷、督导情况实时上报、督学考评科学有据、督学学习随时进行，既体现了责任督学专业特 ...

培养人工智能高端人才推动创新发展

虽然我国在人工智能领域的论文总量、被引论文数量等方面均位列世界第一，但在人工智能高端专业人才储备方面存在明显短板，人才总量和质量均不能满足人工智能快速发展的强烈需求，特别是高端和领军人才比较缺乏。以习近平同志为核心的党中央高度重视与教育大会上发来的贺信中，从“培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才”“积极推动人工智能和教育深度融合”......

教育部直属机关举办“人工智能与教育变革”辅导报告会

6月20日，教育部直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育第三场报告会在京举行，中国工程院院士、西安交通大学原校长郑南宁教授应邀作辅导报告。 6月20日，教育部直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育第三场报告会在京举行，中国工程院院士、西安交通大学原校长郑南宁教授应邀作辅导报告。教育部党组书记、部长、部主题教育领导小组组长陈宝生，部党组成员、副部长......

人工智能时代的教育挑战及应对

人工智能技术的快速发展也给学生带来了巨大挑战。首先是学习内容变化带来的能力培养上的挑战。今年5月，国际还为家庭、学校和社会协同发展提供了重要条件，有助于提升学校治理水平。教师成为构建者、协助者人工智能技术也给教师带来了重大挑战。传统的教学模式以教师为中心，教师作为学习活动的组织者和控制者，在学习过程中占主导地位。而在人工智能时代，学生......

西安电子科技大学积极构建“互联网+教育”体系建设

西安电子科技大学坚持以生为本，全面落实全国教育大会精神，根据《教育信息化“十三五”规划》《教育信息化2 0行动计划》要求，结合学校电子信息特色，通过信息技术与教育教学的深度融合，积极探索“互联网+教育”的路径。西安电子科技大学坚持以生为本，全面落实全国教育大会精神，根据《教育信息化“十三五”规划》《教育信息化2 0行动计划》要求，结合学校电子信息特色，通过信息技术与教育教学的深度融合， ...

浙江：长兴县与庆元县“互联网+义务教育”同步网络课堂开课

为全面推进“互联网+义务教育”,进一步发挥“人人通”网络空间的常态化使用,更好地服务于教学，让城乡孩子共享优质教育资源，创新中小学校结对帮扶机制，长兴县第四小学与庆元县岭头乡中心学校结对，建立城乡学校“同步课堂”协同机制。为全面推进“,面向庆元县岭头乡中心学校开放服务，充分发挥优质学校名师示范引领作用，促进优质资源共享。通过城乡帮扶结对，依托网络课堂，名师引领，将教学气质辐射到结对 ...

人工智能教育中不可忽视伦理教育

人工智能教育中的伦理教育有两个侧面：一个是人工智能系统设计目标、技术路线、功能实现的伦理，价值取向是推动科技进步、促进社会发展、改善人民生活，一定不能违背社会大众福祉。主持人：本报记者黄蔚对话专家：北京航空航天大学计算机学院教授熊璋副教授王静远对话背景：系统设计目标、技术路线、功能实现的伦理，价值取向是推动科技进步、促进......

陶西平：积极推动人工智能和教育深度融合

随着新一轮科技革命和产业变革的兴起，特别是人工智能2.0时代的到来，它改变着生产，改变着生活，改变着世界，当然也必然改变教育。随着新一轮科技革命和产业变革的兴起，特别是与教育大会的贺信中强调，要积极推动人工智能和教育深度融合。因此，充分发挥人工智能优势，积极推动人工智能和教育的深度融合，就成为当代教育变革创新的重要动力。贺信中指出，积极推......