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浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛启动

5月9日，“建行杯”第五届浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛启动仪式在浙江工业大学朝晖校区举行。 5月9日，“建行杯”第五届浙江省“”智慧教学高峰论坛、地理信息小镇体验活动、“我和我的祖国”奋斗故事分享会等活动，力求把红色基因和家国情怀印刻进新时代学子的心中。据介绍，本届大赛以“敢为人先放飞青春梦，勇立潮头共建新时代”为主题，对接全国大赛和浙江区域经济发展以及数字经济“一号工程”、 ...

浙江：富阳区教育局来缙云开展“互联网+义务教育”实地考察

2019年4月29日，杭州市富阳区教育局考察交流团到唐市小学、白竹小学开展实地考察。缙云县教育局副局长吴丽明及装备办公室、教育科负责人陪同考察。 2019年4月29日，杭州市富阳区教育局考察交流团到唐市小学、白竹小学开展实地考察。缙云县教育局副局长吴丽明及装备办公室、教育科负责人陪同考察。考察团成员认真听取了唐市小学、白竹小学两所学校负责人关于学校建设、校园文化建设、学校特色活动、互 ...

山东济南莱芜区积极探索“互联网+教育”

莱芜区教体局始终坚持以教育信息化带动教育现代化，积极谋划，创新举措，积极探索“互联网+教育”，不断推进信息技术与教育教学的深度融合。莱芜区教体局始终坚持以教育信息化带动教育现代化，积极谋划，创新举措，积极探索“等及时上传到学生的学习平台，视频讲解、在线学习、师生互动，教学更高效。建立城乡统一的教学质量监测、反馈、管理数据库，考试完成后自动生成统计数据。教师通过系统进行班级优秀率、平均分 ...

浙江舟山嵊泗县“四利用”丰富“互联网+义务教育”结对帮扶形式

一是利用城乡同步课堂。利用互联网技术，由优质学校部分学科的授课教师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学。一是利用城乡同步课堂。利用互联网技术，由优质学校部分学科的授课教师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学。使结对的学校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导，结对的学校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，共同进行质量检测，让乡村学校的学生同 ...

浙江金华市召开“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作推进会

4月23日上午，金华市“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作推进会在东阳召开。各县(市、区)分管领导及相关负责人、校长代表等200余人参会。金华市教育局党委委员陈志恒出席会议并讲话。 4月23日上午，金华市“义务教育”的名师网络课堂、城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修四种帮扶方式。婺城区教育局、东阳市教育局和永康市实验学校分别作了工作经验交流。金华市教育技术和信息中心主任沈才有做 ...

浙江温州市推进互联网教育帮扶

日前，温州召开全市乡村“小而优”学校建设暨初中学校全面提升动员大会，并举行签约仪式，239所学校成为“互联网+义务教育”结对学校。日前，温州召开全市乡村“小而优”学校建设暨初中学校全面提升动员大会，并举行签约仪式，239所学校成为“义务教育”课堂，每个月10节，涉及的科目包括语文、数学、英语、科学等。针对乡村学校音乐、美术等学科教师空缺的情况，一些结对校还通过互联网和智能录播系统直接为 ...

浙江舟山嵊泗县完成“互联网+义务教育”结对帮扶前期工作

近日，嵊泗县教育局召开“互联网+义务教育”结对帮扶工作会议，县教育局相关科室负责人和结对帮扶学校校长参加会议。近日，嵊泗县教育局召开“义务教育”结对帮扶工作方案进行了解读。菜园一小和马关小学、菜园三小和黄龙小学现场签订“互联网+义务教育”结对帮扶合作协议。会上，相关科室和学校就“互联网+义务教育”结对帮扶工作落实中可能遇到的困难和解决的办法进行讨论。县教育局党委委员刘建军部署工作并提出 ...

浙江海宁市举行“互联网＋义务教育”中小学校结对帮扶签约仪式

近日，海宁市教育局组织举行“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶签约仪式。近日，海宁市教育局组织举行“义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作方案》，指出开展“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶是为了更好地落实省政府2019年民生实事项目，促进优质教育资源共建共享;并对结对帮扶的目标、形式、内容、任务等作了重点讲解。然后，海宁市域内4对城乡结对学校进行了签约，明确在计划制定、城乡同步课堂、 ...

浙江舟山市“互联网+义务教育”结对帮扶前期工作全面完成

为落实好“全面推进‘互联网+义务教育’，推进1000所中小学校结对帮扶，让城乡孩子共享优质教育资源”的省政府民生实事项目，舟山市教育局积极部署，结对帮扶工作有条不紊进行，目前，结对帮扶前期工作已全面完成。为落实好“全面推进‘义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作推进会，市、县(区)各相关单位负责人参加会议。各县区教育局和各结对帮扶学校也分别在第一时间召开了专题工作会议落实推进此项工作。 ...

中国慕课，促进“互联网+教育公平”

作为落实立德树人根本任务、提高人才培养质量的一个抓手，作为加快实现高等教育现代化、建设高等教育强国的一个平台，想要促进中国高等教育的弯道超车，慕课发展还需要有更大提升。通过技术赋能，慕课为促进优质教育资源共享提供了新的方法路径通过慕课的线上平台，知识可以跨山越海，实现无远弗届的传播，抵达每一个渴望的心灵近日，中国慕课大会召开，让中国慕课......

山东：“互联网+”大学生创新创业大赛推进会召开

4月17-18日，第五届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛推进会在山东农业大学召开。省委教育工委委员，省教育厅副厅长王坦出席会议并讲话。 4月17-18日，第五届山东省“”大学生创新创业大赛是高校科研水平、教学水平、协同育人效果、社会服务能力的综合反映，是深化创新创业教育改革的重要载体和平台，是促进大学生更高质量就业创业的重要动力，也是推动“大众创业、万众创新”的生动实践，在激发大学生 ...

西藏：拥抱“互联网+教育”

近年来，西藏自治区教育信息化发展步伐不断加快，并取得显着成效，“互联网+教育”这一模式逐渐得到社会认可。但是，与全国平均水平相比，仍然存在很大差距。双师课堂是互联网教育中一种崭新的教育模式，即一名名师在一间教室授课，另外一名辅导老师在另一间教室中管理教学现场。通过双师课堂，一名名师可以同时对多间教室中的学生授课。图为墨竹工卡县中学双师课堂现场。（图片由拉萨市电教馆提供）近年来， ...

浙江丽水庆元县“互联网+义务教育”结对帮扶工作推进会召开

4月12日，庆元县“互联网+义务教育”结对帮扶工作推进会召开，庆元县教育局机关相关科室、直属单位负责人和结对学校校长参加会议。 4月12日，庆元县“义务教育”中小学校结对帮扶工作作了具体部署与要求。根据安排，今年庆元县共有13所中小学校参加结对帮扶项目，其中有4所学校参加跨区域结对帮扶。庆元县教育局党组书记、局长黄丽芬指出，“互联网+义务教育”是省长工程、民生工程，涉及到的部门、学校 ...

浙江衢州常山县“互联网+义务教育”促进城乡教育均衡发展工作会议顺利召开

为加快推进常山县“互联网+义务教育”结对帮扶为民办实事工作，促进城乡教育均衡发展，近日，常山县“互联网+义务教育”促进城乡教育均衡发展工作会议在育才小学召开。为加快推进常山县“义务教育”促进城乡教育均衡发展工作会议在育才小学召开。会议对常山县“互联网+义务教育”促进城乡教育均衡发展实施方案进行了解读，明确了工作目标和工作原则，确定了常山县实验小学与富足山教学点、天马二小与蒲塘教学点 ...

浙江杭州市“互联网+义务教育”结对帮扶技术培训会举行

为贯彻落实2019年省政府民生实事项目“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作，研究及分享破解城乡同步课堂等结对形式中的技术难点，杭州市教育技术中心于近日组织召开了杭州市“互联网+义务教育”技术方案分享培训会。为贯彻落实2019年省政府民生实事项目“义务教育”技术方案分享培训会。省教育技术中心副主任王会军出席，市教育技术中心相关负责人，各区、县(市)教育技术中心负责人参加了培训。培 ...

《2018年中国互联网学习白皮书》显示：“以学习者为中心”教育生态渐成

4月9日，《2018年中国互联网学习白皮书》发布会在青岛举行(下称“白皮书”)。浙江省湖州市参加跨学科学习的孩子们正在体验“彩虹饮料”，感受合作探究的乐趣。(资料图片)图1 2018年自然状态互联网学习者发展水平指数图2 对于“互联网学习者常用设备”的调查情况4月9日，《2018年中国互联网学习白皮书》发布会在青岛举行(下称“白皮书”)。白皮书项目起步于2014年，由教育部教育管理信息 ...

浙江宁波：“互联网+”时代，如何实现精准教学，为学生量身定制个性化学习

近日，宁波市民办高中的第一次个性化精准教学研讨会，在宁波神舟学校召开。近日，宁波市民办高中的第一次个性化精准教学研讨会，在宁波神舟学校召开。宁波市教育党工委委员、教育局巡视员傅雪波、宁波市学校装备管理与电化教育中心夏宏祥主任、浙江省精准研究院王友银副院长出席研讨会，并为宁波神舟学校“大数据个性化学习服务中心”揭牌。研讨会上，宁波中学、宁波二中、浙江师范大学附属大目湾实验学校等学校的 ...

河南信阳固始县：“互联网+教育”让城乡娃同上一节课

2018年以来，该县教体局大力推进在线课堂建设，建成11间互动教室。积极构建信息技术环境下的课堂教学新模式，打造“城校带乡校、强校带弱校、一校带多校”的在线教学模式。 4月10日上午，在固始县元光小学“教育’’在线课堂应用教学活动，是该县首次运用信息化技术设备开展的教研活动，为解决城乡学校教学资源不均衡、提高乡村学校教学水平，提供了一个切实可行的方案。2018年以来，该县教体局大力推 ...

互联网+，解锁上课新方式

信息技术给教育带来的，只是投影、视频、3D动画这些花样繁多的教学辅助手段吗？当时空距离被互联网拉近，教与学，会发生怎样的改变？请看记者在上海、重庆、广州等地教育信息化试点学校的调查。优质教学资源上云、在线远程教学诊断，让“教”的过程有了更多助力;在线自主前置学习、学习情况实时反馈，让“学”的过程少了许多弯路。教育信息化用技术赋能课堂内外，为个性化、智能化的教学探索提供了更多可能性。 ...

互联网+教育，浙江正实践

在不久前举行的浙江省教育大会上，浙江省委书记车俊明确提出“大力发展互联网+教育，推进教育大数据的创新和应用，加快智慧校园建设，构建以学生为中心、城乡全覆盖、学科全覆盖、线上线下融合的数字学习空间，提升教育资源共建共享水平”的要求。在不久前举行的浙江省教育大会上，浙江省委书记车俊明确提出“大力发展等技术手段，实现教育流程再造、教育数据共享，倒逼教育理念、教育评价、教学方式、教育组织、教育 ...