人民网三评“直播答题”之一:别让垃圾信息玷污“知识”
近日,花椒直播旗下答题节目“百万赢家”,将香港和台湾列为“国家”,引发网友强烈不满;微信答题小程序头脑王者,也因题库有问题被下架整改。年初以来直播答题人气爆棚,可题目设置漏洞百出,背后问题引人深思。题目,是直播答题的基础,题目出得好坏,直接决定节目水平高低。然而纵观当下直播答题节目,出题水准令人堪忧。比如有的出现事实错误,硬把“肉夹馍”划成江苏小吃,令人啼笑皆非;有的内容无聊,要求回答“西瓜视频” ...
强人工智能是潘多拉魔盒吗
“人工智能国际主流学界所持的目标是弱人工智能,也少有人致力于强人工智能。那么,这是不是因为强人工智能‘太难’,所以大家‘退而求其次’呢?不然。事实上,绝大多数人工智能研究者认为,不能做、不该做。”前段时间,南京大学教授、计算机软件新技术国家重点实验室常务副主任周志华发了篇文章,观点很鲜明严肃学者都不该去碰强人工智能。这似乎给人工智能的发展当头泼了盆冷水,但也可以很好地缓解霍金和马斯克们的焦虑。他们 ...
智慧教育:新时代的教育变革与转型
■“以教育信息化全面推动教育现代化专家谈”党的十九大报告明确指出要“加快教育现代化”“办好网络教育”。随着云计算、大数据、移动互联网、人工智能等现代科技的发展与应用,“互联网+”与教育的融合渗透不断深入,信息化教育在内涵、深度和质量上也不断发展,教育教学系统的结构和形态正在发生变革与转型,逐步形成新的教育理念与模式智慧教育。智慧教育是信息化教育发展的高级阶段,是以全体学生的学习与发展为中心,利用“ ...
科技杂谈:人工智能从娃娃抓起
中小学生通常有强烈的好奇心和求知欲,只需稍加引导,就会取得事半功倍的效果。我们有必要像当年普及计算机一样,从娃娃开始播撒人工智能知识的种子“建议化学元素周期表查看器”“沙发上的土豆吃薯条”这些极具创意的编程不是软件公司推出的产品,而是出自中小学生。日前,第三次全国青少年创意编程展评活动获奖作品揭晓,一个个脑洞大开的创意,甚至让计算机专业人士都称赞不已。34年前,邓小平同志在上海微电子技术应用汇报展 ...
新论:实现人工智能跨越式发展
进一步完善和运用相应的知识产权制度,对于我国对接国际市场,甚至以人工智能为抓手实现跨越式发展,具有十分重要的意义刚刚过去的2017年,是人工智能大放异彩的一年。机器人“小度”与人类选手共同获得“最强大脑”的“脑王”称号,机器人“小冰”出版诗集《阳光失了玻璃窗》,阿尔法狗则升级为阿尔法零,完全通过自我训练就能“通杀”之前最强的人工智能对弈软件。这些机器的“智慧”在带给人们巨大震撼的同时,也促使我们思 ...
吴建平院士CCTV-1开讲:中国互联网的新时代
“推进网络强国建设,推动我国网信事业发展,让互联网更好造福国家和人民。”1月27日晚十点半档,中国工程院院士、清华大学计算机科学与技术系主任吴建平在中央电视台综合频道(CCTV-1)《开讲啦》电视公开课如期开讲。吴建平是中国互联网的主要开拓者之一,在2010年就曾获得了国际互联网界的最高荣誉乔纳森-波斯塔尔奖,是到目前为止获此奖项的唯一一个中国科学家。作为中国互联网发展的见证人和奠基者,他通过分享 ...
谁掌握大数据谁就掌握育人主动权
《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出,要充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等工作的育人功能,切实构建“十大”育人体系,形成全员全过程全方位的育人格局,切实提高工作亲和力和针对性,从“质量提升”的角度对“三全”育人提出了明确的要求与创新发展的路径。在大数据时代,“互联网+思想政治教育”将运用互联网技术和思维创新传统的三全育人模式,使教育管理者在传统决策、教育管 ...
人工智能是助手还是威胁
在人工智能迅猛发展的今天,如何看待人工智能助手,还是威胁?今天,人工智能已经对社会产生了深刻且广泛的影响,反之,学者、大众与媒体的观点与态度对人工智能的发展也将发挥重要作用。世界各国的诸多研究机构和学者纷纷就这一热点问题进行了富有针对性和建设性的分析。梳理并理解这些研究报告,有助于以更稳健、积极的姿态,迎接人工智能带来的新一轮技术变革。新华社发人工智能中的人类与机器人的界限2016年,美国斯坦福大 ...
大数据时代,个人信息如何不再“裸奔”?
时事访谈近年来,因APP默认勾选、第三方数据采集等问题引发的纠纷频出,将个人信息保护的议题高密度地置于公共视野中。大数据时代,消费者该怎样保护自己的合法权益,怎样维护自己的隐私、切实保护好自己的个人信息?除了依靠商家自觉之外,法律、监管等方面还能有何作为?对此,新京报记者采访了天津大学法学院卓越教授、中国民法学研究会副会长杨立新。勾选项目必须醒目新京报:互联网公司用默认勾选的方式,导致消费者在未留 ...
中外大学校长共商:未来高校教什么
人工智能时代来临了,很多工作将会被机器人所取代,那么,还要大学做什么?年轻人要在大学里学些什么?日前,在庆祝上海财经大学建校100周年系列活动上,来自美国、英国、德国等近20个国家和地区的50多所知名大学校长汇聚一堂,共同为“面向未来的高等教育”出谋划策。讨论的一个重点是,未来大学教什么?“各种国际大学排名中,排名前100名的有50多个在美国。许多优秀的中国学生去美国留学,因为他们对在中国学习的现 ...
人民日报:共同守护儿童“数字未来”
程硕作(新华社发)数据显示,中国18岁以下青少年网民达1 7亿,其中,10岁以下网民占到2300万之多。在日益复杂多变的网络大环境下,如何为孩子选择健康优质的网络服务,守护少年儿童的网络净土,成为家长乃至全社会面临的重要课题。近日,国内首个儿童数字体验系统性解决方案亮相,旨在守护中国儿童的“数字未来”。丰富数字体验当代儿童可以说是互联网时代的“原住民”,他们早已习惯通过网络来获取信息、娱乐交流。然 ...
教师积极性和创造性将成慕课发展核心因素
慕课兴起,教师无事可做?专家呼吁教师积极性和创造性将成慕课发展核心因素慕课的兴起对教师提出了更高的要求,要求教师从传统的传道、授业、解惑向引导学生悟道、求业、受惑转变。”1月16日在京举行的第三届中国大学生在线开放课程论坛上,浙江大学机器人学院院长陆国栋的观点触发了很多参会者的思考。南京大学教师教学发展中心主任王守仁也认为,虽然慕课的发展需要经费的投入、技术的呈现、机制政策的配套以实现其多种功能和 ...
别把直播答题贴上知识付费标签
在动辄以百万计的奖金狂欢中,直播答题被赋予了2018年新的互联网风口和知识付费的新标签。但很遗憾,可能这两者跟直播答题都没什么关系。刚刚进入2018年,互联网就再次掀起新的狂欢。一是以区块链技术为核心的各类数字货币“崛起”,二是直播答题席卷互联网江湖。虽然在技术和本质上大不相同,但两者能在中国互联网上掀起巨大波浪的原因,却可以说是并无差别,就是它们“给予”普通网民一条互联网造富的捷径。各种数字货币 ...
慕课要让学生真正学有所得
近日,教育部有关负责人介绍了首批490门国家精品在线开放课程的有关情况。我国460余所高校建设的3200多门慕课上线,600多万人次大学生获得慕课学分,5500万人次高校学生和社会学习者选修慕课。我国慕课数量现在已经稳居世界第一,有201门慕课登录到国际著名课程平台。建设国家精品课程向全社会开放,不仅可为在校大学生提供丰富的课程资源,也可营造终身学习的社会氛围。当然,发展慕课需要强调规模,也要关注 ...
加快推进一流国家教育智库建设
学习贯彻党的十九大精神司局长笔谈党的十九大报告是我们党带领全国人民迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。大会激励我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,切实增强政治站位,坚定“四个意识”,加快一流国家教育智库建设的步伐,为全面建成小康社会和实现中国民族伟大复兴中国梦作出应有贡献。第一,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定正确的政治方向。对教育科学研究而言,我 ...
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国家老年大学教什么
数据来源:教育部 制图:沈亦伶 核心阅读 在国家老年大学学习,是一种怎样的体验?插花艺术、诗歌朗诵、健康养生……丰富的课......
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北大附中第八届科技节暨北大附中科协成立仪式将于4月28日举办
北京大学附属中学一年一度科技盛会——科技节将于4月28日拉开帷幕。本届科技节以“领航员”为主题,以动力船比赛、领航赛为主要赛事......
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广州城市理工学院通信工程学院获“2022优秀华为ICT学院”称号
4月13日,华为ICT大赛2022-2023全国总决赛颁奖典礼暨人才联盟伙伴年会在三亚举行,广州城市理工学院电子信息工程学院 ......
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北京印刷学院开展2023年世界读书日暨首届大学生读书节系列活动
人民网北京4月23日电 (记者郝孟佳)近日,北京印刷学院启动大学生读书节,举办“阅时代经典·谱出版新篇”系列读书活动。“从木活字印......