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用好“互联网+”，提升高职办学水平

“互联网+”背景下，越来越多的高职院校把电商基本知识和技能融入到人才培养过程中，以提高学生今后就业的竞争力。（资料图片）“互联网+”深刻影响着经济社会发展方式，随着慕课等的兴起，标志着互联网和教育已经开始了深度融合。“互联网+”思维方式对高职院校办学的影响是多方面的，如加快了高职教育国际化、多样化等，但也对高职院校的办学理念、教学模式和管理方式产生了颠覆性的影响。高职院校应制定出切实可行的对策，迎 ...

面向教育现代化，素质教育再出发

2017年将制定实施的《中国教育现代化2030》是一个面向第二个百年奋斗目标的中国教育改革发展的纲领性文件，其核心是加快教育现代化，建设教育强国。面向2030，作为中国教育改革发展战略主题的素质教育，如何谋篇布局，稳步推进，落在实处，需要系统思考。时代呼唤加强素质教育改革开放以来，党中央、国务院召开了四次全国教育工作会议，素质教育就像一条红线贯穿其中，一次比一次讲得更重要、更全面、更深入。在198 ...

未来型大学，造就怎样的师生

编者按：技术革命引发产业变革，产业变革引发人才市场变化，人才市场变化不断给教育提出新问题。这一方面是技术革命给教育提出的难题，另一方面也是给教育提供的发展空间。未来教育怎样办？我们应该未雨绸缪。为了应对第四次工业革命，全世界都在积极行动。我们提出了“互联网+”的思路，包括“互联网+教育”。“中国制造2025”、《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》相继发布。联合国教科文组织也发布了《教育203 ...

直播课堂，靠谱吗?

直播课堂，靠谱吗?唐亚华近日，一个名为“水滴直播”的网络平台上出现全国多地学校的课堂直播画面，引起热议。记者发现，参与视频直播的学校涉及多个省份，从幼儿园至高中毕业班均在其中，直播场景多为教室，也有学生宿舍。家长、学生对此态度不一。新文化报直播涉嫌侵犯学生财产权我们到底有没有权利把学生上课甚至是在寝室休息的镜头直播出去呢？这让我想起发生在美国的一个案件。说是一个剧场正在上演戏剧，突然观众席上有人大 ...

未来学习会是什么样子？

智慧教育作为一种高端教育信息化的形式，在全球的影响力越来越大。近10年来，世界各国开展了一系列针对智慧教育的研究和实践。从智慧教育发展现状来看，智慧教育更关注教育资源的共享，特别是以学习者为中心的相关学习环境和教育环境的共享共建。数据可以真正实现高度集成的资源共享，实现多样化的教学工具与方式，实现无地域、无时间限制的在线学习、互动体验。大数据可以真正实现学生个性化的学习与发展，可以真正实现“家校合 ...

未来学校，发端于细微创新

教育的核心任务不是培养一帮只会做标准答案的人，而是培养个性鲜明、思维独立、敢于质疑，具有创新精神的人。而我们现在高品质教育供给奇缺，归根结底在于当前的教育模式难以培养出具有创新意识和创新能力的人才。在信息化后工业时代，信息技术与教育的深度融合，必将成为未来教育的发展趋势，成为破解教育难题的不二选择。教育真正的变革不可能一蹴而就，一定发端于细小、细微的细节之处，因为“细”才更“真”和“实”，因为“细 ...

课堂使用多媒体要把握好“度”

信息技术的迅猛发展，给课堂教学带来了新的生机和活力，为教师的教学带来了极大的便利，进一步提高了学生的学习兴趣，开阔了师生的视野。然而，课堂教学中对多媒体的过度使用却带来了许多负面影响。多媒体课件的使用，占据了课堂教学的大部分时间，教师不再书写板书，取而代之的是大屏幕的打印文字;教师不再示范朗读，而由专业播音员的录音来代替;不管教学是否需要，动辄就在课堂播放影片、动画，以吸引学生的注意力，甚至有的老 ...

信息时代教师的信息化教学能力从何而来?

2009年4月21日，世界数字图书馆在联合国教科文组织(UNESCO)总部所在地巴黎正式启用，开始提供给全球读者免费使用珍贵的图书、地图、手抄本、影片与照片等的服务。资源宝库的门打开了，但我们对资源利用的熟练度、深度，却远没有预期那么高，尤其在国内教育界。入宝山而不得，这一现象的背后，正是由于“信息”时代来了，可“信息素养”并没有跟上。信息时代教师的信息化教学能力从何而来?说到信息素养这件事，我是 ...

直播课堂不是教育的正确打开方式

近日，一个名为“水滴直播”的网络平台上出现全国多地学校的课堂直播画面，引起热议。记者发现，参与视频直播的学校涉及多个省份，从幼儿园至高中毕业班均在其中，直播场景多为教室，也有学生宿舍。家长对此态度不一，有人认为这能让他们“见证孩子的点滴”，也有家长担心出现安全隐患。有学生则坚决反对，“就算是为了监督学生，结果向公众直播，也太不顾忌学生隐私了。”在全民直播时代，任何日常行为都可能被搬到直播平台之上。 ...

比“创客”更重要的是创新教育

“学生成为创客”渐成趋势，不仅影响高等教育，也延伸到基础教育领域第17届青少年机器人大赛现场。北京科协供图“这款风扇使用了太阳能电池，不仅环保而且节约能源。”“我们的伸缩晾衣架能够快速拉伸和缩短，给您便捷的晾衣体验。”这并不是创业公司的“路演”现场，而是北京市东城区史家胡同小学举办的创意商业挑战赛。在这里，3至6年级的小学生们可以跨班、跨年级组建团队，运用科学知识和技术，为现实生活设计一款“具有一 ...

大连理工大学校长郭东明：协同互联网建立绿色培养教育体系

重构互联网时代的师生关系大连理工大学令希图书馆，学生们在学习。李元鸣摄（资料图片）互联网时代，网络信息技术使人们的认知方式和学习方式发生着改变，传统意义的“课堂教育”被全球化的网络教育所冲击，“教、学、习”三要素所体现出来的师生关系，也在被“互联网+”教育的新型教育模式所影响。运用现代信息技术构建起来慕课（MOOCs）、可汗学院（Khan?Academy）、翻转课堂（Flpped?Classro ...

任友群：用信息技术为乡村教师插上飞翔的翅膀

如果要我票选这个时代最可爱的人，我会把票投给中国的乡村教师。这种感觉在我从上海来到上饶，亲身走进这一所所农村学校、一个个教学点，接触到那一张张鲜活的面庞后，变得愈加浓烈。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，但“乡村教师”在多数国人心中却有着相似的形象：他们意味着“坚守”，他们播撒着“希望”;信仰、情怀、美好这些溢美之词用在他们身上一点都不过分。这当然是一件好事，说明从政府到社会都对这个群体越来越关注、越 ...

习近平"4·19"重要讲话一周年:让互联网更好造福人民

让互联网更好造福人民写在习近平总书记4·19重要讲话发表一周年之际这是一个新家园，是学习、工作、生活的新空间，也是获取公共服务的新平台。这是一股新动力，代表新生产力、新发展方向，在践行新发展理念上先行一步。一年前，习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上发表重要讲话，审时度势、高瞻远瞩，勾勒出中国网信战略的宏观框架，明确了中国网信事业肩负的历史使命，为深入推进网络强国战略指明了前进方向，为国际互 ...

齐抓共管切实维护网络安全

齐抓共管切实维护网络安全学习习近平总书记4·19讲话系列评论之三当今世界，网络空间已成为继陆、海、空、天之外的第五主权空间，维护网络安全成为事关国家安全、国家主权和人民群众合法权益的重大问题。“面对复杂严峻的网络安全形势，我们要保持清醒头脑，各方面齐抓共管，切实维护网络安全。”习近平总书记2016年4月19日在网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话，为建设网络强国指明了前进方向、提供了重要遵循。最 ...

创新创业教育，不能“虚火过旺”

提及创新创业教育，这两年来，在各地高校开展得可谓红红火火，一个个创新创业中心、创业大厦、创业基地、创业训练营，以及规模不等的孵化器等先后涌现。各种创新创业大赛更是层出不穷，让人眼花缭乱。简单回溯，我国大学里创新创业教育的探索，初始于上个世纪末，至今已经走过了十几个年头，是大众创业、万众创新的政策指引，让高校的创新创业教育站在了新的起点上。但是，尽管经历了十几年的探索，有关何为健康、理性、科学的创新 ...

光明日报：让互联网更好造福国家和人民

学习习近平总书记4·19讲话系列评论之一2016年4月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央网络安全和信息化领导小组组长习近平，主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话，强调按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念推动我国经济社会发展，是当前和今后一个时期我国发展的总要求和大趋势，我国网信事业发展要适应这个大趋势，在践行新发展理念上先行一步，推进网络强国建设，推动我国网信事 ...

课堂是否以人为本取决于教师

PPT是工具，粉笔板书也是工具，课堂以人为本还是目中无人，从来不取决于工具，而是由讲课者的理念和价值取向决定的。在大多数学校提倡教育技术进入课堂的当下，北京教育学院附属丰台实验学校却出台了一个略显“奇葩”的规定：“一二年级禁用PPT，其他年级限时使用PPT。”这样的规定实行了3年，效果出乎意料没有了PPT的“牵绊”，老师和学生的交流更多了，对课堂的“生成”也更加重视了。很多家长表示，“在这里看到了 ...