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五部门联合出台贫困村信息化工作实施方案

为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见>的通知》(中办发〔2013〕25号)精神，近日工业和信息化部、农业部、科技部、教育部和国务院扶贫办等五部门联合出台 (工信部联规〔2014〕146号)。贫困村信息化工作是《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》明确的十项重点工作之一。实施方案提出到2015年，连片特困地区已通电的......

学生能力成课堂“翻转”关键

课堂教学“翻”与“不翻”应该由谁说了算?既不应由校长跟风而定，也不应因教师为了公开课评奖而定，而应该是由学情而定。课堂教学“翻”与“不翻”应该由谁说了算?既不应由校长跟风而定，也不应因教师为了公开课评奖而定，而应该是由学情而定。无论是什么样的改革，都要遵循教育规律;无论什么样的教学模式都应该为......

对慕课认识的六个误区

慕课（MOOC）自2012年以来以惊人的速度发展，得到全世界各国的普遍重视。我国也已成立教育部在线教育研究中心，诞生了包括学堂在线在内的一批中文MOOC平台，北大、清华、复旦、上海交大等高校加盟edX或Coursera等国际MOOC平台并开设了若干门课程。慕课（MOOC）自2012年以来以惊人的速度发展，得到全世界各国的普遍重视。我国也已成立教......

29日上午，教育部在线教育研究中心成立大会在清华大学举行。清华大学党委书记陈旭在致辞中回顾了近两年来清华在线教育工作的整体情况，教育部林蕙青部长助理、中国高教学会瞿振元会长出席了大会并讲话，研究中心主任清华大学袁驷副校长介绍了中心发展规划与重点研究课题。2013年5月，清华加入了哈佛大学和麻省理工学院共同创建的大规模开放在线课程（MOOC）平台edX，10月，发布了全球第一个基于edX......

哪些MOOC课程更有前景

从清华大学目前上线的这么多课程来看，大部分课程是通识课程。通识课程的好处是可以吸引一些没有基础但是有兴趣的学生。从清华大学目前上线的这么多课程来看，大部分课程是通识课程。通识课程的好处是可以吸引一些没有基础但是有兴趣的学生。但是，对于那些已经掌握了一定基础的学生来说并不解渴，他希望看到更核心的专业课程，或者说那些基于“功利&rdqu......

教育部教师工作司调研江苏中小学校长信息化领导力工作

4月20日至21日，教育部教师工作司综合处黄贵珍调研员一行6人来江苏开展中小学校长信息化领导力工作调研，并就《中小学校长信息化领导力标准》进行了专题研讨。江苏省教育厅师资处崔春霞处长、江苏省教育管理信息中心（省电教馆）党总支书记、江苏省副主任（副馆长）陈明以及南京市长江路小学等15所学校的校长参加了研讨。中央电化教育馆丁新副馆长主持了会议。 4月......

克罗诺思：信息化改变劳动力管理方式

互联网在中国20年的发展正在改变着各行各业，这种改变往往从行业和企业的信息化开始。劳动密集型的服务行业如何分配员工的劳动时间，提高效益？员工在家办公和移动办公的科技公司如何确保员工的工作时间和实际效率？这些看起来跨度非常大的不同行业的问题都可以用克罗诺思（Kronos）——一家专门从事劳动力管理的公司——提供的信息化解决方案来解决。在接受......

教育部基教二司负责人答记者问：统筹推进立德树人工作

深化课程改革、落实立德树人根本任务，必须统筹推进各项改革，充分体现全科育人、全程育人、全员育人，从多个维度系统构建全方位、立体化的育人体系…… 深化课程改革、落实立德树人根本任务，必须统筹推进各项改革，充分体现全科育人、全程育人、全员育人，从多个维度系统构建全方位、立体化的育人体系。日前，教育部印发了《关于全面深化课程改革 ......

莫把“翻转课堂”这部经念歪

“翻转课堂”作为一种新的教学方式，引来了国内一些学校的群起效仿。在新一波的大规模学习借鉴过程中，我想敲一声警钟：莫要把“翻转课堂”这部经念歪。 “ ”这部经念歪。转变教学方式是新课程改革的重点但不是唯一，课改的着力点不应也不该只停留在教学方式的转变上。当然，以互联网作为教学的媒介，在资料搜集、保存、整合和作业的反馈及学......

梳理中国微课研究现状

随着信息技术的发展，微课已逐渐成为教育技术领域探讨的焦点。在国外，基于微课的“颠倒课堂”、“电子书包”、“混合学习”等教育改革项目已取得显著成效。随着信息技术的发展， ...

中小学门户网站如何真正热起来？

对于西部地区的中小学来说，通过加强门户网站建设，实现资源共享，是促进教育均衡发展的有效途径。然而很多地方的中小学却没有门户网站，即使有也存在一系列问题…… 对于西部地区的中小学来说，通过加强门户网站建设，实现资源共享，是促进教育均衡发展的有效途径。然而很多地方的中小学却没有门户网站，即使有也存在一系列问题。日前，新疆维吾尔自......

“翻转课堂”的实践困惑如何应对

编者按：近来尝试“翻转课堂”的学校逐渐增多，各种相关的实践问题也随之显露出来。教师阵营因此迅速分成左中右：一些教师积极参与，一些教师坚决反对，也有一些教师持观望态度…… 编者按：近来尝试“ ...

在线教育需防“优势变劣势”

前些日子在京参加主题为“教育精神与互联网思维”的论坛，关注当下被热炒的在线教育话题。几乎所有与会嘉宾，都在谈互联网技术对学习知识带来的 “革命性”影响，并对在线教育的前景十分看好。前些日子在京参加主题为“教育精神与互联网思维”的论坛，关注当下被热炒的在线教育话题。几乎所有与会嘉宾，都在谈互联网技术对学习知识带来的 &ld......

别树一帜的中文MOOC实验

究竟开办一门MOOC要考虑哪些因素?从设想到完成教学的流程中，有哪些主要步骤要执行？有哪些问卷、测验和表单要设计？ ...

教育管理信息化建设进展情况

教育管理信息化工作取得了长足的进步，相关工作也在积极推进。教育管理信息化工作取得了长足的进步，相关工作也在积极推进。2014年有5个“教育管理与信息化建设”新建项目开展了招投标工作，包括：全国教师管理信息系统开发项目、教育部干部人事人才管理信息系统开发项目、高校网络信息管理系统（一期试点工程）开发项目、教育基础数据库信息......

慕课“外热内冷”说明什么

慕课，英文为MOOC，意思为大规模在线开放课程，是一个外来词。国外热了，国内也跟着来，然而总不像国外那么热。慕课，英文为MOOC，意思为大规模在线开放课程，是一个外来词。国外热了，国内也跟着来，然而总不像国外那么热。最近，作为中文慕课的“好大学在线”上线，首期发布10门慕课。其中，港台大学的开课量占了三成，作为这一平......

背单词、上慕课、活动签到指尖“颠覆”大学生活

背单词、上慕课、活动签到、攒学分、电子海报…… 背单词、上慕课、活动签到、攒学分、电子海报……...

中国掀起“慕课”热潮重塑大学课堂

新华网长春４月１９日电（记者张建吴昊）“前几天我选择了复旦大学名师、新闻学院程士安教授执鞭的《大数据与信息传播》，我对这个课程比较好奇，对老师也比较感兴趣，但是长春离上海太远了，这个课程帮我实现了与名师面对面的机会。”吉林大学文学院本科生李梅告诉记者。新华网长春４月１９日电（记者张建吴昊）“前几天我选择了复旦大学名师、新闻学院程......

中国“触网”20年的三次浪潮

从1994年全功能接入国际互联网到今天微信、电商、互联网金融等多项应用蓬勃发展，20年，互联网在经济社会中占据越来越重的地位，改变许多产业，改变你我的生活。诗人北岛在写下那首一字诗“网”的时候，他不会想到多年后，这个字对中国经济、社会意味着什么。从1994年全功能接入国际互联网到今天微信、电商、互联网金融等多项应用蓬勃发......

对话师生：新媒体冲击下青年学子如何更好地阅读

编者按：“等车聚会低头党，睡前醒后手机党；世界之大，也不过微博微信朋友圈。”新媒体的迅猛崛起深深改变了人们的生活习惯。与之背道而驰的是传统纸质阅读日益式微。那么，在新媒体环境下，青年学子该如何更好地阅读？针对这个话题，在晚春四月这最美、最让人沉醉的读书季节，在世界读书日来临之际，本刊与厦门理工学院组织专家与师生进行了深入探讨。“快餐&rdqu......