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江苏苏州建成273间未来教室

图文并茂、声像兼备，未来教室让师生互动更频繁，让课堂内外的学习更有趣，是信息技术与未来教育变革的一大趋势。10月16日，教育部部长陈宝生在参观国家数字化学习工程技术研究中心时，现场视频连线苏州市第三中学校的未来教室，与苏州市教育局局长顾月华进行了远程交流，听取苏州教育信息化工作汇报。视频连线中，顾月华向陈宝生汇报了苏州与国家数字化学习工程技术研究中心合作开展的未来教室教育信息化项目的相关情......

陕西：西安市召开3D打印教学试点工作推进会

为推动全市3D打印教学试点工作，探索3D打印技术与基础教育教学深度融合的可行性，促进新兴信息技术助力基础教育教学，2016年10月21日上午，西安市3D打印教学试点工作推进会在西安交大附小召开。教育部教育信息管理中心预测评价处项目办主任王金洲，西安市现代教育信息技术中心主任张西强，西安市现代教育信息技术中心书记叶同心，碑林区教育局副局长杨磊，西安交大附小校长雷玲等领导出席本次会议。西安市各......

六种网络诈骗青少年如何破

《中国青少年上网行为习惯调查报告》最新数据显示，53.1%的青少年已使用手机上网，31.4%使用家庭台式电脑上网，13.1%使用平板电脑上网，仅有2.4%的青少年使用网吧或学校的台式电脑上网。青少年网民的数量逐步增多，青少年中上网的比例已经接近80%。青少年使用电子邮件、社交网络、网络游戏、网络聊天等工具或者平台的频率已经日益增长。针对青少年的网络诈骗和犯罪也时有发生，前一段时间不断曝出的......

如何让孩子摆脱触屏上瘾？机器人教育热潮兴起

当触屏电脑、手机以及各种智能产品深入到人们的生活时，缺乏自控能力的孩子却成为触屏科技发展的直接受害者。在各种公共场所，人们总是能看见低着脑袋，小手抱着个大手机的孩子。然而，不少家庭已经找到了一种新方法，让孩子既享受到了科技给生活带来的改变，又让孩子体会到了动手的乐趣。近几年，国内一些城市兴起了针对中小学生的机器人教育热潮，孩子们可以组装、搭建、运行自己创造的机器人，甚至可以带着自己的机器人......

业内大拿成北京四中科技实验班授课教师

什么是智能交互？智能科技对建筑领域有什么影响？近日，北京四中科技实验班的同学们上了一次别开生面的公开课。主讲教师不是来自校内，而是来自业内的大拿们——三星研究院高级技术总监史媛媛博士，现任中国力学学会科普工作委员会秘书长、曾参与“神舟十号”太空授课方案论证工作的清华大学高云峰教授。近日，2016“SOLVE FOR TOMORROW探知未来”校园科普论坛首站在北京四中举办，同时，这也是北京......

内蒙古全面提升基础教育办学水平现场推进会召开

10月9日至10日，内蒙古自治区全面提升基础教育办学水平现场推进会在通辽市、兴安盟召开，总结交流内蒙古自治区基础教育工作情况，研究部署今后一个时期的重点任务。自治区副主席白向群出席会议并讲话。白向群指出，“十二五”特别是党的十八大以来，全区基础教育工作取得了阶段性成果，教育优先发展形成共识，教育公平迈出新步伐，教育综合实力增强，教育信息化初见成效。同时也要看到，我区基础教育在调结构、提......

陕西：信阳市领导考察渭南市3D打印创新实验室建设

10月9日，河南省信阳市领导来渭考察“创新教育——3D打印创新实验室”建设情况。渭南市委常委、副市长王晓军，信阳市副市长张明春一行先后到高新区3D打印基地、渭南高级中学、渭南初级中学参观考察。每到一处，张明春认真看、细心听，不时与工作人员交流，详细了解我市在创新教育中，3D打印创新实验室建设应用情况。考察中，王晓军介绍了渭南市情及教育资源建设情况。他说，渭南市3D打印创新实验室是以西安......

有了微信平台背诵课文成乐事

VR技术开始颠覆我们的生活，虚拟世界突破时空的界限，科技也改变着传统的教学模式。以微信平台为载体，落实课文背诵管理，是将科技力量与教学常规相结合而实现的一种高效、快捷、愉悦的另类学习体验。课文背诵一直是高中生们最头疼最苦恼的一项作业，也是老师们最辛苦最费时的教学工作之一。一遇课本中要求背诵的古诗文，师生就要上演剑拔弩张、猫捉老鼠的戏码了。但是有了微信平台，情况就大不相同了。9月末，高一......

教育空间“变形”改变了什么？名校探索教学改革的思考

每间教室像整齐的秧田，同年级段的孩子分布在一个楼层，教室之间都用墙隔开，教材、教案、作业、分数构成了教师生活的全部……在互联网的快速发展影响下，教育的多样化和个性化该如何体现，成为不少中小学面临的重要课题。借助学校建筑空间变化推动教育变革，实现学生学习和人际关系的重构，激发师生共同学习潜能，学校也能变成有趣味的博物馆，北京市中关村第三小学学校的教育探索引发关注。变革：教育空间的改变带来......

长春启动百名骨干教师信息技术应用能力培养核心班

在长春汽开区教育局领导的关心和大力支持下，9月29日，汽开区“百名骨干教师信息技术应用能力培养核心班”在汽开区教师进修学校启动。该项目是依据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》精神，省、市教育信息化发展要求，汽开区教育信息化“十三五”规划目标，为加快汽开区中小学信息化应用推进速度，满足汽开区教育信息化发展需求，提高汽开区中小学教师信息化应用能力而实施的重要举措。......

我们要向下一代传授什么——评《拇指一代》

科技，尤其是移动互联网的普及，在改变人们的日常生活、交流方式以及工作习惯的同时，也在深刻地影响着大众的思维模式和价值观念。有些改变，我们已然感同身受，有些则仍处于蛰伏期。中老年一代往往对一些新变化忧心忡忡，而新生代却乐此不疲。在科技的引导下，人类的未来将何去何从？法国著名哲学家、科学史家米歇尔·塞尔年已八旬，却以敏锐的头脑捕捉到了当今时代正在发生的巨变。在《拇指一代》（米歇尔·塞尔著华东师......

河南新乡：“互联网+”助推办好人民满意的教育

（新乡市教育局党委书记局长李修国）教育信息化就是提升教育质量、促进教育公平、推动教育变革创新、培养适应信息社会需要人才的关键助力。因此，我们要注重这四个方面：一是在课堂教学层面，是否推进了教育创新，提高了整体教育质量；二是在教育管理层面，是否改进了教育管理方式，降低了管理成本、提高了管理效率，增强了教育决策的科学性；三是对学生而言，是否加深了学生对课程内容的理解，减轻了学生过重的课业负担，......

福建基本实现中小学网络覆盖

福建省99.7%的完小以上中小学已接入互联网，基本实现了宽带网络全覆盖。这是记者近日从福建省教育厅举行的“推进义务教育均衡发展”新闻通气会上获得的消息。福建省教育厅厅长黄红武表示，福建教育事业发展主要目标均超过国家和该省中长期教育规划纲要中期目标，其中：公办中小学接收随迁子女比例87.6%，位居全国前列；全省义务教育总投入从2012年的356.3亿元上升到2015年的482.67亿元，公共......

延吉举办2016年度中小学信息技术与课程整合优质课大赛

9月26—27日，延吉市举办了中小学信息技术与课程整合优质课大赛（中学组）。来自全市朝汉中学的共12位教师参加了比赛并取得了优异成绩。在2天的紧张比赛中，参赛教师以新颖独特的教学设计和严谨的课堂教学，充分体现了英语和化学学科教学的特点，同时科学合理地运用信息技术手段使教学效果事半功倍，让教与学达到和谐统一，老师们利用了各种信息技术手段，课堂教学变得生动活泼、丰富多彩。学生们也通过各种途径接......

北京第二十二中学引入VR教学技术“活”了课堂

VR（虚拟现实）课堂，来了！近日，北京第二十二中学的师生们，上了一堂别开生面的物理课。依托VR教学辅助工具和课件内容，学生身临其境进入“眼睛”观察结构，大脑中形成了最直接和生动形象的认知。“这是初中物理学科八年级上册‘眼睛和眼镜’课程，以往是通过教案和教师讲解方式授课，让学生认识眼睛结构及如何用眼镜矫正视力问题。整个VR教学的过程中，学生们兴致盎然，课堂气氛非常活跃。”VR课堂的效果，同样......

校园“微课”悄然兴起

近年来，随着教育信息化的普及，微课在我市中小学悄然兴起，它以短、小、精、趣的特征，颠覆了以往的教学模式，为中小学生提供了一种更加有效的学习新体验。“微”风吹进课堂9月20日上午，在茅箭区武当路小学三（3）班教室，数学老师徐胜娥正在利用微课《秒的认识》，帮助学生预习本节课的内容。微课是“微型教学视频课程”的简称，它是针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种适合学生学习的新型网络课......

“豆果”创客空间成就孩子未来软实力

未来社会需要的不仅仅是会考试的孩子，更需要具有合作意识和创新实践能力的高素质人才。近日，一群小学生走进优酷网参观视频服务平台，在专业人士手把手地指导下，学习了智能机器人编程的相关知识。有机会走出教室、身临其境地学习，原来他们是来自中国儿童中心“豆果”创客空间之快乐编程项目的小学员，年龄大多在9~12岁之间。为何创办儿童创客教育中国儿童中心着手筹备创办儿童创客教育项目始于2014年初......

87%中小学实现网络接入,85%农村学校实现互联网接入

在27日举行的全国边远、民族地区教育信息化推进工作现场会上，教育部副部长杜占元介绍，截至2016年6月底，全国中小学（除教学点外）中，87%的学校实现网络接入，三年时间的网络接入数量超过了过去历年积累接入数量的两倍以上，城市学校基本实现互联网全覆盖，85%的农村学校实现互联网接入。在互联网通达的基础上，全国已配备多媒体教室272万间，占普通教室的73%，农村学校多媒体教室比例为63.6%，......