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朱永新:未来学校的曙光

在教育历史上,教育的变革总是伴随着生产方式和技术革命而进行的。在相当长的时期,人类是没有学校的。人们在生产劳动过程中传授经验和信仰。农业革命和文字出现后,产生了最初的学校,有专门的人从事教育工作。在工业革命的浪潮中,现代学校制度和义务教育体系诞生了。当我们进入信息社会,在当今的互联网时代,学校又会发生怎样的变化呢?个人认为,新的学校形态已经呼之欲出,我们已经站在了这个跨时代的大变局的门口。......

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广西第一批教育信息化试点见成效

南宁四中积极开展课堂信息化建模的实践探索,重点构建信息化探究式、启发式、合作式和体验式教学模式,依据课标、学情和技术条件,设计、打磨信息化建模典型课例;桂林电子科技大学探索出PET实践教学模式,打造了以“创新混合式实践演练”为核心内容的“流程型企业先进制造信息化教学平台”,创新在校实践教学的信息化开发与应用新模式……广西第一批教育信息化试点单位以实施信息化试点项目为抓手,坚持应用驱动,以机制建......

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山东青岛:运用大数据 共享优质义务教育资源

一座宜居幸福的城市,必须有鲜明的民生底色。对沿海开放城市青岛来说,提升居民幸福感的努力从未停歇:探索让市民共享优质均衡的义务教育资源;建立医、养、康、护一条龙服务的“青岛模式”;重视“舌尖上的安全”;实施国际城市战略,列百项工作实事……值得一提的是,青岛还运用大数据手段,为居民带来实实在在的便利。频获民生领域 “新名片”蝉联“最具幸福感城市”冠军;获批学前教育改革国家级实验区;义务......

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安徽淮北:四举措助推“智慧校园”建设

淮北市教育局采取四项举措加快推进全市基础教育信息化建设,加快“智慧校园”建设步伐。加强信息化基础设施建设。加大对教育信息化的投入,按照不少于学校公用经费10%的比例安排信息化资金。加强数字化校园建设,加快多媒体教室、中小学电子备课室建设和师生计算机配备。截止到2015年底,淮北市各中小学宽带接入率100%;校园网建有率100%;班级多媒体配备学校覆盖率99.2%。实现了真正意义上的“校校通......

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四川攀枝花:教育信息化建设取得实质性进展

推进“宽带网络校校通”和“优质资源班班通”建设。县(区)和直属学校均启动了校园网升级改造工作,市实验学校、市十一中小、市七中等学校进入建设阶段。全市所有中心校以上学校网络宽带接入率达100%,互联网光纤接入学校达95%,“班班通”覆盖率达70%。划拨350万专项经费,采取以奖代补的方式,重点支持市直属义务教育阶段学校教育信息化建设工程。启动教育教学资源平台建设。全面启动市级教育资源平台和教......

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未来学校什么样

未来的学校教育活动分散在“学习保姆”即“现代孔夫子”和家庭“教育董事会”及各种社会化教育服务机构的活动中。“校中校”提供了一个从现在的学校模式走向未来学校模式的便捷通道。这是目前就可以实验的。未来学校可以极大地满足个人对教育的充分选择,同时国家也可以通过依法治教和依法教育行政来保证教育的公共效用极大化。我们生存在一个令人兴奋的世界。微课程和慕课导致教学模式根本改变,教师角色重新定义......

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湖南益阳:从教育信息化看“资阳模式”的创新

“湖南省教育信息化试点区县”的资阳区,近年来着力抓项目促建设、抓应用促发展,整体推进教育信息化工作,目前已实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,为教育腾飞插上了“数字化”双翼。农村孩子和城市孩子共享优质教育资源教育信息化给师生、家长带来了怎样的便利,又为教育带来了怎样的新气象?无论走进资阳区的哪一所学校,询问哪一位师生、家长,都能得到直观的答案。6月20日,人民路......

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四川:建成省级教育信息化双平台

日前,记者从四川省财政厅获悉,省财政支持建设的四川省教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台目前已基本建成并投入运行。2014年至2016年,四川省财政共投入专项资金近8000万元支持两个平台的建设,从今年起,省财政将把平台的日常运行维护所需资金,纳入年度预算加以保障。教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台,是教育部“三通两平台”建设目标的一部分。经统计,我省2014年-2018年安......

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湖南张家界武陵源区:投入3000万元推进教育信息化

8月9日,笔者自武陵源区政府部门获悉,近年来,该区先后投入资金3000多万元,扎实发展教育信息化,实现了教育信息化质的飞跃。教育信息化程度代表着现代教育发展水平,为实现全区教育信息化的快速推进,该区从软件、硬件两个方面多措并举。硬件方面,该区坚持两个“一个样”标准配备教育信息化设备。近年来,全区共投入3000多万元推进教育信息化建设,建成169间多媒体教室,为全区每一个学班配备了交互式电子......

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重庆合川区:实施“三大工程”打造“智慧教育”

笔者从合川区教委获悉,该区大力推进“互联网+教育”,重点探索智慧校园环境建设、智慧教学课堂构建、智慧教育管理、智慧师生培养等模式和策略,推进实施“三大工程”,着力打造“智慧教育”。“智慧平台”工程。加快网络基础设施及应用平台建设,力争50%的城区校园实现无线网络全覆盖,加大信息终端设施配备和普及力度,建成支持多种接入、服务各类应用、保障信息安全的智慧学习平台。“智慧教室”工程。根据目标......

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“翻转课堂”如何影响高中思想政治教学

兴起于美国的翻转课堂是现代信息教育技术革命快速发展孕育的产物,它以强大的生命力、优越性和远大的发展前途得到国内外众多教育专家、教师和学校的欢迎与实践。翻转课堂作为一种新的课堂教学模式,不仅对传统教师中心论的教学模式进行继承和革新,而且促进新形势下教学理念的革新和学习方式的变革。基于此,笔者结合一线教学实际浅谈翻转课堂对高中思想政治教学的启示。一、翻转课堂概述(一)翻转课堂的含义。翻转课......

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浙江绍兴柯桥区:“空中课堂”日前开播

为满足全区学生自主化和个性化学习需求,促进名师资源共享,近日,柯桥区“空中课堂”正式开播。开播当天上午登录选课学生达3046人,在线听课学生达2788人。柯桥区“空中课堂”利用柯桥教育资源公共服务平台,采用网络实时互动教学模式,让名师资源得到共享,为柯桥区学生免费提供优质的教育资源,推进教育均衡发展。柯桥区学生只要登录柯桥教育资源公共服务平台(http://yun.sxedu.org),点......

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遇见未来学校——供给侧改革背景下的办学探索

7月24日,在江西省抚州市梦园,孩子们正在学习古琴。成都麓湖生态城泛教育平台正在进行的实践。时 间:2016年7月25日地 点:成都麓湖艺展中心主持人:杨念鲁 中国教育学会秘书长嘉 宾:陶西平 中国教育学会顾问、教育部总督学顾问陈如平 中国教育科学研究院基础教育研究所所长余胜泉 北京师范大学未来教育高精尖中心执行主任、教育学部副部长左华荣 成都市教育局党组成员、......

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未来学校在未来,也在路上

编者按:近年来,“未来学校”开始成为教育界的热词,如瑞典关于学习空间的变革、美国关于技术教育与课程整合、俄罗斯关于学校与外部社会的关系等,都不约而同地扬起“未来学校”的旗帜。同样在中国,诸多学校也将教育改革中多样化的尝试与“未来学校”接轨,比如各种云平台、教育技术、创客空间的运用,又比如MOOC、翻转课堂、学院制、走班制等课程领域的改革,也都贴上了“未来学校”的标签,那么这些就算是“未来学校”......

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创客时代,教育该如何正确把握

当前,全国上下创客教育风起云涌,俨然已经成为教育万千形式的重要一种,成为学习变革的下一个支点。然而,面对科技发展洪流和教育改革潮流,如何理解创客教育概念?如何正确把握创客教育内涵和外延?创客教育将如何影响未来学习主流模式,又将如何变革现有教育形态?作为教育管理部门和教育者,又该如何理全面理解创客教育,究竟怎么做才能让“创客”和“教育”二者有机结合、相融相生?这是创客教育发展初期必须关注的根本问......

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培养“创客”,需要兴趣的土壤

7月25-27日,由中国青少年宫协会主办、中国青少年宫协会科技信息专业委员会和北京市宣武区青少年科技馆承办的第四届全国青少年电子信息与智能控制大赛在中信国安第一城举行。来自北京、天津、河北等全国13个省市的近700名“小创客”云集与此,共筑科技梦。“这是我制作的多功能床,它能自动升起,这样,我奶奶不用老躺在床上了。”“为了方便像我爷爷一样行不便的老年人上车,我发明的多功能公交车。”......

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浙江:中小学云图书馆温州样本将走向全国

近日,中小学云图书馆建设与发展专业委员会成立大会在苏州举行。教育部教育装备研究与发展中心副主任李玉先出席会议。本次大会由中国图书馆学会中小学图书馆分会主办,中小学云图书馆建设与发展专业委员会和西交利物浦大学附属学校承办。会议宣读了中国图书馆学会同意中小学图书馆分会成立云图书馆建设与发展专业委员会的决定,并颁发了中小学云图书馆建设与发展专业委员会主任及委员聘任证书。据悉,经中国图书馆学会批准......

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山西高考录取全程电子监督

7月27日省招生考试管理中心向媒体开放了高考录取现场,本报记者详细探访了高考录取的每个环节。系统管理组是高考录取的“中枢”,考生所有信息汇集在这里,考生档案都是从这里投递给录取院校。7月27日,省招生考试管理中心向媒体开放了高考(精品课)录取现场,本报记者详细探访了高考录取的每个环节。最值得关注的是,3年来,我省自主研发的普通高校招生录取廉政风险防控系统大显身手,实现高考录取全程电子监督,......

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