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从“看见儿童”走向“看懂儿童”

“成功啦！成功啦！”随着水流“哗”的一声从管道中喷涌而出，孩子们欢喜雀跃。高丽莎也颇受触动，“别看孩子小，却有无限的想象力和创造力”。高丽莎是四川省大邑县安仁镇幼儿园的一名教师。最近，她遇到了一个 ...

量化考核，如何避免教师焦虑

为逐步实现县域内教师聘用、管理、流动、退出制度化，根据要求，我市教育系统推行了“县管校聘”。改革后，教师身份由“单位人”转为“系统人”，实施岗位聘用合同制，全面推行教师竞聘上岗，并试行校内竞聘、市 ...

自主游戏中，教师该在一旁“看戏”吗

“在自主游戏中，作为教师，我要完全放手鼓励孩子去探究问题，解决问题，还是引导孩子一起去挖掘更有教育价值的生长点，去支持孩子的游戏，让自主游戏一直‘有戏’下去？”这是笔者在参与教研时听到的问题。在幼 ...

借力团队，青年教师“璞玉”变“美玉”

我园在编教师29人，35岁以下教师15人，占51 27%，其中“90后”教师占53%。这些青年教师思维活跃，但容易眼高手低不切实际；他们个性鲜明，但合作能力不强；他们各有特长，但不知道如何在教育一线大展身手。面对这 ...

安徽实施安心托幼行动方案

本报讯（记者方梦宇）为解决好婴幼儿照护和儿童早期教育服务问题，日前，安徽省正式印发实施《安心托幼行动方案》（以下简称《方案》）。针对家长按时“接娃难”、婴幼儿“托育难”、公办园“入园难”等急难愁盼 ...

因为有你，甘愿跋涉百里

“支教的日子，路途很远，奔波很累，但却成了我人生中最宝贵的经历，我庆幸自己做了这样的选择。”日前，山东省五莲县石场乡山庄幼儿园教师秦美杰在网上记录了自己的支教感受。秦美杰生于1998年，2021年入职山东 ...

集团管理，分园特色如何彰显

集团化办园，是推进教育优质均衡发展的重要抓手，也是近年来各地幼儿园普遍采取的发展模式。但在集团统一管理下，分园的发展也容易出现“复制粘贴”现象，缺乏园所文化内涵和活力。因此，在集团化办园模式下，彰 ...

“小农人”迎丰收

近日，浙江省慈溪市坎墩街道实验幼儿园热闹非凡。“小农人”们经历了播种、锄草、施肥、搭架、护理等一系列劳动过程，终于迎来了大丰收。在此过程中，孩子们真切感受到了劳动的快乐，发现了植物生长的秘密，也萌 ...

我们的眼睛亮晶晶

眼睛是心灵的窗户，保护眼睛要从小做起。随着生活方式的快速变迁，孩子们除去正常的幼儿园学习和游戏活动，每天通过电子产品学习和娱乐也成为常态，他们的用眼健康令人担忧。如何引导孩子们保护自己的眼睛呢？ ...

给幼儿快乐而有意义的童年

走进四川师范大学实验幼儿园，一阵阵欢声笑语吸引了我们。原来，一群孩子正在操场上遛鸭子。一只小鸭子迈着骄傲的步伐前进，一群小“粉丝”尖叫着跟在后面，充当着保镖和保姆的角色。自从将这只鸭子带进幼儿园， ...

打造幼儿“体验学习圈”

1984年，美国教育家大卫·库伯提出了“体验学习圈”理论，他认为体验学习的过程分为具体经验、观察反思、抽象概括和主动检验四个部分。借助“体验学习圈”理论，依托得天独厚的地理位置，我们设计和实施了“九龙 ...

“幸福漫漫聊”：共建园际教研新模式

幼儿园园际教研是一种经典的教研方式，有利于幼儿园之间相互学习共同进步。然而，新冠肺炎疫情使园际教研受到了一定程度的影响。因安全防疫的需要，幼儿园对外开放的频次降低、接待规模缩减。为了持续开展园际教 ...

顺利“接站”让小学生活更美好

■聚焦幼小科学衔接不久前，一场幼小衔接专题研讨活动在江苏省南通市通州幼儿园举行，来自通州区所有小学及幼儿园的教师代表分成不同组别，就“如何做好幼儿专注力、自控力的衔接”“如何引导家长树 ...

《中小学、幼儿园安全防范要求》(GB/T 29315-2022)(以下简称《要求》)近日经市场监管总局(标准委)批准发布，将于2022年6月1日起正式实施。这是2012年原《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》(GB/T 29315-2012)发布后首次修订。《要求》是认真贯彻落实习近平总书记关于进一步加强校园、社会少年儿童安全防护工作重要指示精神的具体实践，是贯彻落实党中央关于未成年人保......

文旅部：幼儿园周边不得设置娱乐场所

近期，文旅部印发了《文化和旅游部关于修改〈娱乐场所管理办法〉的决定》，对《娱乐场所管理办法》(以下简称《办法》)部分条款进行了修订。《办法》修订了与上位法不符合的条款。例如，落实《未成年人保护法》新增“幼儿园周边不得设置娱乐场所”的规定。《决定》指出，将第六条第一款第四项修改为“《中华人民共和国未成年人保护法》规定的学校、幼儿园周围”，第二款修改为“娱乐场所与学校、幼儿园、医院、机关距离及......

北京市中小学幼儿园五一提前一天放假

在28日举行的北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会上，北京市教委相关负责人介绍，北京市中小学、幼儿园、中等职业学校29日起放假。“五一”后师生返校需持48小时内核酸阴性证明，返校时间根据疫情情况确定。当日北京市新增本土新冠肺炎病毒感染者56例，自4月22日以来累计报告194例。 ...

我国幼儿园普及水平位列世界中上行列

4月26日，教育部举办新闻发布会，介绍党的十八大以来学前教育改革发展成效。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，这十年，我国学前教育取得跨越式发展，普及水平位列世界中上行列，广大适龄幼儿享有公平接受学前教育的机会。吕玉刚介绍，十年来，学前教育资源总量迅速增加，2021年全国幼儿园数达到29.5万所，比2011年增加12.8万所，增长了76.8%，有力保障了不断增加的适龄幼儿入园需求。毛入园率持续......

教育部：我国普惠性幼儿园占比超八成，财政投入十年增5倍

教育部今天举行新闻发布会，介绍党的十八大以来，我国学前教育发展成就。人生百年，立于幼学。十八大以来，我国学前教育以构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，不断满足人民群众幼有所育美好期盼为重大任务，取得跨越式发展和历史性成就。幼儿园在园幼儿数达4805.2万人不断扩大学前教育资源供给，十年来，学前教育资源总量迅速增加，2021年全国幼儿园数达到29.5万所，比2011年增......

教育部：全国幼儿园园长和专任教师总数超过350万人

4月26日，教育部召开首场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会，介绍十年来学前教育改革发展情况。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，十年来，教师培养规模不断扩大，2021年，全国开设学前教育专业的本专科高校有1095所，毕业生达到26.5万人，分别比2011年增加591所、23.1万人，分别增长1.2倍、6.7倍，为持续补充幼儿园师资提供了有力支撑。教师配备基本达标，2021年，全国幼儿园园......

学前教育这十年：破解“小学化” 力保“上好园”，保障幼儿健康快乐成长

4月26日，教育部召开首场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会，介绍十年来学前教育改革发展情况。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，围绕破解“小学化”，坚持学前教育内涵建设与事业发展同步推进，力保“上好园”。十年来，科学保教理念深入人心，以“游戏点亮快乐童年”“幼小协同科学衔接”等为主题，每年开展“全国学前教育宣传月”活动，面向全社会持续传播科学保教理念和方法，促进科学育儿知识走进千家万户......