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“普职分流”是否取消？教育部回应

人民网北京2月23日电（记者孙竞、郝孟佳）今天，教育部举办新闻发布会，介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。在回答记者关于是否取消“普职分流”的提问时，陈子季称，中等职业教育和普通高中教育协调发...

要让职业教育真正“扬眉吐气”（专家解读）

河北建材职业技术学院教师指导学生进行工业机器人操作与运维1+X职业等级证书的实操训练。曹建雄摄（人民视觉）美国彭博社刊文称，世界上最重要的两个经济体都在应对不断扩大的人才缺口。彭博社专栏作...

2022年起，33项专业技术人员职业资格考试实行相对固定合格标准

日前，人力资源社会保障部办公厅印发《关于33项专业技术人员职业资格考试实行相对固定合格标准有关事项的通告》，决定自2022年度起，将实行相对固定合格标准的专业技术人员职业资格考试由17项增至33项。以下专业技术人员职业资格考试，各科目合格标准为试卷满分的60%：注册城乡规划师注册测绘师注册核安全工程师注册建筑师(一、二级)监理工程师一级造价工程师一级建造师注册验船师中级注册安全工程师一级注册消防工 ...

浙江省宁波市推动职业教育提档升级助力赋能高质量发展

浙江省宁波市认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示和全国职业教育大会精神，深入落实党中央、国务院《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，创新职业教育发展体制机制，深化产教融合、校企合作，切实加强技术技能人才培养，努力为经济社会发展提供有力人才和技能支撑。建章立制，强化职业教育发展保障。以立法保障职业教育发展，2008年颁布《宁波市职业教育校企合作促进条例》，支持鼓励职业教育校企合作。 ...

江苏新规：民办职业培训学校不得举办学制学历教育

记者2月18日从江苏省人力资源和社会保障厅获悉，该厅近日会同省教育厅、省民政厅等部门制定出台《江苏省民办职业培训学校管理办法》，明确民办职业培训学校不得举办学制学历教育，不得开展文化学科培训等其他培训活动，不得代理学历提升等禁止行为。办法全面下放民办职业培训学校审批权限至县级，实现省、市、县三级各有侧重、权限清晰的属地、分级管理体系。同时，办法明确了审批监管职责和违规办学处罚依据、程序和方法，一旦 ...

学历障碍破除后，职校生如何跻身更好赛道

一位职校毕业的“大国工匠”曾用了16年时间才得到国企正式编制，获得了身份认同。如今，在政策引导下，职校生已获得越来越多事业单位、国企就业招聘的“入场券”——学历障碍破除后，职校生如何跻身更好赛道阅读提示因为学历带来的职业发展差异，一位“大国工匠”足足用了16年时间才得到国企正式编制，获得了同等的身份认同。如今，这种学历障碍正在被打破，职校生正在进入与高学历者同样的赛道，意味着更 ...

中国科学技术协会关于申报全国学会工作人员专业化职业化建设慕课制作项目的通知

为推进全国学会工作人员专业化职业化建设，提升学会工作人员履职能力，中国科协培训和人才服务中心拟制作一批精品慕课，现组织开展慕课制作项目申报。有关申报事宜通知如下。关于申报全国学会工作人员专业化职业化建设慕课制作项目的通知各有关单位：为推进全国学会工作人员专业化职业化建设，提升学会工作人员履职能力，中国科协培训和人才服务中心拟制作一批精品慕课，现组......

中国科学技术协会关于申报全国学会工作人员专业化职业化建设慕课制作项目的通知

完善培训体系，全面提升职校校长综合素质

■加强职教校长教师队伍建设系列谈编者按目前，我国职业院校共有专任教师142万人，他们是职业教育的中坚力量，是教育链、产业链、人才链、创新链的“传动链”，肩负着每年培养900万高素质劳动者和技术技能人才的重任。随着我国职业教育规模的不断扩大、体系不断完善，新时代职业教育高质量发展对优化教师队伍结构、提升职教教师队伍培养能力提出了迫切需求。为加强职业教育校长教师队伍建设的科学研究，本刊 ...

专业群高质量发展须先迈“治理关”

“双高计划”实施以来，国家和各省份相继遴选、支持一批高水平专业群开展重点建设，专业群建设成为高职院校高质量发展的集体行动选择和关键抓手。从专业到专业群，是高职院校办学生态的重要转变，专业群治理体系与治理能力成为高职院校高质量发展的关键一环，对专业群建设水平高低起着决定性作用。当前，高职院校普遍将专业群建设的重心聚焦在专业群组建、团队建设和课程开发等具体事务层面，忽略了对专业群高质量发展背后制度 ...

4000多名学生的特殊寒假作业：为父母做一顿年夜饭

4000多名学生的特殊寒假作业为父母做一顿年夜饭从小年夜开始，江苏旅游职业学院的4000多名学生就陆续在家里忙碌起来了，他们要完成一项特殊的寒假作业——给自己的家人做一顿年夜饭。这顿年夜饭的背后是感恩教育，据了解，这是该校第三年布置这项“寒假作业”。今年是农历壬寅虎年，该校烹饪科技学院王晓雨、李雨铭、潘仔阳3名同学除了要为家人做顿年夜饭，还有一份额外的作业，为他们同在虎年出生的“虎 ...

全国已发放职业培训券超1900万张

新华社北京2月6日电（记者姜琳）职业培训券是人社部门给劳动者的一张“技能充值卡”。记者近日从人力资源和社会保障部获悉，截至2021年末，全国共发放职业培训券1926 72万张，用券500 72万张。据了解，职业培训券主要依托电子社保卡发放，是具有认证、结算、管理等功能并精准对接培训资源与培训需求的电子凭证。主要是为了解决过去参训劳动者需要资金垫付、培训质量参差不齐，以及部分地区实名制落实不 ...

山西省教育厅公布职业学校学生实习管理工作监督咨询电话

近日，山西省教育厅发布了《关于公布山西省职业学校学生实习管理工作监督咨询电话的公告》。为进一步规范职业院校学生实习管理，维护实习各方的合法权益，发挥社会公众监督作用，根据教育部等八部门印发《职业学校学生实习管理办法》有关要求，现将山西省教育厅、各市教育局、高等职业学校和省属公办中等职业学校的岗位实习监督咨询电话予以公告。其他职业学校的学生实习管理工作监督咨询电话由所属或所在市教育局公告。...

教育部：完善高职院校分类考试积极推进“文化素质+职业技能”评价方式

为深入贯彻落实党中央、国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等系列重要决策部署，近日，教育部办公厅印发《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》，要求坚持职业教育类型定位，坚持科学选拔人才，促进学生健康成长，健全监督管理机制，着力选拔培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。《通知》 ...

河南：十项措施推进职业院校服务产业高质量发展

近日，为深入贯彻党的十九届六中全会和省第十一次党代会精神，高质量推进“人人持证、技能河南”建设，全面落实“万人助万企”活动要求，提高职业教育对全省经济社会发展的适应性、匹配度和贡献率，河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省发展和改革委员会、河南省财政厅、河南省工业和信息化厅、河南省科学技术厅六部门印发《关于推进职业院校服务产业高质量发展的十项措施》的通知。关于推进职业院校服务产业高质量发 ...

1个“严禁”、27个“不得”新规为职校生实习管理划“红线”

1月25日，科技日报记者从教育部了解到，教育部、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、应急管理部、国务院国资委、市场监管总局、中国银保监会近日联合印发新修订的《职业学校学生实习管理规定》（以...

官宣：积极推动赣南师大科技学院和江西环境工程职业学院合并转设本科高校

2022年1月22日在赣州市第六届人民代表大会第二次会议上，代市长万凯作政府工作报告。在“推进教育高质量发展”部分提到：提升学前教育普惠园在园幼儿占比，新(改、扩)建公办幼儿园37所，新增幼儿园位9200个。推进义务教育优质均衡，新(改、扩)建中小学校67所、普通高中18所，新增学位6 8万个；深化落实“双减”工作，加快体教融合，推动校外治理与校内提质联动;鼓励有条件的地方建设精品高中，引进名校帮 ...