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教育部长怀进鹏:加快发展面向农业农村的职业教育和高等教育

为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记关于乡村振兴的重要指示精神,12月23日,教育部召开乡村振兴工作领导小组会议暨巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作推进会。教育部党组书记、部长、部乡村振兴工作领导小组组长怀进鹏出席会议并讲话,教育部党组成员、副部长、部乡村振兴工作领导小组副组长孙尧主持会议。教育部党组成员、副部长、部乡村振兴工作领导小组副组长宋德民出席会议。怀进鹏强调,教 ...

2021-12-24

贵州仁怀培养乡村振兴人才 中职生“村官”小乡镇施展大才华

群众会上,20岁女生杨万容坐在台上,一边坐着村支书,另一边是村委会主任。台下是六七十名村民,绝大多数都是40岁以上的男性。会场烟味弥漫,时不时响起高分贝的手机彩铃声。杨万容是整个会场里年龄最小的。自从...

2021-12-24
交出“以文化人、以文育人”新答卷

交出“以文化人、以文育人”新答卷

在山东济南有这么一所学校,默默无闻,但工作脚踏实地,在北京、上海、济南等地的幼儿园里,他们的毕业生在悉心呵护着孩子;她没有漂亮的名片,但是工作一丝不苟,在海昏侯、故宫博物院等举世瞩目的考古现场,有...

2021-12-23

拨开职业“迷雾”,让学生看到更远的未来

越来越多的职校、企业为中小学生敞开大门,在青少年心中播下职业启蒙的种子,让他们的职业方向更加清晰——拨开职业“迷雾”,让学生看到更远的未来本报记者 曹玥阅读提示长期以来,社会对职业教育的认同感不高,其中一个重要原因就是在基础教育阶段,学校和家长对学生的职业启蒙教育有所欠缺。如今,职业院校、企业等各方发挥优势,多方协同推动职业启蒙教育的深入开展。通过启蒙教育,不仅能够引导中小学生 ...

2021-12-22

江西关停校外培训机构1493个处分在职教师62人

据“江西发布”消息,双减”政策出台以来,我省各级纪检监察机关积极发挥监督保障执行、促进完善发展作用,推动各项政策落地见效。截至目前,全省关停义务教育阶段学科类校外培训机构1493个,规范营业1078个;处分在职教师违规补课和违规参与校外培训机构补课62人;全省义务教育阶段学校参与课后服务学生440万人,基本做到有需求的学生全覆盖。今年秋季开学前夕,省纪委省监委印发紧急通知,要求各级纪检监察机关把监 ...

2021-12-21

职业教育法修订草案着力优化职教学生升学就业社会环境

新华社北京12月20日电(记者胡浩、董博婷)职业教育法修订草案20日再次提请全国人大常委会会议审议。记者了解到,修订草案进一步突出职业教育特色,优化职教学生升学就业社会环境,加大对积极开展职业教育企业的激励。修订草案在职业教育的内涵中明确“培养技术技能人才”的目标,强调职业教育活动必须坚持立德树人、德技并修,坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业,坚持面向实践、强化能力,坚持面向人 ...

2021-12-21

厦门:鼓励和支持台资企业在厦兴办职业教育

12月17日,厦门市教育局举行新闻发布会,介绍厦门市发布的《关于推动职业教育高质量发展助力两岸融合的意见》(简称《意见》)。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长、一级巡视员郭献文出席新闻发布会并介绍《意见》的起草过程、主要内容及特色亮点。郭献文指出,《意见》围绕“高质量发展”和“助力两岸融合”两个重要维度,从资源建设、产教融合、人才培养、师资队伍、技能培训、文化交流等方面,强弱项、补短板,立足 ...

2021-12-20

人社部教育部等四部门印发《“十四五”职业技能培训规划》

日前,经国务院同意,人力资源社会保障部、教育部、发展改革委、财政部联合印发《“十四五”职业技能培训规划》(以下简称《规划》)。《规划》指出,开展大规模职业技能培训,是提升劳动者就业创业能力、缓解结构性就业矛盾、促进扩大就业的重要举措,是推动高质量发展的重要支撑。“十四五”时期要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,认真落实党中央、 ...

2021-12-20
高职和中职毕业生半年后就业率分别稳定在90%、95%左右

高职和中职毕业生半年后就业率分别稳定在90%、95%左右

高职和中职毕业生半年后就业率分别稳定在90%、95%左右(新数据 新看点)本报记者 丁雅诵 闫伊乔记者从教育部了解到:近5年,职业学校毕业生就业率持续保持高位水平,高等职业学校毕业生半年后就业率稳定在90%左右,中等职业学校毕业生半年后就业率稳定在95%左右。2020年,在新冠肺炎疫情影响下,高等职业学校毕业生就业率依然达到84 23%;中等职业学校毕业生升学比例提高,占比超过五成,主 ...

2021-12-20

“普职”分流,如何各自安好

普职比、普职分流,这些稍显专业的教育名词,这两年却成了家长们教育焦虑的代名词,只要一提到普职比、普职分流,马上有家长担心自己的孩子上不了好高中,而那些被“分流”出来的孩子则往往会被打上“差生”“问...

2021-12-20

无锡工艺职业技术学院:校园呈现新面貌 暖心聚力为师生

党史学习教育开展以来,学校紧紧围绕师生急难愁盼问题,用心用力用情服务师生,从最突出的问题抓起,从最现实的利益出发,全校上下形成了“我为师生办实事”的浓郁氛围,不断把党史学习教育成果转化为工作动力,...

2021-12-20

分批建设1万种左右职业教育国家规划教材

“十四五”期间分批建设1万种左右职业教育国家规划教材本报北京12月14日电(记者丁雅诵)教育部日前印发《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》,提出“十四五”期间,分批建设1万种左右职业教育国家规划教材,指导建设一大批省级规划教材,加大对基础、核心课程教材的统筹力度,突出权威性、前沿性、原创性教材建设。方案明确,“十四五”职业教育规划教材建设要突出重点,加强公共基础课程和重点专业 ...

2021-12-15
山东潍坊首家乡村建设工匠培训教育示范基地挂牌

山东潍坊首家乡村建设工匠培训教育示范基地挂牌

12月11日,山东省潍坊市首家乡村建设工匠培训教育示范基地暨乡村建设工匠培训学院揭牌仪式在潍坊工程职业学院举行。据介绍,该基地是潍坊工程职业学院联合青州市住房和城乡建设局,依托学院现有教学实训条件,建立的潍坊市首家乡村建设工匠培训基地。为做好乡村建设工匠培训服务工作,充实师资力量,潍坊工程职业学院专门成立乡村建设工匠培训学院,具体实施培训。基地将按照建设集科普性、仿真性、交互性于一体的综合 ...

2021-12-14

职教新一届行指委教指委组建

职教新一届行指委教指委组建行业企业高技能人员占比超过30%本报讯(记者 欧媚)为深入贯彻全国职业教育大会精神,教育部日前发布了新一届全国行业职业教育教学指导委员会以及教育部职业院校教学(教育)指导委员会组成人员名单及工作规程,对进一步健全政府统筹、行业指导、企业参与的职业教育办学机制,推动现代职业教育高质量发展具有重要意义。行指委是受教育部委托,由行业主管部门、行业组织等牵头组建和 ...

2021-12-14
第四届(2021年)全国装配式建筑职业技能竞赛“装配式建筑施工员”赛项(学生组)全国总决赛在线上拉开帷幕

第四届(2021年)全国装配式建筑职业技能竞赛“装配式建筑施工员”赛项(学生组)全国总决赛在线上拉开帷幕

全国装配式建筑职业技能竞赛以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着眼于促进装配式建筑技能人才的培养和选拔,着力提高职业技能竞赛科学化、规范化、专业化水平,搭建了装配式建筑行业、企业、院校相互学习交流的平台。全国装配式建筑职业技能竞赛对于全面提高装配式建筑行业技能型人才的培养、推动经济高质量发展,将提供坚实基础,有利于营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会风尚,全面展现装配式建筑产业升级的成 ...

2021-12-14

职业本科纳入现有学士学位体系

本报讯(记者雷嘉)国务院学位委员会昨天印发《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》,将职业本科纳入现有学士学位工作体系,二者的学士学位证书格式一致且价值等同,在就业、考研、考公等方面具有同样效力。《意见》坚持职业本科与普通本科两种类型、不同特色、同等质量,将职业本科纳入现有学士学位工作体系,按学科门类授予学士学位,学士学位证书格式一致,但在学士学位授权、学位授予标准等方面强化 ...

2021-12-09

教育部:职业本科与普通本科在证书效用方面价值等同

中新网12月9日电 据教育部网站消息,为进一步完善学位体系,经国务院学位委员会审议通过,国务院学位委员会办公室日前印发了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》(以下简称《意见》)。《意见》贯彻全国教育大会和全国职业教育大会精神,按照《国家职业教育改革实施方案》有关工作部署,落实立德树人根本任务,坚持职业本科与普通本科两种类型、不同特色、同等质量,将职业本科纳入现有学士学位工 ...

2021-12-09

国家开放大学举办英语教师课程思政教学设计大赛

人民网北京12月7日电近日,国家开放大学英语教师课程思政教学设计大赛在京举办。国家开放大学副校长范贤睿表示,国家开放大学体系的教师要立德修身,潜心治学,开拓创新,树立大历史观,做具有开放教育格局的“大...

2021-12-07

突破职教困境实现“弯道超车”

“职业教育还存在投入少,底子薄,差异巨大等问题。”近日,在由教育部职业技术教育中心研究所主办的“推动现代职业教育高质量发展”论坛上,教育部职业教育与成人教育司副司长林宇透露了一组数据:根据联合国教科文组织的统计,职业教育办学成本是普通教育的3倍左右。如今,高职的招生数占到高等教育的55%以上,而高职所获得的财政直接投入只占到整个高等教育的20%左右。他建议,要着力设计构建有效的投入机制,切 ...

2021-12-06

突破职教困境 实现“弯道超车”

“职业教育还存在投入少,底子薄,差异巨大等问题。”近日,在由教育部职业技术教育中心研究所主办的“推动现代职业教育高质量发展”论坛上,教育部职业教育与成人教育司副司长林宇透露了一组数据:根据联合国教...

2021-12-06


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