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高校数据共享交换平台的应用与展望

随着高校网络信息建设的不断深入，我校的校园信息化建设正处于一个前所未有的快速发展时期。2011年12月，学校制定并实施了《东北财经大学“十二五”发展规划》，将“信息集成化”确认为学校未来发展建设的四大重点任务之一，标志着我校教育管理信息工作开始朝标准化、规范化的方向发展。本文首先阐述了东北财经大学数据共享交换平台的发展现状，分析了校内教职工和学生的主体需求与......

第三届世界互联网大会将呈现六大亮点

第三届世界互联网大会将于2016年11月16日至18日在浙江乌镇举办。除开幕式、闭幕式外，本届大会将聚焦主分论坛、“互联网之光”博览会、全球领先创新科技成果发布三大板块，共设置16场分论坛、20个议题，涉及互联网经济、互联网创新、互联网文化、互联网治理、互联网国际合作等热点问题。 ...

陕西：西安市将用3年时间创建 30所市级“智慧校园”

记者昨日从市教育局获悉，我市将利用3年时间创建30所市级“智慧校园”示范学校，2016～2017年全市计划创建20所市级“智慧校园”示范学校。记者昨日从市教育局获悉，我市将利用3年时间创建30所市级“ ”示范学校。“智慧校园”是数字化校园建设的高级阶段，是信息技术与教育教学深度融合的必然趋势。据悉，全市计划从2016年起，利用3年时间创建3......

教育时评：别把“互联网+”教育的经给念歪了

近日，成都市民王先生反映，他的孩子在高新区芳草小学读一年级，每天都需要通过手机APP来完成老师布置的作业。他在下载该软件的家长版后，发现家长可以通过购买的形式来给班级贡献学豆，让孩子获得更多奖励。这让他十分担忧，“这会不会变相鼓励学生和家长去充值学豆，造成攀比？” 近日，成都市民王先生反映，他的孩子在高新区芳草小学读一年级，每天都需要通过手机AP......

“互联网+”背景下的学校管理建构的思路

笔者认为，“互联网+”背景下的学校管理不只是简便地运用信息技术进行管理，也不是简单地运用互联网技术+传统的学校管理，而应是通过“互联网+”将信息技术与学校管理进行深度融合，建构校本的信息化管理。随着互联网的日益兴起和信息技术、通用技术的迅速发展，我国已经进入信息社会。当下，无论是个人的生活方式，还是学校的教学方式都有了巨大的变化，这便要求学校建......

第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛落幕

第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛今天在华中科技大学闭幕。教育部部长陈宝生出席闭幕式并讲话。中国教育报武汉10月15日讯第二届中国“ ”大学生创新创业大赛是李克强总理亲自提议创办的全国性赛事，是“双创”活动周的一项重要活动。本届大赛自今年4月开赛以来，在各有关部门的大力支持和各地各高校的积极参与下，取得了丰硕成果，大大激发了大学生的创新......

浙江台州椒江区积极探索“智慧校园”建设

“互联网+”浪潮奔腾，人们的生活方式因此发生转变。教育这一方天地，同样经历着奇妙变化：教育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元…… “ ”的具体做法，促进了信息技术与学科教学的融合，促进了区域教师之间互动交流研讨，促进了区域、城乡优质教育资源的共享。利用平板电脑进行教学的“电子书包”，把知识点通过互联网、信息化的手段整合在一......

拥抱“互联网+” 共筑双创梦想

为期3天的第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛今天在华中科技大学开幕。经校级初赛、省级复赛及教指委学科竞赛推荐，630支优秀团队入围全国总决赛，通过网上评审和会议评审，包括港澳地区4个项目在内的124个项目进入全国总决赛现场比赛，角逐30个金奖并将从金奖团队产生冠、亚、季军，还有126个项目将在现场参加“铜奖晋级银奖”复活赛。 ...

用互联网商业模式驱动教育是死路一条

2012年MOOC(慕课)兴起，教育成为一个风口，掀起了一轮持续3年的在线教育投资的狂潮，先有BAT高调介入，后有一堆风投疯狂介入，纷纷喊出了宏伟的口号，动辄就是几千万、上亿美元的投资，一批教育名人涌入。 ...

互联网技术，让规模化的个性化教育成为可能

去年，初为人父的扎克伯格公开了一封写给女儿的信，打动了很多人。同时，身为Facebook创始人的他和他的妻子又发表声明，将自己拥有的Facebook股份的99%(约450亿美元)用于推动医疗、教育、慈善等事业，以发展人类潜能和促进平等。关注扎克伯格近年来的举动，我们会发现，相比于其他领域，他对教育事业，尤其是对利用互联网技术改变传统教育，改善个性化教育，投入......

第二届“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛10月开赛

记者今天从教育部获悉，第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛将于10月13日至15日在华中科技大学举行。与首届大赛相比，高校与大学生的参与度均创新高，参赛高校2110所，占全国普通高校总数的81%，学生报名项目118804个、直接参与学生545808人，分别是首届大赛的3.3倍、2.7倍。中国教育报北京9月29日讯记者今天从教育部获悉......

基于Oracle EM的数据中心云服务监控与管理体系研究与实践

数据中心云服务的监控与管理技术的研究成为云计算相关领域内的重点。 ...

多维智慧校园建设的探究与实践

随着互联网和物联网技术的迅猛发展，高校数字校园的硬件建设工作初具规模。信息系统的应用和整合工作也如火如荼的展开，数字校园的建设为未来的智慧校园建设提供了坚实的基础。本文结合辽宁建筑职业学院校园网建设实际，对多维智慧校园网建设进行了研究与探讨，并对极具实际操作性的“五维” 新理念进行了实质性的分析与论证。多维 ...

基于数字化校园平台的高校教育云的研究与实践

本文以高校教育云的构建为目标，详细解析了云概念和云技术的相关知识，并在此基础上指出了构造教育云技术上的可行性。同时，通过对当前教育云相关理论和实践文献的分析研究，总结了当前高校教育云研究与构建的四个特点，并给出了高校教育云的构造思路和概念框架。最后，以江苏警官学院构造基于数字化校园平台的教育云实践为例进行了具体的应用分析。一、前言“数字化校......

高校信息化环境中数据质量问题探析

不同的数据环境存在不同的数据质量问题，本文首先介绍数据质量的概念，分析了高校信息化中的四种数据环境及其关系，对比了不同数据环境中数据质量问题，最后给出了高校信息化建设中数据质量问题的处理建议。一、引言在信息技术快速发展的“ ...

需求导向，技术引领，应用推动

广州大学2009-2015年在信息化建设办公室的组织与管理下，坚持顶层设计、需求导向、应用推动的理念，主要完成了搭建云计算支撑平台、构筑网络基础设施、重构视频监控系统、建设业务系统和软件平台、开展教师教育技术培训和数字化教学资源建设、改版学校各部门主页和建章立制等工作。未来将围绕学校高水平学科群建设的需要和学校十三五发展目标，在互联互通，促进数据的有效共享；......

教育部：87%中小学实现网络接入,85%农村学校实现互联网接入

在27日举行的全国边远、民族地区教育信息化推进工作现场会上，教育部副部长杜占元介绍，截至2016年6月底，全国中小学（除教学点外）中，87%的学校实现网络接入，三年时间的网络接入数量超过了过去历年积累接入数量的两倍以上，城市学校基本实现互联网全覆盖，85%的农村学校实现互联网接入。在27日举行的全国边远、民族地区教育信息化推进工作现场会上，教育......

54万余学子参与第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛

据第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛组委会统计，截至9月15日，本届大赛已吸引31个省(区、市)2110所高校学生提交项目作品，参与高校占全国普通高校总数的81%。据第二届中国“ ”大学生创新创业大赛组委会工作会议，教育部副部长林蕙青主持会议并讲话。林蕙青指出，首届大赛的成功举办掀起大学生创新创业的热潮，目前已成为覆盖全国所有高校、面......