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浙江金华市1000所学校即将启用“金教钉”

记者近日从市教育获悉，该局刚刚布署了金华市智慧教育“双区百千校”专项行动，其中跟广大师生、家长密切相关的“金华教育钉”(简称“金教钉”)即将全面启用。 5月底，完成全市教育系统“金教钉”的组织架构搭建;6月全面启用“金教钉”，开展校园智慧管理;7月市、县智慧教育平台逐步接入“金教钉”师生身份认证体系，开展“微应用”试点……记者近日从市教育获悉，该......

中国地质大学（北京）打造校园数字化新体验

2020年，随着新冠肺炎疫情在全球范围内持续蔓延，我国高校大学生们也逐渐习惯了特殊时期新的远程在线学习模式。 2020年，随着新冠肺炎疫情在全球范围内持续蔓延，我国高校大学生们也逐渐习惯了特殊时期新的远程在线学习模式。得益于校园数字化进程的深入，高校教学工作可以脱离时空距离的约束，在疫情肆虐的当下，也可以将高质量的教学服务带给全国各地的莘莘学子。......

陕西省以“四张网”打造“互联网+教育扶贫”

陕西省深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，以推进教育信息化和大数据建设为抓手，积极推进城乡义务教育一体化发展，探索“互联网+教育扶贫”新思路，缩小城乡教育资源差距，切断贫困代际传递，促进教育公平。陕西省深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，以推进教育信息化和大数据建设为抓手，积极推进城乡义务教育一体化发展，探索“”。...

河南省新乡市智慧校园建设工作座谈会召开

近日，新乡市召开智慧校园建设工作座谈会，来自教育、科技、科研院所、高校、中学等部门相关领导围绕智慧校园建设各抒己见，建言献策。副市长王占波出席座谈会，并提出要求。近日，新乡市召开建设各抒己见，建言献策。副市长王占波出席座谈会，并提出要求。随着互联网的快速发展，我市高校和中小学校均形成了较好的网络基础，在去年启动的省智慧校园建设试点工作中，......

浙江省创建15个“互联网+义务教育”实验区

浙江省教育厅日前下发通知，确定衢州市、丽水市、杭州市富阳区等15个市、县(市、区)为我省首批“互联网+义务教育”实验区。浙江省教育厅日前下发通知，确定衢州市、丽水市、杭州市富阳区等15个市、县(市、区)为我省首批“义务教育”区域性的实践探索，探索有效的城乡学校结对帮扶模式，提升资源共享的常态化和有效性;探索优化满足城乡结对的技术环境，提升技术支撑的体验感和适用性;探索基于技术的“学共体 ...

宁夏固原市推进“互联网+教育”工作进展情况

全市教育体育局抢抓自治区“互联网+教育”示范区建设机遇，积极编制申报各类自治区“互联网+教育”建设项目，争取更多项目进入自治区“互联网+教育”建设项目库。全市教育体育局抢抓自治区“教室、智慧教室等方面。目前各类项目根据自治区“互联网+教育”项目管理办法如期展开，有序推进。我们坚信随着2019-2020年义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目的实施，将改善我市义务教育学校教育信息化薄弱环 ...

安徽淮北市“四加二”模式打造智慧校园

近年来，为切实解决智慧校园重建设、轻应用、优质教育资源开发利用相对不足问题，淮北市统筹做好智慧教育顶层设计，构建集约、高效、共享的智慧教育建设管理服务平台。近年来，为切实解决智慧校园重建设、轻应用、优质教育资源开发利用相对不足问题，淮北市统筹做好智慧教育顶层设计，构建集约、高效、共享的智慧教育建设管理服务平台，指导中小学校适应“ 移动教学把教师......

上海探索大中学一体化培养人工智能人才

“目前全球共有190多万深度学习与数据挖掘的人才，其中85万都在美国，中国只有5万人，我国人工智能的人才缺口超过500万。”5月13日上午，人工智能专业人才贯通式培养研讨会上，上海自主智能无人系统科学中心有关人士给出这一组数字。 “目前全球共有190多万深度学习与数据挖掘的人才，其中85万都在美国，中国只有5万人，我国专业人才贯通式培养研讨会上......

山东潍坊奎文区开启全面普及人工智能教育新阶段

4月22日，奎文区开通在线平台，面向全区所有师生提供学习和实践人工智能、软件编程、STEAM等软硬件结合的人工智能教育课程，通过有趣的教学方式，激发师生探索学习兴趣，帮助师生掌握人工智能时代的思维方式和必备技能，享受创造乐趣。 4月22日，奎文区开通在线平台，面向全区所有师生提供学习和实践教育课程，通过有趣的教学方式，激发师生探索学习兴趣，帮助......

主动应对教育人工智能伦理困境

审视教育人工智能的伦理危机不是摒弃教育人工智能，而是通过对其伦理审视促进教育人工智能的更好发展，推动智能化手段与教育的深度融合。实现了人存在方式的转变、优质教育资源的共享、学习方式的革新等。如上海普陀的课堂以微视频的形式，呈现数学、物理、化学和信息技术等学科上百个知识点，既实现了区域内教育优质化和均衡化，又满足学生的个性化学习需求。教育人工智......

善用大数据技术促高等教育治理现代化

当前，各大高校的智慧校园、数字校园建设已经具有了一定基础，教育主客体在教学过程中的行为、情态已经可以进行数据刻画。新冠肺炎疫情发生后，在疫情处置上，有关部门根据疫情数据，调用医疗物资、应急生产转产、分批驰援、及时救治，实现应急动态调度。在疫情防控上，一些疫情APP纷纷开发使用，一些地方实施智慧防疫，管理部门借助大数据及时锁定传染源、追踪接触人群......

西南林大：智慧校园建设助力疫情防控

新冠肺炎疫情发生以来，西南林业大学充分发挥大数据人才资源优势，以智慧校园建设为载体助力疫情防控，通过“一部手机校园通”做到了校园疫情指令精准下达，校园疫情线索快速上报，让校园疫情防控更高效。疫情就是命令，防控就是责任。新冠肺炎疫情发生以来，西南林业大学充分发挥大数据人才资源优势，以窗口服务新平台, 提升服务数智化供给能力，形成用“数据决策、数......

人工智能如何改变“传统教师”

近年来，人工智能在教育领域的应用备受瞩目。随着信息技术的发展，人工智能的愈行愈近，传统教师会不会被改变、将如何改变？教师应当如何迎接这场机遇与挑战？记者就此采访了专家学者和一线教师。青岛西海岸新区第一高级中学，学校组织高三年级教师对地理、物理、英语等科目进行“空中课堂”录制，应对延期开学。图为地理教师王凯在录制网课。张进刚摄“每天......

“公平而有质量”的教育，智能技术有何作为

智能技术有利于攻克现行在线教育由技术限制而带来的难题，助推虚拟实验室、沉浸式学习系统等智能学习环境的创设，着力提升在线学习环境的交互性、操作性、技能性，以此激发学习者的参与积极性，增强他们的在线学习临场感。教育公平，关乎国计民生。新中国成立70余年以来，取得的教育成果举世瞩目。当前教育的主要矛盾已经转变为：人民群众对更美好教育的需求与不平衡、不......

拒绝简单“拼盘化” AI人才培养探索深度融合新模式

人工智能专业领域非常宽泛，应用层次更是如此，应该采用“人工智能+X”的复合发展模式，推动人工智能高端人才建设，完善人工智能领域学科布局。 +X”的复合发展模式，推动人工智能高端人才建设，完善人工智能领域学科布局。“人工智能教育已经迎来一个新的热潮。”中国人工智能学会教育工作委员会主任、首都师大信息工程学院首任院长王万森表示。据悉，2023年......

“智慧教室”到“智能教室”之变

随着教育信息化一再被提上重大战略层面，“智慧教室”成为各高校教育现代化实践的重点领域。通过对“智慧教室”的教师本质和语义用法等层面的审视发现，“智慧教室”的叫法不甚准确，“智能教室”是更加合理的命名。随着教育信息化一再被提上重大战略层面，“智慧教室”成为各高校教育现代化实践的重点领域。通过对“智慧教室”的教师本质和语义用法等层面的审视发现，“智......

宁夏青铜峡：利用“互联网+教育”提升空中课堂质量

青铜峡市教育局充分利用“互联网+教育”示范县创建成果，推动提升在线空中课堂质量。一是调研分析下好先手棋；二是整合分类打好精准牌；三是巡查调控及时补短板。青铜峡市教育局充分利用“教育”示范县创建成果，推动提升在线空中课堂质量。一是调研分析下好先手棋。关注群众需求，及时印发了《青铜峡市开展网络在线空中课堂调查问卷》，对参与调查的36077份问卷数据进行分析，制定“坐得住、听得进、学得好 ...