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学术特稿观点

大数据使人类社会发展进入一个崭新时代

网络基础设施的普及和带宽能力的提升，大大推动了上网人数的增加与企业互联网运用边界的扩大。计算机科学技术的综合发展也使得大数据本身的利用价值和含金量在不断增加，大数据应用与管理本身，已经成为一个系统性工程和学科，它将传统的计算能力发展与统计分析和场景化运用高度结合，创造了数据基于管理、分析、运用的新范式空间，极大地影响和改变了当今的经济模式和社会生活，包括传统的政府治理模式，使人类社会发展进入了 ...

人工智能应成为促进教育进化的良药

人工智能的飞速发展对于教育而言的确是现实版的“狼来了”，其应对良策绝不是陷于生存焦虑中而自怨自艾，而应是基于危机意识的不断反思，并逐步走向自我完善，让人工智能成为促进教育进化的一剂良药。人工智能作为国际竞争的新焦点与经济发展的新引擎，正在对越来越多的行业产生冲击。在教育领域，伴随着人工智能所蓄积力量的释放，人们不可避免地会问，教育本质会不会改变？学校是否会消失？教师是否会被机器人替代？这些 ...

人工智能时代教师角色需要改变

人工智能的飞速发展，将给未来教育带来哪些变革？这是当下社会热烈讨论的话题。“未来人才培养和人工智能的崛起是密切相关的。未来是更加智能化的时代，一定要高度重视新科技，高度重视人工智能的教育。我们的学生生活在当代社会，必须为未来的发展做好准备。”在近日结束的2017今日头条未来教育峰会上，中国人民大学附属中学校长翟小宁指出，学校教育必须跟上人工智能的步伐，教师也必须作出重大的改变。“互联网、人 ...

雷朝滋：推进高校创新创业教育改革培养适应新时代发展需求的高素质人才

由中国互联网新闻中心（中国网）主办，中国网教育频道承办，北京聚赢恒远科技有限公司、爱培优共同协办，龙图集团公司支持的第六届中国教育家年会暨中国好教育盛典11日至12日在京举行。11日下午成功举办了高校创新创业教育改革分论坛，分别邀请到了教育部科技司司长雷朝滋、燕山大学里仁学院院长王洪斌、河北大学副校长李军凯、中国青年政治学院原副院长李家华、辽宁何氏医学院副院长张福利等多位专家做主题报告。教 ...

信息化专项怎么评，督导指标来说话

“没有教育信息化就没有教育现代化”，随着教育信息化的国家战略地位逐步提升，教育信息化已然作为提升教育质量、促进教育公平和推进教育现代化的必要条件。从教育信息化发展现实看，通过2014年、2016年两次全国性教育信息化专项督导工作，我们深深地感受到对教育信息化工作，一是现状不清，缺少数据支撑；二是短板不明，缺少客观依据；三是进展不详，缺少判断标准。要对全国教育信息化发展状况及目标达成度作出准确判 ...

“人工智能们”来了，IT人才如何培养？

当前，世界范围内以人工智能、虚拟现实、大数据、云计算等为代表的新一轮科技革命和产业变革正加速进行，以新技术、新业态、新产业为特点的新经济蓬勃发展，急需培养集学科、技术和产业思维于一体的应用性IT技术型人才，来加快科技创新发展，助力经济转型升级。近日，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国工业和信息化部职业教育教学指导委员会计算机类专业指导委员会和国软教育研究院等联合主办的“CIE20 ...

朱永新：未来，学校还会存在，但绝不会是现在这样

精彩导读随着互联网技术的快速发展，人类社会正在经历着一场深刻的变革，互联网教育服务的能力越来越强，未来的学校还会存在吗？人工智能技术会替代教师吗？未来的学校如果存在是什么样，如果不存在又有什么样的主体替代它呢？朱永新给出了自己的答案。作者简介：朱永新民进中央副主席、全国政协副秘书长、北京师范大学中国教育与社会发展研究院学术委员会副主任人类社会正在经历着一场深刻的变革，由于社 ...

互联网怎样改变教育

网络教育，早已不是新鲜词汇。但出现在党的全国代表大会报告中，网络教育还是头一次。从《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》的提出，到搭上“互联网+”行动计划的快车，再到大规模开放在线教育的蓬勃发展，网络正在深刻介入教育教学，也在不断适应人们对高质量教育的需求，更在为人才强国战略贡献力量。推进教育公平，让农村孩子享受优质课程调试视频音频设备、准备课程要用的材料……周五一大早，四 ...

“互联网之父”卡恩：互联网变革与人类文明沟通新形态

12月12日，日前出席第四届世界互联网大会并作开幕演讲的“互联网之父”罗伯特·卡恩到访中国人民大学，发表主题演讲“互联网变革与人类文明沟通新形态”，并与国务院新闻办公室原主任、人大新闻学院院长赵启正展开对话。罗伯特·卡恩与温顿·瑟夫一起被称作“互联网之父”，他们共同发明的TCP IP协议，是全世界因特网信息传输运用的基础协议和最重要的技术，推动了互联网的产生和互联网上的各种应用。长期以来， ...

推进创新创业破解高校人才培养“产能过剩”

在我国经济社会快速发展、面临经济转型、产业升级的时候，人们发现，我国的高等教育培养理论型、学术型专业人才的学校比较多，培养应用技术型、技能型专业人才的学校比较少；同时，以知识传授为主的传统高等教育供给使大学毕业生获取的知识和技能不能满足新的人才需求，这些现象直接引发出的后果之一是：一方面大学毕业生难以找到适合的岗位，另一方面用人单位表示学校培养的人才与社会脱节，用得好、留得住的人才匮乏，很难找 ...

新技术进课堂不等于媒介教育

近些年，针对中小学生的媒介教育，在教育界得到了越来越多的重视，各种慕课、翻转课堂等在一些学校成为教学常态，这是一种可喜的现象。但一个不容忽视的问题是，个别地方将媒介教育窄化为应试的辅助工具，就像在一些课堂所能见到的，教师利用眼花缭乱的电子课件上课，课堂看似热闹，但没有真正提升学生的媒介能力。有些地方宣称课堂上学生全部使用平板电脑等新媒介设备来上课，以为这样就是在实行媒介教育，在提升学生的媒 ...

世界教育在迎接什么样的未来

新技术革命不断加速，经济全球化程度不断加深，进一步向知识社会转型——世界教育在迎接什么样的未来近年来，国外教育政策发展的宏观环境发生许多变化。经济增长乏力，使各国投资教育的能力受到很大影响，但也促使各国诉诸教育发展，以此带动经济发展，并通过加强绩效与评估等手段提升教育投资的效益。新技术革命不断加速，对教育发展的规模、层次和质量提出了更高的要求，也促进了技术特别是信息技术应用于教育的 ...

多媒体VS板书：谁主沉浮

当今，随着信息技术的广泛运用，多媒体课件已经成为课堂教学必不可少的一部分，而且大受青睐，与之相对的则是传统板书的式微，似乎变得可有可无。但浙江财经大学数据科学学院却有一位副教授，35年来坚持用全板书形式授课，成为“课堂网红”。而且，也有高校时不时地举办板书设计大赛，比如清华大学、山东理工大学等，同样受到了学生的热捧。那么，在信息时代的课堂教学中，该如何平衡多媒体与传统板书的关系呢？多媒 ...

信息化让“小众”教育变为“大众”教育

在近日召开的首届GES未来教育大会（以下简称“GES大会”）上，教育部副部长杜占元表示，科技是影响未来教育最重要的因素之一。特别是信息技术的发展，对教育发展具有革命性的影响，对实现教育发展目标和推动教育变革产生了巨大的作用。近些年，中国政府大力推进教育信息化，发布了《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，提出了具有中国特色的“三通两平台 ...

邬贺铨：5G或于2019年实现商用

被念叨许久的5G已在拐角处等待。12月6日，中国工程院院士邬贺铨在腾讯数据中心与中科院战略院联合主办的“人工智能新时代”高峰论坛上透露，5G或于2019年在我国一些热点地区提前实现商用。“跟4G相比，5G用户体验数据率可以提升100倍。”邬贺铨表示，5G具有增强移动宽带、超可靠低时延和广覆盖大连接等特点。和之前人与人之间的互联不同，5G能实现万物互联，其应用可扩展到产业互联网和智慧城市等广 ...

“混合式”课堂：佐料虽好也需适量

课堂形式是手段，最终要为教学效果服务。若因“佐料”过多而吃不好“正餐”，“混合式”课堂便显得华而不实了。近日，一条条清华大学“组合数学”课堂上飘过的弹幕，成了台上台下师生的目光聚焦点。吐槽、疑问、插科打诨，弹幕的内容五花八门，每每这时讲课中的马昱春教授会稍微顿一下，就弹幕来解疑答惑，抑或也调侃上两句，引来一阵哄笑声。据《中国青年报》报道，除了发弹幕，学生还可通过“雨课堂”手机端学习平台预习 ...

为全球创新发展提供新动能

为全球创新发展提供新动能——第四届世界互联网大会探寻数字经济发展路径参观者在体验智能招聘系统。光明图片视觉中国第四届世界互联网大会世界互联网领先科技成果发布会现场。本报记者刘坤摄光明图片初冬的乌镇，散发着千年水乡的意蕴，闪耀着互联网思想的光辉。“用5G技术下载一部6GB的高清电影，只需不到2秒。未来所有的东西都可以通过5G连接。”在第四届世界互联网大会上，华为5G预商用系 ...