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教育部长怀进鹏《人民日报》撰文：推进教育数字化加快建设教育强国

12月21日，教育部党组书记、部长怀进鹏在《人民日报》“认真学习宣传贯彻党的二十大精神”专栏撰文《加快建设教育强国》，文中明确了新时代加快建设教育强国的总体方向和重点任务，特别提到——推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。根据党的二十大报告关于加快建设数字中国的系列部署，教育系统将积极深入实施教育数字化战略行动，将国家智慧教育平台打造成教育领域重要的公共服务产品，不断推 ...

以二十大精神为指引深入推进教育数字化战略行动

■学习贯彻党的二十大精神笔谈作者：教育部教育技术与资源发展中心党委书记、主任李萍党的二十大强调“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”，把教育、科技、人才的重要性摆在了突出位置。在教育部的领导下，由我中心建设运维的国家中小学智慧教育平台正式上线。从3月1日至10月底，平台注册用户已超过4788万人，资源总量达到4万条，累计浏览量达125 ...

吴砥：提升师生数字素养加速教育数字化转型

教育数字化是“数字中国”战略的重要组成部分，也是当下我国教育改革发展的重要主题。综观世界各国教育数字化的推进过程，可以发现有三条基本线索，即战略层面的规划、物质层面的升级、人的素养的提升。我国高度重视教育数字化战略层面的规划引领，先后发布实施了一系列重要政策，为教育数字化发展提供了较完善的顶层设计，将教育数字化推上良性发展轨道。物质层面的升级也进展显著，网络、终端等各方面配置条件快速改善， ...

韩锡斌：职业教育数字化转型需多方协同、系统推进

12月18日上午，在中国教育发展战略学会2022学术年会主题为“教育数字化战略行动赋能区域教育高质量发展”的平行论坛上，清华大学教育研究院长聘教授、博士生导师、副院长韩锡斌发表了题为“职业教育数字化转型需多方协同、系统推进”的主旨演讲。以下为其演讲全文：韩锡斌清华大学教育研究院长聘教授、博士生导师、副院长数字技术创新日益加速，以前所未有的方式影响社会生产、生活和学习。全球教育在多种因素的 ...

全球IPv6论坛主席拉提夫·拉蒂德：IPv6赋能数字产业发展

如果将互联网和数字产业服务比作飞机旅行，那么纯IPv6网络（IPv6 Only）将让用户享受到“头等舱”的数字服务体验。拉提夫·拉蒂德全球IPv6论坛主席“IPv6是构建数据基础设施的技术之一，是实现万物互联的基础；同时，IPv6在数字产业的发展中发挥着重要作用。”在近日举办的2022全球IPv6峰会上，全球IPv6论坛（IPv6 Forum）主席拉提夫·拉蒂德（Latif Ladid） ...

各国专家热议：人工智能赋能教育新变革丨2022国际人工智能与教育会议

12月5日—6日，2022国际人工智能与教育会议以线上形式召开。包括南非、印度尼西亚、西班牙等17国部长、副部长在内的50余个国家的代表以及国际机构代表、专家学者和私营部门代表在线出席会议。以下为会上的部分主旨发言。一起来听中国青海大学校长、清华大学计算机系教授史元春，以及纳米比亚教育、艺术与文化部部长卡安娜·恩吉蓬多卡，芬兰赫尔辛基大学教授汉内莱·尼米的分享。AI技术为规模化因材施教提供机遇 ...

怀进鹏：以数字化为杠杆，撬动全球教育变革

12月8日至9日，联合国教科文组织2030年教育高级别指导委员会在巴黎召开年度会议。受联合国秘书长古特雷斯委托，该委员会负责协调落实教育变革峰会后续行动，本次会议主要研究通过落实教育变革峰会的战略。教育部部长、2030年教育高级别指导委员会领导小组成员怀进鹏以视频方式出席会议并讲话。怀进鹏表示，中国国家主席习近平指出，当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。教育变革峰会呼 ...

教育部教师工作司司长任友群：人工智能赋能教师队伍建设与教学创新

12月5日—6日，由中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会与联合国教科文组织共同主办的2022国际人工智能与教育会议以线上方式举行。中华人民共和国教育部教师工作司司长任友群在会上作主旨发言。人工智能赋能教师队伍建设与教学创新中华人民共和国教育部教师工作司司长任友群今天，我们共同关注怎样通过设计引导人工智能赋能教师、促进教学与学习的变革。这里，我分享一下中国的几点做法。第 ...

陆以勤：高校信息化永远在路上

陆以勤华南理工大学副首席信息官兼网信办主任我眼中的高校信息化十年我自2008年底开始从事高校信息化工作，至今仍然在一线从事相关工作。结合近13年的实践经验，我想用这样一句话概括我所看到的高校信息化发展：信息化永远在路上，但每段路都有不同的目标和风景。纵向看我国高校信息化十年建设历程，大致可分为数字化校园建设、智慧校园建设，以及数字化转型三个阶段。当然，这里智慧校园的“智慧”还是 ...

郑庆华：第四次工业革命与教育创新

郑庆华西安交通大学常务副校长人类文明已经历了三次工业革命，第一次是18世纪中叶以蒸汽机为代表的机械化革命，第二次是19世纪中叶的电气化革命，第三次是20世纪中叶以信息技术为代表的自动化革命。当前正在进入以人工智能、大数据、物联网、区块链等新一代信息技术为代表的智能化革命。...

李星：纯IPv6的演进和创新之路

“向IPv6单栈演进成为全球范围内IPv6发展的大势所趋。在推进IPv6跨越式发展的过程中，要充分关注和利用IVI翻译、真实源地址验证体系结构SAVA、切片等关键技术。”在日前召开的会议上，CERNET网络中心副主任、清华大学李星教授表示。...

葛连升：信息化应成为职教改革总抓手

“当前职业教育信息化发展中所涉及的企业信息化交付能力和水平还有待提高，职业教育信息化的产业生态健康水平有待加强，需要国家相关政策支持和职业教育领域相关专家研究和引领。”...

雷朝滋：建设数字化支撑的高质量教育体系是教育强国必由之路

教育数字转型的重要意义何在？目前国家教育数字化战略行动的实施情况如何？未来将如何推进？8月7日，在2022新京报贝壳财经夏季峰会教育专场论坛上，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋发表主题演讲。...

张拥军：擘画高校数字化转型蓝图

从国家“十三五”规划纲要正式将“数字中国”上升为国家战略起，数字技术逐渐全面应用于经济社会各领域，教育领域也不例外。随着教育部在2022年全国教育工作会议及年度工作要点中正式提出“实施教育数字化战略行动”，教育数字化转型悄然开启新征程。...

沈富可：高校数字化转型需回归教育本身

教育信息化最高层次的境界是：一草一本皆“教育”。而数字化转型正位于“教育”之下。教育的探索永无止境，教育数字化转型也永远在路上。“要把高校数字化转型放在建设数字中国的大背景下，从中思考和定位大学的价值。”在展望高校数字化转型的未来方向时，华东师范大学信息化治理委员会秘书长沈富可如是说。...

吴建平：演进自主网络体系结构强化网络安全基因

7月14日，在北京网络安全大会BCS2022战略峰会的主题演讲中，中国工程院院士吴建平分享了他对当下“如何加强网络空间安全”的思考。吴建平院士指出，当前全球网络安全形势严峻，针对关键行业和关键信息基础设施的网络安全威胁事件频发，网络安全行业走到了时代的聚光灯下，此时更加需要大家携起手来，贡献智慧创意、分享方案经验，为创造安全、绿色、开放、繁荣的网络空间美好前景播撒希望的种子。...

诺贝尔奖得主反思：东亚教育浪费了太多生命

因研发蓝光LED而获得2014年度诺贝尔物理学奖的中村修二于2015年1月在东京的驻日外国记者协会举行记者会，批评了日本的专利制度和整个东亚教育体系。他抨击了日本的教育制度，称大学入学考试制度非常糟糕，中国和韩国也都如此，所有高中生的教育目标都是考入著名大学。他认为亚洲的教育制度是浪费时间，年轻人应该学习不同的事情。...

阙明坤：数字化赋能校外线上培训治理

日前，教育部公布的第18次校外线上培训巡查结果显示，今年暑假，绝大多数线上培训机构遵纪守法，没有违规开展培训。不过，此次自8月8日至8月31日的巡查仍发现了80多条违规问题线索，主要为无证擅自开展学科类培训、有证培训机构暑假违规开班、违规推送学科类培训广告、开展面向3至6岁学龄前儿童的线上培训等。...