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谢红星：主动作为、顺势而为、奋发有为大学对构建人类命运共同体贡献的再思考

谢红星今年10月23日，习近平总书记在二十届中共中央政治局常委同中外记者见面时，向世界发出“我们将同各国人民一道，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，维护世界和平、促进世界发展，持续推动构建人类命运共同体”的庄重承诺，这充分彰显了中国共产党坚持胸怀天下，为人类谋进步、为世界谋大同的使命担当。...

邱勇：坚持教育优先发展夯实民族复兴基石

12月9日，《人民日报》刊发清华大学党委书记、中国科学院院士邱勇学习党的二十大精神的署名文章《坚持教育优先发展夯实民族复兴基石》。文章指出，教育是国之大计、党之大计。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，我们要坚持教育优先发展，不断培养担当民族复兴大任的时代新人，夯实民族复兴基石。...

日前，随着《中国—东盟全面战略伙伴关系行动计划(2022—2025)》的实施，中国与东盟各国将进一步加强合作，推动双方务实合作提质增效。东南亚国家与中国地域同属亚洲，文化、风俗相近，文化和教育交流由来已久。近十余年来，中国与东盟国家的人文合作取得了实质性进展。2004年9月，在北京举行了首届中国—东盟青年事务部长级会议，约定从2005年起每年在中国广西举办东盟青年领导人培训项目，将东盟国家 ...

李志民：筑牢中国式现代化的人才根基

党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。为此，习近平总书记在报告中强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。这是首次将教育、科技、人才三大战略进行统筹部署。千秋伟业，关键在人。党的十八大以来 ...

怀进鹏：为全面建设社会主义现代化国家贡献强大教育力量

习近平总书记在党的二十大报告中强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，首次将教育、科技、人才一体安排部署，赋予教育新的战略地位、历史使命和发展格局。11月30日，教育部党组书记、部长怀进鹏在《光明日报》“一把手谈科技文化”栏目撰文《为全面建设社会主义现代化国家贡献强大教育力量》。为全面建设社会主义现代化国家贡献强大教育力量教育部党组书记、部长怀进鹏百年大 ...

周为：加大国家通用语言文字推广力度为教育强国建设贡献力量

党的二十大报告是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出专门部署，并强调要“加大国家通用语言文字推广力度”。语言文字事业具有基础性、全局性、社会性和全民性的特点，是国家综合实力的重要支撑。作为教育和语言文字工作者，要心怀“国之大者”，增强历史主动，为加快 ...

任少波：扎根中国大地加快一流学科体系建设

摘要：在党中央坚强领导下，“双一流”建设不断取得新突破，有力地支撑了改革开放和社会主义现代化建设。在“两个大局”背景下，我国高校应当心怀“国之大者”，在扎根中铸魂育人，夯实学科发展根基;在扎根中引领创新，提升学科竞争能力;在扎根中迭代跃迁，优化学科生态体系;在扎根中赢得支持，激发学科内生动能;探索中国特色、世界一流学科建设新模式。关键词：扎根中国大地;中国特色;世界一流;学科体系作 ...

包信和：想国家之所想、急国家之所急、研国家之所需

——大学校长谈高等教育高质量发展包信和中国科学技术大学校长党的二十大报告专辟一章，将教育、科技、人才进行一体化部署，这一战略安排高屋建瓴，体现了系统性的思想，在教育界引发热烈反响。高等学校承担着人才培养、科学研究、社会服务的重要职能，是教育强国、科技强国、人才强国三大战略的关键交汇点。教育创造未来、科技引领发展、人才驱动创新，一体化部署为新征程上中国特色世界一流大学建设指明了前进方向，启 ...

杜玉波：推动高等教育可持续发展携手共建人类命运共同体

杜玉波尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：欢迎各国朋友以线上线下相结合的方式，参加中国高等教育学会和华中科技大学共同举办的2022高等教育国际论坛年会！当今世界正在经历百年未有之大变局，新冠肺炎疫情反复延宕，人类发展面临重大挑战，需要我们共同破解“世界怎么了、我们怎么办”这一时代课题，共渡难关，共创未来。高等教育肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要职 ...

马陆亭：一流大学是国之重器

当今世界，百年变局加速演进、大国博弈急剧升温、逆全球化思潮汹涌、国际格局深度调整，新一轮科技革命和产业变革扑面而来，我们的战略定力是以创新驱动建设社会主义现代化强国。如何认识大变局这一史诗级的大时代——中华民族伟大复兴是我们对变局实现的理想预期和识别标志，科技创新发挥着关键作用，教育具有决定性意义。在这一过程中，高等教育与创新的关系更为直接，高等学校对国家和区域发展的作用日益凸显，大学的地 ...

怀进鹏：因应时代之变加强融通共享推动案例事业高质量发展

由教育部社会科学司和学位管理与研究生教育司共同指导，教育部学位与研究生教育发展中心和清华大学公共管理学院联合主办的首届中国案例建设国际研讨会(2022)于9月17日在北京召开。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并致辞。本文系怀进鹏部长在会议上的致辞，略有删节。摘要案例是丰富全球治理理论、改革教育教学理念、繁荣国际学术交流的重要载体。案例研究是一种典型的研究方法，具备扎根实际、问题 ...

魏士强：以党的二十大精神为“强国一代”培根铸魂

党的二十大就新时代新征程党要举什么旗、走什么路、实现什么样的奋斗目标作出郑重宣示，发出全面建成社会主义现代化强国动员令。我们要围绕党中央统一要求和部党组部署安排，在原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记有关重要讲话精神的基础上，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定自觉践行“两个维护”。一分部署，九分落实。我们要对照党的二十大精神深刻理解教育是国之大计、党之大计的 ...

崔保师：深入学习贯彻党的二十大精神开启学校体育卫生艺术国防教育新篇章

党的二十大为新时代新征程党和国家事业发展制定了大政方针和战略部署，习近平总书记所作的报告是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领。报告对建设教育强国、文化强国、体育强国、健康中国等作出重要战略部署，重申要落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这些重要论述对做好新时代体卫艺工作提供了根本遵循。我们一定要紧密结合工作实 ...

任友群：学习贯彻党的二十大精神打造新时代高质量教师队伍

党的二十大报告高位谋划了全面建设社会主义现代化国家的路径，就建设教育强国、科技强国、人才强国作了重要部署。教师是教育高质量发展的第一资源，是科技自立自强的关键支撑，是人才队伍建设的重要保障，贯彻落实党的二十大精神需要打造新时代高质量教师队伍。一、深刻认识党的二十大的重大意义一是确立了新的发展方位。报告牢牢把握中国特色社会主义新时代这个历史方位和时代坐标，全面总结五年工作和十年伟大变革， ...

吕玉刚：以党的二十大精神为统领全面推进新时代基础教育高质量发展

党的二十大是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会，习近平总书记所作的报告气势恢宏、立意深远，总揽全局、催人奋进，是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献。要认真学习贯彻党的二十大精神，加快构建高质量基础教育体系，切实办好人民满意的基础教育。一、坚定办好新时代基础教育的历史自信习近平总书记在党的二十大报告中全面总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，充分肯定了教育取得的显著成绩 ...

陈子季：在自信自强、守正创新中不断拓宽中国特色现代职业教育发展道路

新时代10年来，以习近平同志为核心的党中央对职业教育的重视一以贯之。从党的十八大报告强调“加快发展现代职业教育”，到党的十九大报告强调“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，再到党的二十大报告强调“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，并把大国工匠和高技能人才纳入国家战略人才力量，不仅文字表述越来越丰富，而且战略定位越来 ...

田慧生：坚决落实国家事权全面加强教材建设和管理

党的二十大报告从战略全局上对全面建设社会主义现代化国家作出战略擘画部署，对办好人民满意的教育、加强教材建设和管理提出明确要求，是一篇开启新征程的光辉的马克思主义文献，是未来一个时期的行动纲领，为新时代新征程教材工作指明了前进方向、提供了根本遵循。一、充分认识党的二十大对教材工作提出的新要求党的二十大报告首次提出“加强教材建设和管理”，表明了教材建设国家事权的重要属性，凸显了教材工作在党 ...

吴岩：以高等教育高质量发展全面服务支撑中国式现代化

党的二十大是在世情处于激荡严峻复杂局面，国情迈上实现中华民族伟大复兴新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告主题鲜明、意蕴深远，是百年大党总结过去、开辟未来，踏上新征程、实现新使命的宣言书。一、永不停歇的奋斗精神、永无止境的创新精神作为一名教育工作者，党的二十大报告给我的最强烈感受有两个：永不停歇的奋斗精神、永无止境的创新精神。报告开篇开宗明义要求全党同志做到“三个务必 ...

怀进鹏：深入贯彻党的二十大精神纵深推进教育数字化

11月14日，教育部党组书记、部长怀进鹏在中国教育科学研究院调研教育科研工作情况，出席教育数字化专题座谈会，听取有关司局、单位国家智慧教育平台建设应用情况汇报和专家对推进教育数字化的意见建议并讲话。教育部党组成员、副部长钟登华主持座谈会。怀进鹏指出，党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，首次将“推进教育数字化”写入报告，是以习近平同志为核心的党中央作出的重 ...

王希勤等：探索扎根中国、融通中外的大学人才培养模式为科教兴国战略提供全方位人才支撑

近日，《中国高教研究》刊发了清华大学校长王希勤等人的文章《探索扎根中国、融通中外的大学人才培养模式为科教兴国战略提供全方位人才支撑》。此文也是清华大学第26次教育工作讨论会的成果之一。现刊登全文，以飨读者。探索扎根中国、融通中外的大学人才培养模式为科教兴国战略提供全方位人才支撑引言人才是建设社会主义现代化强国的第一资源。...