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教育部：中职学历教育学生学籍将实行电子注册

为适应加快发展现代职业教育和教育管理信息化的需要，教育部28日印发《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法(试行)》，要求教育行政部门和学校为每名中等职业学校学生建立学籍电子档案。中职生学籍试行电子注册义务教育阶段所获得学籍号可接续为适应加快发展现代职业教育和教育管理信息化的需要，教育部28日印发《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法......

智慧教育微课联盟成立暨深度融合课题研讨会举行

由东北师范大学、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、全国现代教育技术培训中心联合举办的“智慧教育微课联盟成立暨深度融合课题研究培训会”2015年1月20日在东北师范大学隆重召开。来自全国25个省、市、自治区，100多个教育管理部门，300多所知名中小学共计900多名代表参加了会议。由东北师范大学、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、全国现代......

教育部办公厅关于批准清华大学数字化制造系统虚拟仿真实验教学中心等100个国家级虚拟仿真实验教学中心的通知

教高厅函[2015]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，解放军总参谋部军训部：根据我部开展2014年国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的有关要求，经省级教育行政部门、军队院校教育主管部门推荐，中国高等教育学会组织形式审核、专家评审和网上公示，现决定批准清华大学数字化制造系统虚拟仿真实验教学中心等100个虚拟仿真实验教学中心为国家级虚拟仿真实验教学中心。有关高......

以应用为导向全面提升基础教育信息化水平

2015年我市将按照《天长市基础教育信息化发展规划》，继续推进我市教育信息化进程，围绕解决教育改革发展的重大问题，以促进教育公平、提高教育质量为重点，引导资源共建共享、促进教育应用模式创新，使教育信息化在推进教育领域综合改革、教育治理体系和治理能力现代化进程中发挥更大作用。 2014年我市顺利通过了义务教育均衡县国家级验收，目前我市实现了等现代......

树立教育新观念推进教育信息化

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将教育信息化的重要性高屋建瓴地概括为“信息技术对教育发展具有革命性的影响”，可见教育信息化是事关教育改革发展全局的战略选择，是破解教育热点、难点问题的有效途径，是实现教育现代化的重要保障。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将教育信息化的重要性高屋建瓴地概括为“信息技术对教育发展具有革命性的影响&......

加快推进学校教育信息化建设的建议

教育信息化建设是教育现代化的物质基础和重要前提，教育装备是完成教学任务、提高教学质量的重要基本条件。张明君委员：教育信息化建设是教育现代化的物质基础和重要前提，教育装备是完成教学任务、提高教学质量的重要基本条件。按照教育信息化建设的总体目标，即宽带网络校校通，优质资源，打造教育资源公共服务平台，教育管理公共服务平台(简称“三通......

杜占元：以教育管理信息化推动教育治理现代化

“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”是党的十八届三中全会确定的下一阶段全面深化改革的总目标，也为我国教育领域的改革发展提出了新的要求。习近平总书记强调指出，“没有信息化就没有现代化”。 “完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”是党的十八届三中全会确定的下一阶段全面......

《教育管理信息化建设与应用指南》问答

2013年教育部出台了《国家教育管理信息系统建设方案》，明确了国家教育管理信息系统的建设内容、推进步骤，在此方案的指导下国家教育管理信息系统已初具规模。 ■教育管理信息化建设战略研究调研与文件起草小组1.《教育管理信息化建设与应用指南》与《国家教育管理信息系统建设方案》之间的关系是怎样的?2013年教育部出台了《国家教育管理信息系统建设方......

坚持应用导向和机制创新努力推进教育信息化全覆盖

新年伊始，如何进一步推进全省教育信息化工作，实现更好发展，安徽省教育厅相关处室约请了部分市、县(区)教育局长笔谈2015年的工作思路和计划安排，以增进相互学习交流。新年伊始，如何进一步推进全省教育信息化工作，实现更好发展，安徽省教育厅相关处室约请了部分市、县(区)教育局长笔谈2015年的工作思路和计划安排，以增进相互学习交流。以下是安徽滁州市委......

迎接历史机遇推进基础教育信息化跨越发展

合肥市基础教育信息化又面临安徽融入长三角、合肥等高对接沪、宁、甬的新形势、新要求，须迎难而上，踏石留印、抓铁有痕，跨越发展。教育部和安徽省人民政府先后印发了《教育信息化十年发展规划(2010-2020年)》和《安徽省教育信息化中长期发展规划(2013-2020年)》，省教育厅印发了《安徽省基础教育信息化当前和今后一段时期重点工作安排》的通知，党......

关于印发中小学生学籍管理教育部及各省份投诉受理电话邮箱和常见问题解答的通知

教基一司函[2015]2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：按照《教育部办公厅关于建立完善处理群众投诉中小学生学籍管理相关问题工作机制的通知》(教基一厅函〔2014〕50号)要求，各省份报送了受理群众投诉中小学生学籍管理有关问题电话和邮箱。同时，为进一步解读中小学生学籍管理政策，使学生家长明晰电子学籍业务办理流程、关键环节以及注意事项，畅通投诉渠道，我们总结前......

教育教学模式创新国际研讨会举行

“教育教学模式创新国际研讨会”日前在京举行。会议邀请了希腊比雷埃夫斯大学数字系统系教授Demetrios Sampson等多位国外教育信息化专家，来自北京教育学院、教育部国培计划项目办公室、首都师范大学、教育信息技术协同创新中心的多位国内教育信息化专家以及北京市中小学一线教师、高等院校研究人员约150人参加了会议。 “教育教学模式创新......

运用信息化教育手段促进小学语文教学

随着课改的不断深入，提高语文课堂教学效率，增添小学语文课堂教学活力的呼声日益高涨。在语文课堂，就能很好地激发学生学习语文的兴趣，能大大地丰富学生的想象力，也能有效地突破教学重难点。随着课改的不断深入，提高语文课堂教学效率，增添小学语文课堂教学活力的呼声日益高涨。在语文课堂，就能很好地激发学生学习语文的兴趣，能大大地丰富学生的想象力，也能有效地突......

教师展示手机APP教学制作成果

福建对外经济贸易职业技术学院举办“教师手机APP教学资源制作研习成果汇报会”，有关教师分别从制作目的、操作方法、软件类型、推广对象等方面对制作的APP教材进行现场演示并解说。近日，福建对外经济贸易职业技术学院举办“教师手机APP教学资源制作研习成果汇报会”，有关教师分别从制作目的、操作方法、软件类型、推广对象等方面对制作......

2014年度“一师一优课、一课一名师”活动注册教师破百万

自2014年度“一师一优课、一课一名师”活动启动以来，全国各地的活动参与者热情持续升温。全国已有23个省市完成了省级培训。 “我要晒课，我想我的课例成为2014年度‘一师一优课、一课一名师’活动中的国家级优课”，这是全国中小学教师在2015年伊始共同的期盼。自2014年度“一师一优课......

“电子书包”让课堂诊断实时化

学生人手一本教材、一本练习本、一支笔，再配以老师讲解——这是人们熟悉的传统课堂。未来，课堂会变成什么样?课堂中，学生学习、做例题，老师解读、展示等等，都通过平板电脑完成，它就像一只“电子书包”，一堂课所需要元素都集中在此。学生人手一本教材、一本练习本、一支笔，再配以老师讲解——这是人们熟悉的传统课堂。未来，课堂会变成什么......

小学老师开发学校智慧物联技术平台

珠光小学教师李文韬，基于微信官方服务平台，成功开发出学校智慧物联技术服务平台，让老师们能远程遥控室内电器，随时随地监控校园动态。目前，该项成果已取得版权。在教书育人的同时，珠光小学教师李文韬，基于微信官方服务平台，成功开发出学校智慧物联技术服务平台，让老师们能远程遥控室内电器，随时随地监控校园动态。目前，该项成果已取得版权。据介绍，这项技术......

手把手教你在教学中使用微信

新课程标准提出现代教育信息技术的发展对教育的价值、目标、内容, 以及教与学的方式产生了重大影响。大力开发现代信息技术的使用为中小学教育提供了丰富的学习资源, 为中小学教育提供了更为广阔的发展前景。新课程标准提出现代教育信息技术的发展对教育的价值、目标、内容, 以及教与学的方式产生了重大影响。大力开发现代信息技术的使用为中小学教育提供了丰富的学习......

这样做微课才受欢迎

利用微课、慕课等方式让学生能接触优秀教师的教学，自然是一件好事，但在学习过程中学生的流失率也是一个不容忽视的问题。利用、慕课更能吸引学生的关注，让学生更投入地开展学习呢?最近，来自美国的两篇论文通过对微课的时间、语速、授课模式等方面进行了分析和研究。论文《How Video Production Affects Student Engag......

微课设计制作中的问题与解决建议

微课用在课前，可以结合学习任务单实现导学功能，即帮助学生预习重点、难点和需要事先学习的内容(例如回顾先前知识，唤醒已有经验，介绍背景知识，激发学习兴趣等)。一、用在课前，可以结合学习任务单实现导学功能，即帮助学生预习重点、难点和需要事先学习的内容(例如回顾先前知识，唤醒已有经验，介绍背景知识，激发学习兴趣等)。用在课中，用于课堂教学时，要......