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巧用多媒体提高数学课堂效率

多媒体教学手段的应用，改变了老师的教和学生的学，极大促进了初中数学课堂教学的改革。在实践中，巧用多媒体，优化课堂结构，能使数学课堂更优质高效。多媒体教学手段的应用，改变了老师的教和学生的学，极大促进了初中数学课堂教学的改革。在实践中，巧用多媒体，优化课堂结构，能使数学课堂更优质高效。大课堂制。教师在用多媒体进行教学设计时，应以《新课标标准》......

数字化背景下的聋校数学“综合与实践”

随着社会科学技术的不断进步、信息技术在学校中的广泛应用和家庭电脑的逐步普及，整个社会进入了信息时代的一个崭新阶段，教育走信息化之路已成必然。《全国聋教育课程改革方案（征求意见稿）》中指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。随着社会科学技术的不断进步、信息技术在学校中的广泛应用和家庭电脑的逐步普及，整个社会进......

与时俱进搭建信息化数字体育平台

面对快速增长的体育场馆资源，学校体育场馆规模不断扩大，场馆设施设备日趋高端复杂，传统的体育场馆管理、体育教学管理等传统工作方式已经不能满足于现在的体育管理与教学模式。顺应时代的发展，传统体育向信息化数字体育发展已经成为必由之路。面对快速增长的体育场馆资源，学校体育场馆规模不断扩大，场馆设施设备日趋高端复杂，传统的体育场馆管理、体育教学管理等传统......

突破“围墙” 深度融合打造“翻转课堂”

同学们，请把这些象形字的拼音、图画和文字用线连起来！”语文老师王萍话音刚落，一年级学生池涵月就开始用手指在ipad上画线连接，画完后用小手指在屏幕上轻轻一推，答案同步显示到黑板前的触摸屏一体机大屏幕上，孩子们的笑脸图标也一个个在大屏幕上亮起来。 “同学们，请把这些象形字的拼音、图画和文字用线连起来！”语文老师王萍话音刚落，......

“微课”不能替代课本教材

在专家讲座中，华南师范大学柯清超教授作了题为“翻转课堂教学设计与组织”的专题报告。该报告主要内容包括翻转课堂的实践模式、案例剖析、环境准备和活动设计等4个方面。他结合中山市教学实际和微课获奖作品，将微课应用的背景、原则、要素进行了分析。近日，中山市教研室再次举办了“微课应用”培训班。全市第三届学科带头人、骨干教师以及第一......

上“慕课”获学分应加快步伐

“慕课”与学分互认两者之间将互相促进，这是笔者一贯的观点。而首先从北京、上海、广东等发达地区进行试点，这是因为这些发达地区有着数量庞大的流动人口、丰富的教育资源、以及相对完备的个人信息系统等，更为重要的是，流动人口趋向于迁移到这样的大城市。 ■李锋亮广东省教育厅日前发布《关于普通高等学校实施学分制管理的意见》，指出广东境内的高校将探索对&ld......

教育信息化进入智慧教育时代

国家教育发展的目标是构建全民学习、终身教育、随时随地可学习的学习型社会。2012年教育部发布《教育信息化十年发展规划》明确指出：以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。国家教育发展的目标是构建全民学习、终身教育、随时随地可学习的学习型社会。2012年教育部发布《教育信息化十年发展规......

教育部通过新媒体平台开展活动引发网友热情参与

教育部通过新媒体平台开展活动引发网友热情参与——“做好老师”征稿为何这样火一场看似普通的活动，却让教育部新闻中心的工作人员们真切感受到“电脑被网友留言爆掉”的滋味。9月9日，在第30个教师节来临前夕，习近平总书记前往北京师范大学考察并发表重要讲话，号召全国广大教师做党和人民满意的好老师。以此为契机，教育部在门户网站......

国内教育装备市场仍将保持产品多元化发展趋势

随着教育信息化、智能化不断推进，教育装备市场产品已处于多元化发展趋势。目前，电子白板、投影机、交互智能平板、全高清展台、录播系统等产品及解决方案均占据教育市场主导地位。随着教育信息化、智能化不断推进，教育装备市场产品已处于多元化发展趋势。目前，电子白板、投影机、交互智能平板、全高清展台、录播系统等产品及解决方案均占据教育市场主导地位。在教育......

数字校园：构建学校与家长的连心网

“孩子送到学校后，在校的一切情况我们都了如指掌，像在家里一样，无论什么情况，老师都给我们发信息，让我们在第一时间知道，数字校园成了学校与家长的连心网，真好!”10月31日上午，学生家长曾伟接到湖北襄阳东津镇小学老师李振文发来的学生当天午餐菜谱信息后，发自内心的赞叹道。 “孩子送到学校后，在校的一切情况我们都了如指掌，像在家里一样，无论......

以观念更新推动“人的信息化”

在国内，教育信息化早已不是新鲜课题。学界普遍认为，教育信息化的实施是为了适应信息社会而对教育进行的全方位的变革，其终极目标在于利用信息技术变革教育，使教育能够培养出满足信息时代社会需要的人才，并最终实现根本上的教育改革。因此，教育信息化的核心和关键不在于设备的信息化，而在于人的信息化。近日，龙华新区首届教育信息技术节(下称“信息节&......

十二五期间上海实现高速校园网全覆盖

昨天，上海市召开教育信息化工作会议，这也是上海第一次召开全市教育信息化专题工作会议。记者了解到，主干带宽达到100G的“教育快速通道”已覆盖上海3000多所学校，实现了宽带网络“校校通”、网络学习空间“人人通”、教学资源“班班通”。昨天，上海市召开教育信息化工作会议，这也是上海第一次召开全市教育信息化专题工作会议。记者了解到，主干带宽达到100......

杜占元表示：把信息化纳入教育现代化指标

上海教育信息化工作会议今天举行。教育部副部长杜占元出席会议并讲话。他表示，教育部正制定教育现代化指标体系，教育信息化已被纳入指标体系。 11月4日，举行。教育部副部长杜占元出席会议并讲话。他表示，教育部正制定教育现代化指标体系，教育信息化已被纳入指标体系。杜占元指出，我国教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合这一核心理念，坚持应用......

中小学微课本质的还原

微课是以某门学科的知识点为主要内容，并且是针对“学科知识点”和“教学环节”来精心设计制作，以系列化、专题化的教学视频为主要呈现方式，开放、免费为主，在线且规模大。微课是以某门学科的知识点为主要内容，并且是针对“学科知识点”和“教学环节”来精心设计制作，以系列化、专题化的教学视频为主要呈现方式，开放......

黑板变白板学生上课欢

10月24日，贵港市信息化教育观摩课在港南区木松岭学校进行，教室前方挂着的不再是常见的黑板，取而代之的是电子白板。老师刘莉莉以动漫小火车“旅行”为主线，运用信息技术教授ai、ei、ui三个韵母的发音及书写方法。 10月24日，贵港市信息化教育观摩课在港南区木松岭学校进行，教室前方挂着的不再是常见的黑板，取而代之的是电子白板。老师刘莉莉以动漫小火车......

“走班制”与“选排课”背后的信息化

所谓“走班制”，是指学科教室和教师固定，学生根据自己的学历和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同。这意味着每个学生的学习课程都不一样，相应地也对学校排课提出了更高的要求。同时，学校开放课程供学生选择，也需要一个稳定流畅的选课系统来支撑。传统的行政班教学，学生课程固定，没有选课的必要，学校教务部门只需按要求排出课表。 ......

交互式电子白板教学发挥信息资源优势

课堂是学校教育的重要阵地，黑板是课堂教学必不可少的载体工具，是展示教学内容和组织教学活动的重要阵地。如今，一种新形式的具有高科技性能的“黑板”“粉笔”“黑板擦”出现了，构成了真正的现代化教学体系，它就是——交互式电子白板。课堂是学校教育的重要阵地，黑板是课堂教学必不可少的载体工具，是展示教学内容和组织教学活动的重要阵地。如今，一种新形式的具有高......

翻转课堂遇到困难如何解决

微课程教学法自去年十二月正式提出之后，在实践中稳步推进。在苏州地区的实践中，不仅在小学语文，而且在初中语文、初中物理、初中地理、高中化学、小学数学的应用中都取得了良好的成效。主要表现为：学生抽象思维能力、发现问题能力、语言表达能力、社会交往能力，以及学习成就感、自信心方面都得到明显提高，顺便提高学习成绩（小学数学为成绩稳定，没明显提高，也没下降）。 ......

教育资源碎片化微课创新教学手段

微课是近年来教育培训领域新兴的一种教学手段，其源自美国，基本原理是在较短的时间内就一个知识点进行解读。应用的典型代表。其通过构建网络教学资源将大量微课集中到网站上，为网友提供海量免费的教学资源，如今该模式已经在国外取得了相当成功的应用。国内自2010年前后开始引进这一概念，并已在少数省份地区开展了尝试性的试验。教育资源碎片化微课创新教学手......

慕课推动终身学习近半数受访者想参加慕课

如今，慕课（大型开放式网络课程）正在被越来越多的人接受并尝试。这是一种新型的在线教育模式，所有的课程都是公开的，而且大部分都免费。不同于网络公开课简单地将传统课堂照搬到网上，这种开放式网络课程有作业、有期末考试，还可以获得一张名校的结课证书。近日，中国青年报社会调查中心进行的一项调查显示，73.0%的受访者知道慕课，48.9%的受访者会去上这种......