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党建为纲服务为魂治理为基办好人民满意的职业教育

作者：王红兵（北京财贸职业学院党委书记）贯彻落实党的二十大精神，提升职业教育人才培养质量，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供源源不断的高素质技能人才支持和高水平智力支撑，是高职院校的职责所在、使命所系。办好人民满意的职业教育，要坚持以党建为纲、以服务为魂、以治理为基，全面提升办学治校能力、服务发展能力和人才培养能力。坚持以党 ...

教育部简报〔2022〕第37期贵州省认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神，积极探索职业教育“六双”发展路径，强化示范引领、借鉴先进经验、协同创新挖潜、激发双创动能、突出地方特色，以“技能贵州”行动为牵引，加快建设现代职业教育体系，努力培养更多高素质技术技能人才。坚持“双高”引领，把职教改革的“龙头”舞起来。省委、省政府出台《贵州省支持职业教育发展若干措施 ...

技能学扎实工作更踏实（实施就业优先战略②）

各地创新方式开展多种形式职业培训技能学扎实工作更踏实（实施就业优先战略②）本报记者王丹徐驭尧邵玉姿核心阅读习近平总书记在党的二十大报告中指出：“健全终身职业技能培训制度，推动解决结构性就业矛盾。”产教融合提升学生职业技能、岗前培训帮助新职工尽快成长、职业技能培训为农民工拓宽就业渠道……各地各领域通过多种形式加强职业培训，促进创业带动就业。校企合作——理论结 ...

大力培育和弘扬工匠精神（有的放矢）

多方协同形成合力大力培育和弘扬工匠精神（有的放矢）劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。习近平总书记指出：“我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要，勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，不断提高技术技能水平，为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”工匠精神反映劳动者的精神风 ...

高技能人才培养按下“快进键” 上百所专精特新产业学院将加快建设

近年来，我国高技能人才数量大幅增长，但从整个就业和经济发展需求看总量仍然不足。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，明确提出构建以行业企业为主体、职业学校为基础、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系。为充分发挥专精特新企业在促进教育资源优化配置等方面的作用，探索创新产教合作模式，工信部中小企业发展促进中心启动开展“专精特新产业学院”建设工 ...

培训万名“乡村建设带头工匠”

两部门印发通知培训万名“乡村建设带头工匠”本报北京10月25日电（记者丁怡婷）住房和城乡建设部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅近日印发通知，决定在培育乡村建设工匠的基础上，重点开展万名“乡村建设带头工匠”培训活动，带动乡村建设工匠职业技能和综合素质提升。本次培训活动主要针对乡村建设工匠中能组织不同工种的工匠承揽农村建房等小型工程项目，具有丰富实操经验、较高技术水平和管理能力的业务 ...

突出“职业面向”，重在搭建厚实的课程体系

作者：王世杰（合肥信息技术职业学院院长）近日，教育部发布新版《职业教育专业简介》（下称《简介》）。《简介》是在全面贯彻新发展理念，落实职业教育法新要求，服务产业转型升级需要，展现职业教育专业升级与数字化改造成果的背景下产生的。《简介》是介绍职业教育专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本，全面展现了职业教育各层次、各专业人才培养的要素和环境要求，填补了职业本科专业简介的空白，是职业教育国家 ...

未来职业教育新前景：引导毕业生从“找工作”到“谋职业”

光明日报记者晋浩天党的二十大报告指出，要“健全终身职业技能培训制度，推动解决结构性就业矛盾”。对职业院校学生来说，正面临着从“找工作”到“谋职业”的难题，亟待弥补“后劲不足”的缺憾。如何破解难题？最近，江苏师范大学教育科学学院教授陈鹏“盯”上了刚刚发布的《职业教育专业简介》。“职教专业的调整和完善值得研究，有很多有价值的信息，比如说其中提到的‘职业面向’。”据了解，新版《职业教育 ...

从新版《职业教育专业简介》看职教高质量发展

作者：曾天山（教育部职业教育发展中心副主任）《职业教育专业简介》（下称《简介》）是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本，是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分。2021年，教育部发布新版职业教育专业目录，覆盖19个专业大类、97个专业类的1349个专业，专业总体调整幅度超过60%，迫切需要根据新版专业目录，通过专业简介的形式对专业内涵进行全面、系统、权威的阐释。日前发布的新版《简 ...

习近平总书记：要重视发展职业技术教育

10月17日，习近平同志参加党的二十大广西代表团讨论。“既是最难的，也是最伟大的”时间：2022年10月17日上午日程：党的二十大广西代表团讨论党的二十大报告“你的职称走的是哪个序列？”习近平总书记询问的，是坐在他对面、身着车间工服的郑志明。郑师傅来自广西汽车集团，在一线干了20多年，说起车、刨、焊、铣来头头是道。他竹筒倒豆子般，详细向总书记汇报说：“咱们国家出台了打破天花板的 ...

河南印发职业院校教师素质提高计划(2021—2025年)！

为进一步加强河南省职业院校高素质“双师型”教师队伍建设，促进河南省职业教育高质量发展，日前，河南省教育厅、河南省财政厅联合印发《河南省教育厅河南省财政厅关于实施河南省职业院校教师素质提高计划(2021—2025年)的通知》(以下简称《通知》)，决定实施河南省职业院校教师素质提高计划(2021—2025 年)(以下简称“计划”)。《通知》指出，“计划”要以习近平新时代中国特色社会主义思想 ...

教育部：进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设

近日，教育部发布《关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设的通知》。提出，要明确创新团队建设目标任务、强化创新团队教师能力建设、形成创新团队建设范式、突出创新团队模块化教学模式、加强创新团队协作共同体建设、加大创新团队建设保障力度以及加强创新团队建设的检查验收等。在加强创新团队协作共同体建设方面，《通知》要求，创新团队建设要加强校际协同和校企深度合作，促进“双元”育人。要按照专业领域 ...

调整幅度超60% 新版职业教育专业目录“新”在何处

职教视野调整幅度超60% 学生成长通道更明确新版职业教育专业目录“新”在何处中青报·中青网记者石佳日前，教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称新版《简介》)，该版《简介》服务产业转型升级的需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本 ...

十年来中高职学校每年培养千万高素质技术技能人才——专家谈新时代中国职业教育跨越式发展

新华社北京10月5日电题：十年来中高职学校每年培养千万高素质技术技能人才——专家谈新时代中国职业教育跨越式发展新华社记者徐壮职业教育专业更新幅度超过70%、高职学校招生人数接近翻倍、与企业共建实习实训...

新版国家职业分类大典增加158个新职业

记者从人力资源和社会保障部28日举办的网上新闻发布会上获悉，国家职业分类大典已于近日完成修订工作。与2015年版大典相比，新版大典净增了158个新职业，总职业数达到1639个。“为了适应当前职业领域的新变化，更好满足优化人力资源开发管理、促进就业创业、推动经济结构调整等需要，我们于2021年4月启动国家职业分类大典修订工作。目前，修订后的2022年版大典已终审通过。”人社部职业能力建设司司 ...

长沙航空职业技术学院：打造劳动教育的“长航”范本

“我院构建了“三课并行”劳动教育体系，牢固树立‘大劳动教育’理念，把劳动精神、工匠精神、劳模精神等劳动教育元素与知识技能传授有机融合，推动劳动育人深入开展。”在2021年全国职业院校劳动教育经验交流会上，长沙航空职业技术学院（以下简称“长沙航院”）院长陈勇作为职业院校代表进行了典型发言。学生清理地面卫生作为全军唯一一所国民教育性质的普通高校，长沙航院十分重视劳动教育，该校自1993年开设劳 ...

河南职院入选首批国家级创新创业教育实践基地建设单位

近日，教育部办公厅发布《关于公布国家级创新创业学院、国家级创新创业教育实践基地建设名单的通知》，河南职业技术学院成功入选首批国家级创新创业教育实践基地建设单位，这也是学校继2018年获“全国创新创业典型经验高校50强”后取得的又一重大标志性成果。多年来，河南职院高度重视创新创业教育工作，大力推进“创新创业教育引领工程”，连续入选“全国高校创新创业典型经验高校”“全国高校就业创业工作典型案例 ...

大职教视野下的高质量发展

记者：我们注意到，近些年您主持过多个与职业教育质量相关的报告编写工作，例如《中国高等职业教育质量年度报告》《高等职业院校适应社会需求能力评估报告》《中等职业学校办学能力评估报告》等，这次是《中华职业教育发展评价报告》，这些报告有哪些异同？马树超：确实，我从2012年到2019年连续主持过8年的《中国高等职业教育质量年度报告》的编写，最近两年担任《中国职业教育质量年度报告》编写工作的总顾问。受国务院...

多方联动聚合力千方百计促就业

教育部指导各地各高校开展高职扩招毕业生就业服务行动——多方联动聚合力千方百计促就业本报记者张欣董鲁皖龙■关注大学生就业2022年，首届高职扩招学生毕业，教育部高度重视，指导各地各高校开展扩招毕业生就业服务行动，分类培养，提高人才适应性；拓展渠道，发掘更多岗位；强化服务，加大帮扶力度，千方百计促进高职扩招毕业生更加充分更高质量就业。据介绍，2019年以来，高职院校累计扩 ...