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互联网+教育:重塑教育新生态

值得关注的是,当把互联网思维与教育教学相结合时,产生“互联网+教育”,这种教育绝对不是指把传统的线下课程照搬到互联网上。 值得关注的是,当把互联网思维与教育教学相结合时,产生“ ”是互联网思维的进一步实践成果,“互联网+”参与下的教育,如今也重塑着新的“生态”。把生态理念落实到实践中去最近几年,生态理念在各行各业都得到了极大响应,高校教育......

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“互联网+”背景下高校大学生在线学习 跨校修读学分工作研究与实践

高校跨校修读学分工作遵循“互联网+教育”的变革路径,推进优质教育资源共享,促进教育公平,带动教学方式、方法和管理制度的改革,创新人才培养机制。 摘 要:高校跨校修读学分工作遵循“的实施等方面展开深入交流,同时就教师在教学中灵活应用混合式教学方式、多样化的评价考核方式和调动学生自主学习积极性等方面进行深入探讨。学校搭建经验交流平台,使参与项目教师互相学习和借鉴教学经验,充分发挥参与项目教师 ...

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开展人工智能教育 中小学正当时

如今,人工智能进入到一种“群众运动”的新模式。从体验角度出发,让更多中小学生参与到人工智能教育活动中,是十分有必要的。 在全世界范围内,“ ,不加入人工智能就要马上被淘汰一样。作为智能领域的大进步,自然人们也会对其产生两种联想:第一,它对教育的形式会有什么影响?第二,它会不会添加新的教学内容?人工智能教育高校“萌芽”人工智能这个领域经历过......

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人工智能时代,需要什么样的自主学习

人工智能日渐精进,AlphaGo“自学”40天的战绩告诉我们,在面向已知的学习领域时,机器深度学习的效率可能远远胜出人类。亦如BBC对职业“被淘汰概率”的预测:无须天赋,经由训练即可掌握的职业将面临最大可能被淘汰的风险。 已经在不断迭代中开始无须人类干预的“终身学习”了。人工智能时代,意味着我们每个人都将置身于一个智能的、可自我迭代学习的数......

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探索人工智能时代的高等教育

大学最终应该变成一个生态系统。在这个生态系统里面,大学最大的意义是将所有的创新资源吸引进来,各取所需。大学存在的意义就是影响,共生、共存下的影响。这些影响将通过教育改变一代又一代人,通过新的生活方式和文化重塑社会文明。 大学最终应该变成一个生态系统。在这个生态系统里面,大学最大的意义是将所有的创新资源吸引进来,各取所需。大学存在的意义就是影响,共......

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人工智能促进科教融合

2017年12月26日,人工智能与教育发展研讨会暨互联网教育智能技术及应用国家工程实验室技术委员会第一次会议在北京师范大学召开。 为深入学习贯彻党的十九大精神,服务新时代教育事业发展,探讨互联网、大数据、 与教育发展研讨会暨互联网教育智能技术及应用国家工程实验室技术委员会第一次会议在北京师范大学召开。北京师范大学副校长郝芳华在会上为互联网教育......

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人工智能给未来教育带来深刻变革

当前,在云计算、大数据、物联网、互联网、智能识别、知识管理等新技术新理念快速发展和经济社会需求的双重驱动下,信息技术疾步迈入智能化阶段。国内外高科技公司纷纷布局人工智能、国务院出台《新一代人工智能发展规划》等表明,人工智能发展迎来了新纪元。 当前,在云计算、大数据、物联网、互联网、智能识别、知识管理等新技术新理念快速发展和经济社会需求的双重驱动下......

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教育可得多少“智能”

随着AI技术在社会各个领域的广泛深入运用,人类社会正在加速由人与人互联的信息时代向人与万物互联的智能时代迈进。 随着AI技术在社会各个领域的广泛深入运用,人类社会正在加速由人与人互联的信息时代向人与万物互联的智能时代迈进。当前,国内普遍存在东西部之间、城乡之间教育资源不均衡的问题。我们通过 教育、慕课教育等多种方式将优质教育资源整合到各级各类......

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互联网为甘肃教育开启智力扶贫之“窗”

近年来,甘肃在政策以及资金方面支持教育现代化,运用信息化手段,补足落后地区教育资源匮乏的短板,为乡村学生打开了解外界的“窗户”,助推脱贫攻坚工作。图为甘肃省定西市安定区探索“网络课堂”教学模式。 ...

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“互联网+教育”,须由浅入深

当下,“互联网+教育”是一个热门话题。随着新技术、新设备的不断推陈出新,学习的方式方法、教育的内涵外延都发生了很大变化。 当下,“ 程为代表的基于互联网的教学模式,突破了学习时间和空间的局限,使课程资源得以共享,有助于实现教育公平、促进优质教育的均衡发展。”正如中国教育学会会长钟秉林所言,互联网已成为改变教育的重要力量。然而,现在许多教育机构......

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人工智能时代带给教育的变化

受“信息技术革命”的影响,加上人类“智能”自身的进步,工具、资源、自身能力都决定了大量的原本是学校“垄断”“独享”的教育元素,今天已成为“稀松平常”司空见惯的社会形态。 受“信息技术革命”的影响,加上人类“智能”自身的进步,工具、资源、自身能力都决定了大量的原本是学校“垄断”“独享”的教育元素,今天已成为“稀松平常”司空见惯的社会形态。未来教育,......

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“互联网+”解码后的魅力思政课

“打开‘福信马院’微信公众号,在对话框输入‘形势与政策’,就可以学习到相关动漫微课,这种教学形式让学习变得既简单又生动有趣,学生学习更有主动性。” 《形势与政策课》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》……这是大学生必修的公共理论课,同时也被认为是有些枯燥、乏味的大学课程。但在福建信息职业技术学院,许多同学并不这样认为。他们觉得学校的思想政......

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人工智能应成为促进教育进化的良药

人工智能的飞速发展对于教育而言的确是现实版的“狼来了”,其应对良策绝不是陷于生存焦虑中而自怨自艾,而应是基于危机意识的不断反思,并逐步走向自我完善,让人工智能成为促进教育进化的一剂良药。 成为促进教育进化的一剂良药。人工智能作为国际竞争的新焦点与经济发展的新引擎,正在对越来越多的行业产生冲击。在教育领域,伴随着人工智能所蓄积力量的释放,人们......

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人工智能“倒逼”职业教育变革?

人工智能、机器换人,对未来的就业肯定会产生冲击,这一点已经毫无疑问。也有很多人进一步思考,教育该怎么适应人工智能时代的到来,进行积极的变革。 时代的到来,进行积极的变革。对于培养职业技术人才、应用型人才的职业教育来说,人工智能、机器换人,首当其冲冲击的就是职业教育培养的技能人才。因此,职业教育的变革,更显迫切。这可以说是新的“倒逼论”。在这......

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我国九成中小学校已接入互联网

教育部科技司司长雷朝滋15日介绍,随着宽带网络校校通的迅速发展,全国中小学互联网接受率从2012年的25%上升到90%,学校网络教学环境明显改善。 教育部科技司司长雷朝滋15日介绍,随着宽带网络校校通的迅速发展,全国中小学互联网接受率从2012年的25%上升到90%,学校网络教学环境明显改善。在第二届中国“ 将探索基于信息技术的新型教育模式,......

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00后的德育课怎么才能不老套?要用“互联网思维”

如今的高中校园已经是00后的世界。他们几乎和互联网共同成长,从小受到多元文化的浸染和冲击。对他们而言,“德育”两个字似乎显得有些老套。 00后的德育课怎么上不老套如今的高中校园已经是00后的世界。他们几乎和互联网共同成长,从小受到多元文化的浸染和冲击。对他们而言,“德育”两个字似乎显得有些老套。如何给这批被称作“互联网原住民”的高中生树立......

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互联网怎样改变教育

党的十九大报告提出,办好网络教育。网络正在深刻介入教育教学,也在不断适应人们对高质量教育的需求,更在为人才强国战略贡献力量。 网络教育,早已不是新鲜词汇。但出现在党的全国代表大会报告中,网络教育还是头一次。从《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的提出,到搭上“ 、VR、AR相继出现,教育面临的挑战也越来越多。正如北京十一学校校长李希......

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智能教育项目,教师何为

“人工智能会不会导致教师职业消亡?”这确实是一个让广大教师有点寝食难安的问题。对此,我的看法是:作为职业,教师不会消亡;但是,以目前传统形象出现的教师将会逐渐大面积退出。 以前,我们总认为信息技术对教育的影响不如其他行业巨大,那是否就意味着以后也不会发生颠覆性的影响呢?对此,我的回答是:教育绝不可能“独善其身”。信息技术对教育的影响只是缓慢了些,......

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