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山西运城市副市长调研运城市“智慧教育”平台建设推进情况

12月17日上午，运城市政府副市长陈竹琴、副秘书长翟俊彦、市教育局局长路胜利等一行到市人民路学校铁路校区、盐湖区解放路三校、魏风小学以及市教育局智慧教育数据中心调研市智慧教育建设情况。 12月17日上午，运城市政府副市长陈竹琴、副秘书长翟俊彦、市教育局局长路胜利等一行到市人民路学校铁路校区、盐湖区解放路三校、魏风小学以及市教育局智......

黑龙江齐齐哈尔克山县举办“智慧课堂引领创新驱动”展示活动

为推进“数字化校园”、“新型课堂”建设，提高教育教学质量，近日，克山县教育局举办了“智慧课堂引领创新驱动”展示活动。 ...

四川智慧教育联盟2015年度交流研讨会暨课堂观摩活动举行

12月26日，由成都师范学院、四川智慧教育联盟、四川省教育信息化应用与发展研究中心主办的“四川智慧教育联盟2015年度交流研讨会暨课堂观摩活动”在成都师范学院举行。 12月26日，由成都师范学院、四川智慧教育联盟、四川省教育信息化应用与发展研究中心主办的“四川智慧教育联盟2015年度交流研讨会暨课堂观摩活动”在成都师范学院......

辽宁沈阳皇姑区中小学喜迎数字校园

“十二五”以来，皇姑区教育信息化成绩显著，在“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”三项工程方面取得突破性进展，优课教育资源和教育管理平台在全区日常教学中的广泛应用促进了教育改革和发展。 12月26日，记者在皇姑区航空实验小学举行的辽宁省中小学教育信息化应用研讨会上获悉，“十二五”以来，皇姑区教育信息......

浙江省宁波市镇海区举行智慧学习环境的构建与应用研究课堂成果展示活动

12月24日，浙江省宁波市镇海区“智慧学习环境的构建与应用研究”课堂成果展示活动在艺术实验小学举行。 12月24日，浙江省宁波市镇海区“智慧学习环境的构建与应用研究”课堂成果展示活动在艺术实验小学举行。镇海区艺术实验小学甘卫群老师运用新的教学平台执教了一堂四年级一对一数字化学习实验课《认识平行四边形》。“根......

李未：“互联网+”与全面提高高等教育质量

自20世纪90年代起，我国高等教育就进入了快速发展时期，开始实施一系列具有实效性和前瞻性的计划和工程。近年来，全面提高教育质量成为我国高等教育战线的主要任务。自20世纪90年代起，我国高等教育就进入了快速发展时期，开始实施一系列具有实效性和前瞻性的计划和工程。近年来，全面提高教育质量成为我国高等教育战线的主要任务。而啃下这块硬骨头，既需要革命性......

“互联网+”时代混合教育正当时

在互联网+时代， MOOCs、翻转课堂、微课、云端大学等许多新名词、新运动不断兴起。然而，教育专家指出，未来信息技术对教育教学将产生革命性影响，人类社会将迈向泛在学习，混合教学将成为未来大学教学变革的必然趋势之一。在、云端大学等许多新名词、新运动不断兴起。然而，教育专家指出，未来信息技术对教育教学将产生革命性影响，人类社会将迈向泛在学习，混合......

辽宁沈阳大东区41所学校建成数字校园教学中引入“互联网+”

今年，大东区对区内所有41所学校实施高标准的数字校园建设，并将原有1252个教室“班班通”升级改造成大屏幕液晶触摸一体机模式。录播教室、IPAD教室、数字化实验室以及数字电视台走入学校，实现了有线与无线网络的全覆盖，“互联网+”教学。学生通过电脑网络看微视频预习;老师通过互联网大数据了解学生预习情况，有的放矢的教学;家长用手机查看子女学习情况&......

2018年山东青岛中小学成“智慧校园”

2016年青岛市100%幼儿园将实现光纤入园，2018年全市100%中小学将实现无线网络覆盖。2017年在中小学“校校通”、“班班通”的基础上，持续加强对广大农村学校和薄弱学校的信息化支持力度，2016年至2018年，每年支持100所农村薄弱学校加强信息化建设及应用。 12月20日，为期两天的联合国教科文组织国际互联网教育合作伙伴会议在青岛开幕，......

“互联网+”变革教育模式

作为互联网时代的“原住民”，如今的学生在其接受教育的每个环节、无时无刻不在感受着互联网带来的改变。PAD课堂教学、远程教育、在线题库……风风火火的“互联网+”改变着教育的面貌，也不可避免地引来了一些争议。作为互联网时代的“原住民”，如今的学生在其接受教育的每个环节、无时无刻不在感受着互联网带来的改变。PAD课堂教学、远程......

教育在互联网的渗透与颠覆中

与北美第一个互联网诞生于高校与科研机构一样，互联网进入中国的21年，正是互联网与中国教育结合的21年。1994年，中国第一个互联网——中国教育和科研计算机网CERNET在高校诞生，首批接入CERNET的100所高校的师生，有幸成为中国最早的互联网用户。与北美第一个互联网诞生于高校与科研机构一样，互联网进入中国的21年，正是互联网与中国教育结合的......

浙江：当教育遇到互联网杭州江干区的智慧校园亮了

江干区正在利用互联网的优势，把重点放在“智慧服务、智慧课堂、智慧管理”三大领域，探索引入一批新项目，让校园变得好玩，让孩子们的学习更多样化。 12月9日，杭州师范大学东城小学向杭州市江干区教育局提了一个申请，学校图书馆需要增添一些图书资料。这样的申请要走一系列的流程，最后还要分管副局长许海明签字。不巧的是，许海明正出差在外。不过，这并没影响学......

内蒙微课智慧校园信息化系统落户呼和浩特中学

这个周一，呼和浩特第十八中学的学生们发现，他们的学校又多了个新头衔——“智慧校园创新示范校”。学校领导在采访中表示，再不“智慧”起来，就要out了！ ...

互联网时代，老师不好当了？

互联网时代，很多教师发现课不好上了，学生在某些方面的知识不见得就比教师的少;作业没法布置了，什么题目都能在网上找到答案。自己的知识越来越没有市场，这是一个多么令人沮丧的现实。互联网时代，很多教师发现课不好上了，学生在某些方面的知识不见得就比教师的少;作业没法布置了，什么题目都能在网上找到答案。自己的知识越来越没有市场，这是一个多么令人沮丧的现实......

首届河南省中小学校长国际智慧教育研讨会在郑州二中举行

12月10日，首届河南省中小学校长国际智慧教育研讨会在郑州二中举行，来自全省170多名校长参加了此届研讨会。 ...

2015国际智慧教育展览会在京举办

“国际智慧教育高峰论坛”为2015年国际智慧教育展览会的主题论坛，同时也是中国教育学会第二十八次学术年会的第九分论坛，以“学校应对‘互联网+’时代的挑战”为主题，从学术研究、教育内容、教育软件平台应用、教育信息化设备四个维度，分别对我国未来学校的打造及规划进行具有实践意义的政策解读及引领。 ...

造成城乡教育发展不均衡的因素有很多，包括地理人文环境、家庭环境、学校的基础设施、教学资源占有、管理水平以及教师等因素。其中核心要素是教师，尤其是教师结构性短缺问题，这是造成城乡教育发展不均衡的核心所在。一方面要看到发达地区的教育发展迅速，另一方面要看到我国48万所学校中有30多万所学校师资力量不足，我国教师总体教学能力偏低，比如教学质量低、教学方法单一等。利用互联网解决教师结构性短缺的......

“互联网+”时代数学教育怎么变

互联网尤其是移动互联网，对于教育产生了深刻的影响，这种影响不仅体现在宏观的教育形态上，而且已经深入到每个学科，带来教学组织形式、学生学习方式、教育资源利用方式等方面的系列变革。在互联网+的背景下，一贯比较传统的数学教育将发生什么样的变化呢? 互联网尤其是移动互联网，对于教育产生了深刻的影响，这种影响不仅体现在宏观的教育形态上，而且已经深入到每个学......