信息化动态 - 中国教育信息服务网-- 全天候中国教育报道--有温度的教育！

江苏扬州市积极探索数字化教学新模式

近年来，江苏省扬州市积极探索基于数字化环境下的教学新模式，推进信息技术与试点学科的有效融合。近年来，江苏省扬州市积极探索基于数字化环境下的教学新模式，推进信息技术与试点学科的有效融合。为进一步推动此项工作，扬州市政府办公室印发《关于推进教育信息化重点工作的通知》，将数字化学习项目列入市政府信息化重点工程;统筹实施教育部教育信息化试点、中央电......

安徽六安走进教育信息化的“春天里”

教师轻点鼠标，就可足不出户，与各地的同行共享海量的教育教学资源，得益于老师们教育信息化理念的不断更新，得益于学校注重教育现代化的装备与使用。 “请您把你们学校‘一师一优课’的视频资源打开看看。”目前，安徽省、六安市教育信息化专项督查组在霍邱县城关中心小学进行专项督查时，向办公室里的老师随机询问道。......

山东淄博市启动教育信息化三年行动计划

近日，淄博市教育局、淄博市发展和改革委员会、淄博市经济和信息化委员会、淄博市财政局、中国人民银行淄博市中心支行等5部门联合印发了《淄博市教育信息化三年行动计划(2015—2017)》(以下简称行动计划)，淄博市正式启动教育信息化三年行动计划，明确了今后三年教育信息化发展的总体思路、发展目标、重点任务和保障措施。近日，淄博市教育局、淄博市发展和改......

山东青岛：名师坐镇“云端”远程答疑解惑

“小到假期的答疑平台，大到名师的课程，老师备课、学生提交作业，现在都可以通过教育资源网络平台来完成，‘云’的应用更给教育平台更大的空间。”市人大代表、青岛二中校长孙先亮认为。 “小到假期的答疑平台，大到名师的课程，老师备课、学生提交作业，现在都可以通过教育资源网络平台来完成，‘云’的应用更给教育平台更大的空间。......

安徽合肥包河区开发50多门小学在线课程让教学更有效

为了让学生在课上学得更有效，在课外学得更有趣，合肥市包河区开发了50多门小学在线课程。难能可贵的是，与高校、专业机构主导不同，包河区的这套在线课程出自在校老师之手。合肥市包河区开发50多门小学在线课程 “云”上习得十八般武艺为了让学生在课上学得更有效，在课外学得更有趣，合肥市包河区开发了50多门小学在线课程。难......

陕西榆林市教育局六项措施推进教育信息化建设工作

近年来，榆林市教育局把推进教育信息化作为实现教育现代化的重要抓手，围绕“建设、管理、融合”三条主线，加快教育信息化建设步伐，通过运用现代信息技术缩小区域之间、校际之间和学生之间教育过程和教育结果的差距。近年来，榆林市教育局把推进教育信息化作为实现教育现代化的重要抓手，围绕“建设、管理、融合”三条主线，加快教育信息化建设步......

江苏10万教师在线晒课优质教育资源全省共享

省教育厅微信6日发布信息：2015年至2017年，在全省所有中小学开展省级“一师一优课、一课一名师”活动，使每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课，最终形成一套覆盖中小学各年级、各学科、各版本的生成性优课资源，让全省中小学生共享优质教育资源。省教育厅微信6日发布信息：2015年至2017年，在全省所有中小学开展省级&ldquo......

浙江省教育技术中心实验小学教育信息化共建工作交流会顺利召开

2月6日，省教育技术中心实验小学(杭州市古荡第一小学)教育信息化共建工作交流会在省教育技术中心11楼会议室召开。省教育技术中心主任施建国，杭州市西湖区教育局副局长潘力强出席会议并讲话。会议由省教育技术中心书记郭兆良主持。 2月6日，省教育技术中心实验小学(杭州市古荡第一小学)教育信息化共建工作交流会在省教育技术中心11楼会议室召开。省教育技术中......

重庆市切实推进中小学教师信息技术应用能力提升工程

重庆市启动中小学教师信息技术应用能力提升工程，并确定大足、綦江、南岸等3个区为“提升工程”实验区。在实验区的引领和带动下，全市共培训32000人，有效推动了信息技术应用与教师教育教学的深度融合。 2014年，重庆市启动中小学教师信息技术应用能力提升工程，并确定大足、綦江、南岸等3个区为“提升工程”实验区。在实验区的引领和带......

贵州黔东南州教育装备水平不断提升

黔东南州以教育信息化建设为抓手，努力提升农村教育信息化水平，缩小城乡教育差距，切实加强广大教师信息化运用能力，全州教育装备水平不断提升。近年来，黔东南州以教育信息化建设为抓手，努力提升农村教育信息化水平，缩小城乡教育差距，切实加强广大教师信息化运用能力，全州教育装备水平不断提升。一是农村教育信息化步伐进一步加快。全州296个教学点实现数字教......