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在线课堂,让安徽5万多村小学生有了线上老师

启动电脑,调整摄像头角度,测试麦克风音量,安徽省安庆市岳西县和平乡中心小学美术教师王艺涵在为下一堂课做着准备。这不是一节普通的美术课,而是安徽省为推动山区基础教育而建设的在线课堂。30平方米的教室里只有她一人,学生在屏幕的对面——远在3公里外的半山腰上。 启动电脑,调整摄像头角度,测试麦克风音量,安徽省安庆市岳西县和平乡中心小学美术教师王艺涵在为......

2017年02月22日

我国实施教育现代化推进工程

记者20日从中国政府网获悉,国家发改委、教育部、人社部近日联合印发《教育现代化推进工程实施方案》。《方案》明确了五大建设任务,包括:义务教育学校建设、教育基础薄弱县普通高中建设、职业教育产教融合工程、中西部高校基础能力建设、世界一流大学和一流学科建设等。 记者20日从中国政府网获悉,国家发改委、教育部、人社部近日联合印发《教育现代化推进工程实施方......

2017年02月21日

关于印发《教育现代化推进工程实施方案》《教育现代化推进工程中央预算内投资项目管理办法》的通知

现将《教育现代化推进工程实施方案》(以下简称《实施方案》)和《教育现代化推进工程中央预算内投资项目管理办法》(以下简称《管理办法》)印发你们。 关于印发《教育现代化推进工程实施方案》《教育现代化推进工程中央预算内投资项目管理办法》的通知发改社会〔2017〕285号有关省、自治区、直辖市及计划单列市,新疆生产建设兵团、黑龙江省农垦总局发展改革委、教......

2017年02月21日

李克强为柴火创客添的这把“柴”烧得好旺

这或许是李克强总理最特别的一个证件:红色封皮上印着“创客护照”,编号000099。制作者是深圳一家名为“柴火”的创客空间。如今,记录总理到访这家创客空间的照片就摆放在一进门右手边的架子上,不时会吸引一张张年轻的面孔驻足凝视。那天是2015年1月4日,李克强来到这家狭小的创客空间,并应允成为这里的荣誉会员。接过象征会员身份的“创客护照”后,总理愉快地说:“好,......

2017年02月21日

数字时代教师教学能力的标准框架

摘要:教师专业化发展体系正随着技术的融入发生着深刻的变革,尤其是“互联网+”带给教育领域技术与思维的变革,正驱使其构建与信息社会人类学习方式相适应的教师教学能力标准与发展的新体系。为顺应发展“数字智慧”生存技能的时代变革,教师须在基于“教育+信息技术”思维方式下做出能力要素的扩充,以及在基于“互联网+教育”思维方式下进行能力要素的重组。通过比较分析美国NBPTS专业教师教学标准、IBST......

2017年02月21日

教育部调研组专题调研江苏中小学教育信息化工作

2月16-17日,根据教育部领导指示,以中央电教馆王珠珠馆长为组长的调研组对江苏中小学教育信息化工作进行专题调研。江苏省教育厅组织了专题汇报会,苏春海副厅长出席汇报会并讲话,发规处、基教处、科技处、省教育信息化中心(省电教馆)等相关处室和单位的负责同志参加会议并陪同调研。 苏春海指出,“十二五”期间,江苏重点围绕“转、统、建、用、管”五个关键词,......

2017年02月21日

游戏化学习:以生为本的“催化剂”

近年来,“游戏化学习”逐渐成为一个热门词汇。游戏化学习(Game-based Learning),又称学习游戏化,即教师根据学习者天生对游戏的爱好心理与对信息时代互动媒体的好奇心,将游戏元素引入沟通环节,使信息传递更加生动,摆脱枯燥的传统单向说教模式,实现以生为本的人性化教育。因此,部分学者也称其为 "玩中学 "。 ...

2017年02月20日

教育部副部长杜占元莅临重庆调研中小学教育信息化工作

2月15日至16日,教育部副部长杜占元及有关专家一行莅临重庆专题调研中小学教育信息化工作。重庆市政府副市长屈谦,市政府副秘书长王余果,市委教育工委书记、市教委主任赵为粮,市委教育工委委员、市教委副主任邓睿等陪同调研。 2月15日至16日,教育部副部长杜占元及有关专家一行莅临重庆专题调研中小学教育信息化工作。重庆市政府副市长屈谦,市政府副秘书长王余......

2017年02月20日

翻转课堂教学模式研究与设计思考

翻转课堂教学模式改变了传统教学形式,实现了理念革新与角色重设。本文在翻转课堂教学模式的实施过程中讨论了教学变革、教师专业技能、学习创新、教学设备条件、监督引导等方面,探讨了翻转课堂的可行性及其应用范围。 【摘 要】 教学模式的实施过程中讨论了教学变革、教师专业技能、学习创新、教学设备条件、监督引导等方面,探讨了翻转课堂的可行性及其应用范围。【......

2017年02月16日

杜占元调研海南三亚教育信息化工作

2月14日,教育部副部长杜占元带领中国教科院、北京师范大学专家调研三亚市教育信息化工作,海南省教育厅厅长曹献坤、三亚副市长戴玉明等陪同考察调研。 2月14日,教育部副部长杜占元带领中国教科院、北京师范大学专家调研三亚市教育信息化工作,海南省教育厅厅长曹献坤、三亚副市长戴玉明等陪同考察调研。在市第九小学,调研组一行参观了学校深蓝 园,观摩学生电......

2017年02月16日

教育部办公厅关于印发《教育部网络安全和信息化领导小组成员单位职责分工》的通知

按照教育部网络安全和信息化领导小组第一次会议决定,根据《教育部办公厅关于成立教育部网络安全和信息化领导小组的通知》(教人厅〔2016〕4号)精神,制定了《教育部网络安全和信息化领导小组成员单位职责分工》,现印发给你们,请认真做好贯彻落实。 教育部办公厅关于印发《教育部网络安全和信息化领导小组成员单位职责分工》的通知教技厅〔2017〕1号部内各司局......

2017年02月16日

“小而美”“黑科技”……慕课get新技能

虽然名字略显古怪,但如果今天你还没听说过“慕课”,那确实有些Out了。从2012年慕课(大型开放式网络课程,MOOC)“元年”算起,慕课已走过5年的历程。随着质量的提升以及科技元素的丰富,慕课已经成为中国教育“网红”。 虽然名字略显古怪,但如果今天你还没听说过“慕课”,那确实有些Out了。从2012年慕课(大型开放式网络课程,MOOC)“元年”算......

2017年02月15日

2016中国教育研究前沿与热点

2016年是我国“十三五”规划开局之年,也是教育改革发展取得新突破的一年。教育理论进一步丰富发展,教育科研成果为教育事业科学发展提供了智力支撑。 ...

2017年02月13日

聚焦“翻转课堂”凸显课程魅力

现如今,“翻转课堂”正如火如荼地走进我们的教学,这一系列的变化印证着以学生为本的新课改理念。“翻转课堂”是指学生课下完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间、学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等。 现如今,“ ”是指学生课下完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间、学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等。翻转课堂上老......

2017年02月13日

教育部要求:校园网络投票非必要不举办

《关于规范校园评先选优网络投票活动的通知》,要求各地教育部门及部属高校明确界定校园网络投票活动的内容范围,坚持“非必要不举办”原则,按照相关活动是否具有法理依据、是否有利于学校事业发展、是否有利于学生健康成长的标准,完善政策、健全制度... 教育部日前下发《关于规范校园评先选优网络投票活动的通知》,要求各地教育部门及部属高校明确界定校园网络投票活......

2017年02月04日

教育空间“变形”带来不一样的寒假

每年寒暑假都要在各种课外班间穿梭的湖南湘潭高二学生凌星今年寒假可以不用那么奔波了,英语补习班改成在线学习后,凌星不仅多出了不少时间休息,还能根据自己的兴趣听听大学“慕课”。 新华社北京1月29日电(记者胡浩)每年寒暑假都要在各种课外班间穿梭的湖南湘潭高二学生凌星今年寒假可以不用那么奔波了,英语补习班改成在线学习后,凌星不仅多出了不少时间休息,还能......

2017年01月29日

国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》

《规划》还强调要促进和规范民办教育发展,鼓励社会力量和民间资本以多种方式进入教育领域,提供多样化教育产品和服务。大力推进教育信息化,推动“互联网+教育”新业态发展。统筹推动教育开放,强化教育对外交流与合作,完善中外人文教育机制,积极参与全球教育治理。 新华社北京1月19日电 经李克强总理签批,国务院日前印发《国家教育事业发展“十三五”规划》(以下......

2017年01月20日

教育部有关负责人解读《国家教育事业发展 “十三五”规划》

“十三五”期间,我国教育发展改革将往何处去?怎样进一步促进教育公平、提高教育质量?教育部有关负责人19日就国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》回答了记者提问。 为实现中国教育现代化奠定坚实基础——教育部有关负责人解读《国家教育事业发展“十三五”规划》“十三五”期间,我国教育发展改革将往何处去?怎样进一步促进教育公平、提高教育质量?教育部......

2017年01月20日

期待学生“着魔般思考”

无论从全国范围来看,还是聚焦上海这一隅,如何将旨在培养学生核心素养的新一轮课程改革落实好、发展好,成为摆在校长和教师面前的重要课题。回顾2016,慕课(MOOC)在不少中小学深入推进,取得了显著进展,但依然存在诸多困难;展望2017,新的应用领域、组织形式与评价方法,更加值得期待。围绕上述话题,《中国教育报》“教育信息化”专刊在华东师大丽娃河边组织了专家圆桌......

2017年01月16日

中国教育现代化的着力点在哪里

对于促进人的现代化,中国教育界一直在努力,素质教育、课程改革、中国学生核心素养等,都是促进人的现代化的教育实践。教师从传统人向现代人的转变,是实现教育现代化的关键所在。 ...

2017年01月12日



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