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任友群：用信息技术为乡村教师插上飞翔的翅膀

如果要我票选这个时代最可爱的人，我会把票投给中国的乡村教师。这种感觉在我从上海来到上饶，亲身走进这一所所农村学校、一个个教学点，接触到那一张张鲜活的面庞后，变得愈加浓烈。如果要我票选这个时代最可爱的人，我会把票投给中国的乡村教师。这种感觉在我从上海来到上饶，亲身走进这一所所农村学校、一个个教学点，接触到那一张张鲜活的面庞后，变得愈加浓烈。一......

利用微课提高高职学生自主学习效率的策略研究

【摘要】的教学时间很短，通常只有5分钟左右，所以它所讲授的知识内容非常碎片化，且短小精悍。这些内容可能是教材解读、题型精讲、知识归纳，也可能是教学经验、方法教授等技能的展示。它可以通过电脑、手机让学生实现移动教学，只要教师将教学中的重点难点设计到微课中，学生就能够随时随地地点播学习，进而提高了学生自主学习的效率。对此，本文主要论述了微课的基本概念和特点，分析了微课的意义及在学生自主学......

信息技术帮初中语文教学插上腾飞的翅膀

信息技术的发展和应用，使多媒体、电子白板等新型教育平台走进校园，为学生提供了广阔的认知空间、丰富多彩的信息资源和多样化的认知途径，创设了优越的环境和开放性的创造空间，同时信息技术的发展也能为师生提供前沿信息，始终引领着时代走向。信息技术的独特优势为语文教学打开了一扇新的大门。信息技术的发展和应用，使多媒体、电子白板等新型教育平台走进校园，为学生......

教育部关于全面推进教师管理信息化的意见

教育部发布全面推进教师管理信息化的意见。教育部关于全面推进教师管理信息化的意见教师〔2017〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：为贯彻落实习近平总书记关于以信息化推进国家治理体系和治理能力现代化的重要指示精神，深入应用全国教师管理信息系统(以下简称教师系统)，全面推......

教育部教师工作司负责人就《关于全面推进教师管理信息化的意见》答记者问

近日，教育部印发了《关于全面推进教师管理信息化的意见》(以下简称《意见》)。教育部教师工作司负责人就有关问题回答了记者提问。近日，教育部印发了《关于全面推进教师管理信息化的意见》(以下简称《意见》)。教育部教师工作司负责人就有关问题回答了记者提问。1.问：教师管理信息化是一项很新的工作，在教育部层面是首次提出，请介绍一下《意见》出台的背景?......

课堂教学应避免出现“多媒体化”倾向

“PPT教学”又名“多媒体教学”，是指教学中根据教学目标和教学对象的特点，通过合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。当大多数学校都在提倡技术课堂，纷纷举办课件培训和比赛时，北京教育学院附属丰台实验学校却反其道而行之，宣布“限PPT令”：一......

智慧教育：教育变革的必然要求

当前，信息技术导致产业结构发生剧烈变革，映射到教育领域，社会发展呼唤多元化、复合型、创新型人才，个体对教育的需求更加多样与复杂，要求对教育目标、教师角色、学习内容、学习方式、学习环境等进行全面变革。当前，信息技术导致产业结构发生剧烈变革，映射到教育领域，社会发展呼唤多元化、复合型、创新型人才，个体对教育的需求更加多样与复杂，要求对教育目标、教师......

智慧教育：要避免唯技术论

当前，有关智慧教育的理论研究与实践探索风生水起，但“投入易、应用难”“技术如何满足需求”等问题值得深思，暂且不去纠结智慧教育的概念内涵，实施智慧教育，应该是一场自下而上的实践变革，千万勿以技术论英雄。不久前，我旁听了一堂小学科学课，教学内容为“观察洋葱的表皮细胞”。教学中有一环节，上课教师要求两人分工合作，一人操控显微镜，另一人用iPad的摄像......

智慧教育：莫建成新一轮的硬件信息化

随着智慧教育理念在全国的兴起以及国家智慧城市建设步伐的加快，一些省、市、县(市、区)已经开始着手规划区域智慧教育发展。随着智慧教育理念在全国的兴起以及国家智慧城市建设步伐的加快，一些省、市、县(市、区)已经开始着手规划区域智慧教育发展。2016年9月发布的《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》中明确指出：“到2020年，形成与我省教育现代化发展......

智慧教育：看上去很美？

“智慧教育看起来很美，做起来不易。”永康市教育局杨铁金感慨地说，比如永康中学实施智慧教育两年多了，开展了多次智慧教学的实验，如异地课堂互动等活动，但政策的解决、资金的投入、寻找技术合作方、工程的招投标、网络的运作与管理工作都很艰难。教师上课用上了白板，学生上课用上了iPad，作业使用电子书包……这些都是不少学校在追求的，但是，是否装备了这些就是......

翻转课堂：迎“难”而“上”才精彩

翻转课堂因有利于学习的深化、学生能力的培养和课堂效能的提高，已成为许多职业院校提升教学质量的有效方法。但是，翻转教学能否成功也是有前提条件的，这些条件能否得到解决是教学成败的关键。虽然将学习的主动权交给了学生，但是国内的学生长期以来大都在应试教育的教学模式下成长，缺乏学习的主动性，很少有主动预习功课的习惯。同时，国内评价体制还是以卷面考试成绩......

解决校园网络“最后一米”

记者从新疆维吾尔自治区日前发布的2016年度基础教育信息化发展状况白皮书了解到，新疆中小学校园网络应用环境比较薄弱，有近60%的学校仍未搭建校园网络环境。这一统计结果显示，解决好校园网络“最后一米”的问题，成为迫在眉睫的重要工作。记者从新疆维吾尔自治区日前发布的2016年度基础教育信息化发展状况白皮书了解到，新疆中小学校园网络应用环境比较薄弱，......

如何看待翻转课堂与传统课堂的“互怼”

近日笔者参加了马鞍山市“1+4”互惠教育研究共同体在当涂二中组织的一次教研活动，具体内容为两堂公开课及之后的语文教学专家及教育专家点评。近日笔者参加了马鞍山市“1+4”互惠教育研究共同体在当涂二中组织的一次教研活动，具体内容为两堂公开课及之后的语文教学专家及教育专家点评。两堂公开课分别是马鞍山二十二中蒋老师的《寡人之于国也》和当涂二中姚老师......

STEM与创客教育不可忘却的初心

STEM教育在最近几年受到了追捧，它强调科学、技术、社会科学等相关的人文社会科学相结合。这个词在国内之所以得到广泛的认可，与一些企业极简美学和技术美学的成功分不开，苹果公司设计的产品就是很好的例子，它推动了公众关注科学技术与艺术的结合。 STEM（科学、技术、工程和数学四门学科英文字母缩写）教育在最近几年受到了追捧。与此同时，吗？随着创客在中国......

多媒体教学应兴利除弊

信息时代，中小学课堂授课引入多媒体技术，是大势所趋。“一般情况下，学校会有60%至70%的课堂在使用PPT类软件，有的学校甚至达到了100%。”但是，是不是大量使用PPT，教和学的效果就都好呢? 信息时代，中小学课堂授课引入多媒体技术，是大势所趋。“一般情况下，学校会有60%至70%的课堂在使用PPT类软件，有的学校甚至达到了100%。”但是，是......

创客教育：补了短板才能跑

随着人工智能、机器人、虚拟现实等最新技术的大规模运用，全球共同进入到了“智能时代”，各国产业结构都面临着深度调整的压力，创新型人才的培养能力也决定着产业结构调整的速度和深度。在我国实施“国家创新战略”和“大众创业，万众创新”的时代背景下，弥补创新型人才和应用型人才培养教育体系“短板”是当务之急，创客教育的健康、快速发展更是加快创新人才培养速度的基础。 ......

加强在线教育课程主权管理

随着信息通讯技术突飞猛进，“互联网+教育”蓬勃兴起，受此影响，在线学习方兴未艾，学习者规模呈加速增长趋势。据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年12月，我国在线教育用户规模达1.38亿，比上年增长25%。其中，手机端在线教育用户为9798万人，同比增长84.8%;手机在线教育用户使用率达14%，同比增长......

教育信息化要更快一步

按照常规途径解决目前城乡、区域和学校之间的差距，需要相当长的过程。教育信息化可以较低的成本，将优质教育资源数字化，便捷高效地向农村和边远地区扩散，是促进教育公平、提高教育质量的有效手段。 ...

摘要：在普遍倡导素质教育的今天，小学基础教育中语文和数学以外的学科的重要性已逐渐被各学校老师认同，相关老师们在以学生为主体、教师为主导的教学理念下，在教学实践中努力优化课堂教学结构、丰富知识内涵、提高学生学习效果。我们小学信息技术老师结合自身的学科特点和多媒体教学设备的优势，也一直在努力探索如何激发学生学习兴趣，培养学生实践操作能力;也一直在寻求如何更有效地培养学生勇于探究精神和自主创新......

抓好信息化的魂走好信息化的路

教育信息化是指在学校教育中普遍运用现代信息技术，开发学校教育资源，优化学校教育过程，以培养和提高学生的信息素养，促进学校教育现代化的过程。教育信息化的实质是教育观念的转变，要用信息时代的信息技术去教学，通过现代化的手段教育“现代人”。教育信息化是指在学校教育中普遍运用现代信息技术，开发学校教育资源，优化学校教育过程，以培养和提高学生的信息素养，......