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教育部副部长杜占元调研浙江省教育信息化工作

4月25日下午，教育部副部长、党组成员杜占元一行莅临浙江旅游职业学院、中国美术学院象山校区、浙江大学附属中学调研教育信息化工作。浙江省委教育工委书记何杏仁、省教育厅厅长郭华巍以及省教育技术中心主要负责人陪同调研。 4月25日下午，教育部副部长、党组成员杜占元一行莅临浙江旅游职业学院、中国美术学院象山校区、浙江大学附属中学调研教育信息化工作。浙江省......

杨宗凯：融合信息技术重构教育生态

人类已迈入信息化社会，在这样的社会环境中，传统教育面临哪些前所未有的挑战?怎样推进信息技术与教育融合?信息技术的持续导入将如何影响教育生态的重构?记者日前就此专访华中师范大学校长杨宗凯教授，他同时担任教育部教育信息化战略研究基地(华中)主任，国家数字化学习工程技术研究中心主任。人类已迈入信息化社会，在这样的社会环境中，传统教育面临哪些前所未有的......

关于2017年度《中国教育信息化》杂志增刊征稿函

为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》中“积极利用云计算、大数据等新技术，创新资源平台、管理平台的建设、应用模式”的战略部署，根据《2017年教育信息化工作要点》关于“做好教育信息化宣传报道”、“充分展现各地各校信息化工作创新经验”的要求附件2017年《中国教育信息化》增刊相关事宜一、《中国教育信息化》杂志简介《中国教育信息化》杂......

用共享思维破解优质数字教育资源建设难题

在基础教育信息化建设过程中，优质数字教育资源短缺的问题已成为阻碍信息技术与教育教学深度融合的主要障碍。许多地方投入巨资建设的教育信息化工程，因为没有丰富的资源而难以发挥效益，处于“有车缺油”状态;许多教师积极尝试开展信息化条件下的教学改革，因为缺少资源，而难以深入持久开展，遭遇“有枪没弹”的尴尬。在基础教育信息化建设过程中，优质数字教育资源短缺......

共建共享共发展 “一带一路”教育精准扶贫会举行

4月18日到19日，“‘一带一路’教育精准扶贫现场会”在云南省芒市举行。来自全国各地教育科研院所领导、专家，云南省各地州教育行政管理部门人员、信息化专家、名师等340余人与会，深入探讨教育信息化助推贫困地区教育现代化的重点和难点问题，交流和推广移动教学的经验，促进优质教育资源共享等。 4月18日到19日，“‘一带一路’教育精准扶贫现场会”在云南省......

云课上线，名师走进千家万户

2017年，长春市教育局打造了聚集名师优质资源的“名师云课堂”，让全市8万多名高中生都能享受名师最优质的专题课程。名师云端授课，孩子们假期、周末足不出户就能查遗补漏，不用再费时费钱上补习班，还改变睡懒觉的坏习惯。“名师云课”为长春市教育带来一股新气象。 “爱学习的人已经起来了，你们这帮孩子怎么还在睡呢?快起来!开课啦!”今年寒假，长春市九台区实验......

优化网络资源创建真实课堂——思想品德课运用网络资源有感

创建真实而有趣的课堂是当前实施新课程改革的核心理念，也是广大教师在课堂教学中努力实现的现实目标。当代网络信息技术的普遍运用和推广，为广大教师创建真实的课堂提供了一个极为广阔的平台。只要我们牢牢把握这个平台，切实做好以下两点，就一定能开辟一片新天地。创建真实而有趣的课堂是当前实施新课程改革的核心理念，也是广大教师在课堂教学中努力实现的现实目标。当......

信息技术与初中英语教学结构的整合

信息技术在课堂上的应用不是简单的叠加，而要充分体现信息技术的优势，把它作为教师情境创设的工具、学生认知的工具、师生交互的工具，在一定程度上转变教师的教学方式和学生的学习方式，优化教学过程，促使教学更好地达成目标。一、视听导入阶段：一开始上课先放上一段录音或一段视频，然后根据录音或视频进行自由问答。这样既可集初中生的注意力，又可锻炼学生的听力和口......

多媒体在品德与生活教学中的应用

随着教学改革的不断深入，随着科学技术的发展，班班通也来到我们的教室。电教媒体以其特有的音像效果、动静结合的表现形式，良好的引导与易接受的特点，成为教师的好帮手，学生的好伙伴。那么，下面就谈谈电教手段如何在品德与生活教学中更好地发挥作用。随着教学改革的不断深入，随着科学技术的发展，也来到我们的教室。电教媒体以其特有的音像效果、动静结合的表现形式......

在数学教学中运用多媒体培养农村学生的学习兴趣

我们知道“兴趣是最好的老师”，大山里的孩子进城或者是到外面的机会并不多，而多媒体教学具有图、文、音、视、色为一体，综合表现力很强的特性，很能吸引我们彝区学生的注意力和好奇心，我们当教师的有责任和义务充分调动学生的多种感官参与到学习中，想方设法为学生创设有趣的学习情景。我们知道“兴趣是最好的老师”，大山里的孩子进城或者是到外面的机会并不多，而多媒......

现代信息技术与初中体育教学整合的价值研究

随着科技的进步，信息技术的快速发展，人类进入了信息化和知识化时代。信息技术与教育的整合也就成为了时代的要求。体育作为教育的一个重要组成部分，也需适应时代的要求。信息技术与体育教学的整合可以弥补很多体育教学中的不足，可以实现体育教学手段和知识、技术传授的现代化。随着科技的进步，信息技术的快速发展，人类进入了信息化和知识化时代。信息技术与教育的整合......

喜迎教育部第十届职工运动会，《中国教育信息化》杂志社展风采

为喜迎党的十九大胜利召开，推动教育部直属机关全民健身活动广泛开展，进一步增进广大干部职工的身心健康，积极营造“健康、快乐、高效、协同”的机关氛围，4月28日，教育部在国家奥林匹克体育中心举办第十届职工运动会。撸起袖子加油干，需要一个好身体！为喜迎党的十九大胜利召开，推动教育部直属机关全民健身活动广泛开展，进一步增进广大干部职工的身心健康，积极营造“......

浅谈多媒体技术在初中数学教学中的应用

数学的课程特点之一是内容抽象，学生如果失去兴趣，更是感到枯燥无味。因此，考虑如何在传授知识的过程中做到生动形象，是数学教学常常思索的问题。数学的课程特点之一是内容抽象，学生如果失去兴趣，更是感到枯燥无味。因此，考虑如何在传授知识的过程中做到生动形象，是数学教学常常思索的问题。传统教学方法使学生的创新能力难以提高，多媒体的应用，改变了传统的教......

未来学校，发端于细微创新

教育的核心任务不是培养一帮只会做标准答案的人，而是培养个性鲜明、思维独立、敢于质疑，具有创新精神的人。而我们现在高品质教育供给奇缺，归根结底在于当前的教育模式难以培养出具有创新意识和创新能力的人才。在信息化后工业时代，信息技术与教育的深度融合，必将成为未来教育的发展趋势，成为破解教育难题的不二选择。教育的核心任务不是培养一帮只会做标准答案的人，......

未来型大学，造就怎样的师生

为了应对第四次工业革命，全世界都在积极行动。我们提出了“互联网+”的思路，包括“互联网+教育”。“中国制造2025”、《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》相继发布。联合国教科文组织也发布了《教育2030行动框架》，对未来教育提出设想和指南。为了应对第四次工业革命，全世界都在积极行动。我们提出了“ 、智客、极客、数客。 ...

教育部一师一优课在线会客室在南京成功直播

日前，南京市电化教育馆演播厅体育大咖云集，教育部“一师一优课、一课一名师”在线会客室直播活动正在进行。活动得到了江苏省电教馆的大力支持，杨乃洪主任与郑暹主任亲临现场指导。本次受邀参加直播活动的专家在江苏乃至全国体育教育界都具有一定的影响力，分别是南京师范大学体育教育学院周兵教授，江苏省体育特级教师王红兵、周云、胡献钊老师，以及两位省、部级优课获奖教师张静、赵......

信息技术在初中化学课程教学中的具体应用措施

信息化环境下，信息技术在初中化学课程教学中应用，是初中化学课程教学改革的重要助推器，同时也是丰富化学课程教学内容及形式，激发学生学习兴趣，多样化学生逻辑推理及逻辑想象能力的重要途径，结合现阶段教学现状来看，信息技术在课程教学改革中的应用，建议可以从新奇化学情景的创设、化学反应的微观变化过程、一些错误操作后果展示等方面进行深入，具体措施如下。信息......

浅谈小学音乐多媒体教学的益处

在小学学生音乐的教学过程中,多媒体教学比传统的教学模式新颖,多媒体教学可以通过生动有趣的画面与言简意赅的语言向学生解说,多媒体可以帮助同学更好的理解课堂中不明白的问题,同时悦耳动听的音乐会使课堂更加生动、更加的充满活力,同时还可以调动学生的积极性。现如今，随着科技的越开越发达，多媒体也走进了教学课堂，而多媒体教学模式也在课堂中利用越来越广泛，多......

课堂使用多媒体要把握好“度”

信息技术的迅猛发展，给课堂教学带来了新的生机和活力，为教师的教学带来了极大的便利，进一步提高了学生的学习兴趣，开阔了师生的视野。然而，课堂教学中对多媒体的过度使用却带来了许多负面影响。信息技术的迅猛发展，给课堂教学带来了新的生机和活力，为教师的教学带来了极大的便利，进一步提高了学生的学习兴趣，开阔了师生的视野。然而，课堂教学中对多媒体的过度使用......

未来学习会是什么样子？

智慧教育作为一种高端教育信息化的形式，在全球的影响力越来越大。近10年来，世界各国开展了一系列针对智慧教育的研究和实践。智慧教育作为一种高端教育信息化的形式，在全球的影响力越来越大。近10年来，世界各国开展了一系列针对智慧教育的研究和实践。从智慧教育发展现状来看，智慧教育更关注教育资源的共享，特别是以学习者为中心的相关学习环境和教育环境的共......