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携手共建网络空间命运共同体

11月16日,第三届世界互联网大会在浙江乌镇拉开帷幕,来自全球110多个国家和地区、16个国际组织的1600多名嘉宾齐聚江南水乡,围绕“创新驱动 造福人类——携手共建网络空间命运共同体”展开对话交流。 11月16日,第三届世界互联网大会在浙江乌镇拉开帷幕,来自全球110多个国家和地区、16个国际组织的1600多名嘉宾齐聚江南水乡,围绕“创新驱动 ......

2016年11月17日

深化教育督导改革:信息化驱动教育督导升级

日前,深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会议在京召开,第十届国家督学共聘任243名,目前全国督导人员已近14万人,全国共有30万所中小学配备了责任督学。 日前,深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会议在京召开,第十届国家督学共聘任243名,目前全国督导人员已近14万人,全国共有30万所中小学配备了责任督学。回顾过去几年教育督导所走过......

2016年11月17日

多媒体:语文教学中的一缕幽香

随着现代化教学手段的发展和普及,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛运用,改变了传统的教学方式,对于优化课堂教学,提高课 堂效率等方面起到了积极的作用。 随着现代化教学手段的发展和普及,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛运用,改变了传统的教学方式,对于优化课堂教学,提高课 堂效率等方面起到了积极的作用。一、创设情境,激发学习兴趣。“兴趣是最好的......

2016年11月16日

以体系建设破解教育信息化的“顶棚效应”

“十二五”期间我国教育信息化迎来最快发展时期,在基础建设方面取得重要突破,为下一步教育改革发展奠定了基础。不过,我们必须看到,当信息技术给经济、文化、科技、军事等许多领域带来革命性变化之时,教育领域还普遍存在着低效应用、浪费等现象。这些现象的出现与教育信息化遭遇到“顶棚效应”有着密切关系。教育部颁布的《“十三五”教育信息化规划》,提出“四化”体系建设指导思想......

2016年11月15日

思政课“触网”受热捧

近日,兰州理工大学团委官方微信平台“兰州理工大学红柳青年”推出的《手绘兰州理工大学》和《找个晴天,去理工大看最美的银杏林》两篇文章刷爆了微信朋友圈,老师学生纷纷转发点赞,每篇阅读量超过3万以上,留言达上千条。 近日,兰州理工大学团委官方微信平台“兰州理工大学红柳青年”推出的《手绘兰州理工大学》和《找个晴天,去理工大看最美的银杏林》两篇文章刷爆了微......

2016年11月15日

教育部办公厅关于举办2016年高等学校教育信息化专题研讨班的通知

教育部办公厅举办2016年高等学校教育信息化专题研讨班。 教育部办公厅关于举办2016年高等学校教育信息化专题研讨班的通知教技厅函〔2016〕117号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:按照教育部《2016年教育信息化工作要点》的部署,根据《教育部办公厅关于印发2016年教育部干部培训班次计划的通知》(......

2016年11月15日

李志民:技术创新是个系统工程

重大的技术创新将带来社会经济系统的根本性转变,甚至带来人类文明发展的突变。技术创新是个系统工程,需要社会各方面的通力合作,为技术创新创造良好的外部环境。 重大的技术创新将带来社会经济系统的根本性转变,甚至带来人类文明发展的突变。技术创新是个系统工程,需要社会各方面的通力合作,为技术创新创造良好的外部环境。刚刚闭幕的第二届 大学生创新创业大赛,......

2016年11月15日

创新不等同于技术,透过WISE看创新如何改变学习

如果您关注教育,关注教育创新,关注全球未来教育前沿动态,那您一定熟知“世界教育创新峰会(WISE)”。时光退回到2009年,卡塔尔基金会主席谢赫·莫扎·宾特·纳赛尔殿下创立WISE,致力于寻求创新的教育解决方案,建立全球共享平台,将最好的教育理念和实践推广至全世界。 如果您关注教育,关注教育创新,关注全球未来教育前沿动态,那您一定熟知“世界教育创......

2016年11月14日

2016年中国国际智慧教育展览会将于12月9日在京举办

科技的发展,让我们给教育加了很多料,互联网、大数据、云计算、智能技术、虚拟现实……一场教育科技盛宴即将诞生。由中国教育学会主办的2016年中国国际智慧教育展览会(SmartShow)于12月9日在京举办,展会旨在为“智慧教育”发展提供精准解决方案! 科技的发展,让我们给教育加了很多料,互联网、大数据、云计算、智能技术、虚拟现实……一场教育科技盛宴......

2016年11月14日

2016全国教育信息化工作专项督导报告(摘编)

6月28日至7月5日,国务院教育督导委员会办公室组织国家督学、教育部相关司局和专家组成4个督导组分赴辽宁、湖北、重庆、新疆等8个省(区、市)开展实地督导检查,分别听取了30个县(市、区)政府的工作汇报,实地抽查了176所学校。 6月28日至7月5日,国务院教育督导委员会办公室组织国家督学、教育部相关司局和专家组成4个督导组分赴辽宁、湖北、重庆、新......

2016年11月11日

“跨越时空的课堂”助力教育援疆

10月29日,江苏盐城市聚亨路小学的杨紫莙老师与新疆察布查尔锡伯自治县第三小学五年级的学生一起,共同经历了一次跨越时空的课堂之旅:杨老师在该校的自动录播教室与远在3000多公里外的孩子们共同演绎了一堂精彩的英语课。 10月29日,江苏盐城市聚亨路小学的杨紫莙老师与新疆察布查尔锡伯自治县第三小学五年级的学生一起,共同经历了一次跨越时空的课堂之旅:杨......

2016年11月11日

向着网络强国进军

22年来,中国网络信息化事业从无到有、从弱到强,创造了令世界惊叹的奇迹。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央审时度势、高瞻远瞩,擘画网络强国的宏伟蓝图。中国网信事业迎来了大发展的时代! 这是一股无法阻挡的潮流,已经改变并将继续深刻改变人类发展的历史进程。这是一项充满活力的事业,已经形成并将持续形成推动中国前进的巨大力量。22年来,中......

2016年11月11日

新媒体应守好新闻舆论阵地

近日,四川省委宣传部专门对省内主流新媒体推广应用作出部署,采用免费推广的方式,稳步扩大主流新媒体在基层的应用覆盖面,“尽快形成党报党台新媒体客户端主导网上主流舆论的传媒新格局”。通过官方层面推广应用主流新媒体,在全国范围内属创新之举。 近日,四川省委宣传部专门对省内主流新媒体推广应用作出部署,采用免费推广的方式,稳步扩大主流新媒体在基层的应用覆盖......

2016年11月11日

杨宗凯:立足“四个着力” 以信息化助推教育强国梦

在信息化背景下提高教育质量,关键是推动信息技术与教育教学深度“融合”,促进教育创新。要以理论创新为引领,以技术创新和模式创新为抓手,以应用创新为落脚点,不断创新教学与学习模式,促进教学与学习方式的变革,全面提升人才培养质量。 日前,教育部党组书记、部长陈宝生在深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会上,提出今后我国教育发展主要面临“四个着力”。......

2016年11月10日

浅析语文教学中信息技术的整合

信息技术应用于语文教学,给语文教学带来了新的生机。它图文并茂,视听兼备,具有不受时间和空间限制的再现性、可控性、模拟性以及强大的交互功能。 我国著名科学家钱学森对未来教育进行了论述:“未来教育=人脑+电脑+网络”。语文新课标要求学生德智体美全面发展,并具有高度创新能力和使用、开发信息化手段能力。在培养内容上,我们提倡“语文学习的外延与生活的外......

2016年11月10日

小学语文教学中电子白板的运用

将电子白板引入课堂教学,是我国教育信息化全面发展的一个重要表现。电子白板不仅能将一些抽象的教学内容直观化、具体化,由于软件操作本身所具备的趣味性,我们还可以利用它来提高学生的课堂积极性和参与度。 将电子白板引入课堂教学,是我国教育信息化全面发展的一个重要表现。电子白板不仅能将一些抽象的教学内容直观化、具体化,由于软件操作本身所具备的趣味性,我们还......

2016年11月10日

多媒体技术与初中化学课堂教学整合的作用

随着信息技术的飞速发展,计算机在教育教学上的应用日趋广泛。现在许多学校都建成了校园网,构成了全方位、多渠道、交互式的教学体系。多媒体教学能使信息在短时间内作用于学生的各个感官,使学生产生一种前所未有的深刻的感受,所以使用多媒体课件辅助教学是一种较为理想的现代化教学手段。 随着信息技术的飞速发展,计算机在教育教学上的应用日趋广泛。现在许多学校都建成......

2016年11月10日

全国小学信息技术与教学融合优质课大赛开赛

近日,由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、全国现代教育技术培训中心、东北师范大学联合主办的“第十四届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛”在滨海新区举行。 近日,由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、全国现代教育技术培训中心、东北师范大学联合主办的“第十四届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛”在滨海新区举行。来自全国24个省、市、自治区的......

2016年11月09日

多媒体技术在初中数学中的应用

多媒体计算机可以产生出一种图文声色并茂的、感染力强的人机交互方式,而且可以实现信息的立即反馈。这种交互方式对于数学教学过程具有重要意义,它能有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,因而激发良好的学习动机。 一、多媒体应用可提高学生的空间想象能力数学教学的主要目标之一就是培养学生的空间能力。多媒体能用具体形象的媒体展示给学生,使其能......

2016年11月09日

多媒体在地理教学中的作用

地理学科包罗万象,是一门综合性极强的学科。具有内容广泛,现象复杂,空间多样,时间久远的特点。对于中学生来说很难理解这些地理知识。而多媒体可以把那些抽象复杂的地理知识,通过文本、图像、动画、视频等形式直观地展现给学生。既能激发学生学习兴趣,又能更好地掌握重难点,提高了课堂效率。 地理学科包罗万象,是一门综合性极强的学科。具有内容广泛,现象复杂,空间......

2016年11月09日



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